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教育决定孩子的命运心得体会 教育决定孩子的命运而我们认为家庭教育更能决定孩子的命运 在长期的学生心理咨询和家庭教育咨询实践中我们深深感到家庭教育对孩子心理成长的影响对孩子后期的成长对未来的人生成就的影响是决定性的是无法替代的也是难以补救的中学生各种心理障碍或心理疾病的形成主要根源在于早期的家庭教育；阳光的性格和健康的人格的形成主要在于早期的家庭教育；日益增多的形形色色的青少年犯罪主要根源在于家庭教育；中学生已经形成的厌学、逆反、早恋、网络成瘾、打架斗殴等不良行为的矫正其突破口主要在于家庭教育方式或态度的改善 知识决定命运的观点没有错但是能否形成对学习的兴趣是否能够保持在学习上的上进心很大程度上决定于家庭教育 学校教育和社会因素在青少年成长中的作用不能低估但是孩子们用什么样的心态去接受学校教育应对社会影响决定因素主要在于家庭教育在性格的形成和心理素质的培养方面家庭教育的作用是无可替代的 孩子厌学家长却不知道厌学情绪的形成主要在于不合理的家庭教育父母亲对孩子的学习期望过高会让孩子失去信心要求过多会让孩子产生逃避心理和厌烦情绪唠叨太多会强化孩子的厌学情绪惟恐成绩下降因而不停地强调惟恐不够努力因而不断地指责惟恐孩子骄傲因而不敢表扬父母亲的焦虑与担忧无时无刻不在溢于言表于是面对学习孩子整天处于紧张、焦虑和压抑状态时间久了必然产生对学习的厌恶或逃避心理对父母亲无休止的要求、强调和唠叨的厌烦会转化为对学习的厌烦父母亲针对“学习”的无休止的“要求、强调、唠叨”使孩子在大脑中建立了“学习”与“烦恼情绪”之间的条件反射从而形成厌学情绪很多学生提起学习就烦看到课本就烦正是父母亲多年强化的结果 父母的尤其重视孩子的学习成绩但是他们往往采用监督、督促、强调、鞭策甚至直接辅导等办法却不懂得家庭教育在学习方面的主要任务是培养学习兴趣形成学习习惯培养学习的自觉性家长们总是认为自己的督促和强调能够培养孩子的学习习惯殊不知正是过多的强调和督促挫伤了孩子的学习兴趣形成了孩子的厌学情绪家长们总是抱怨孩子学习不自觉却不知道自己常常代替孩子自觉因而限制了孩子自觉性的形成 缺少表扬、鼓励的孩子难以培养出自信心；习惯于包揽孩子的一切会使孩子丧失形成自觉性和责任心的机会；在家里害怕父母亲的孩子往往害怕陌生人害怕外部世界时间久了会形成胆怯、内向的性格；幸福和安逸中的孩子很难认识到积极进取的必要性；溺爱中长大的孩子无法形成勤奋、刻苦的习惯相反自我中心一味地索取是他们一贯的
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