大学志愿者协会XX年暑期支教活动策划书.doc

大学志愿者协会XX年暑期支教活动策划书 活动背景 目前我国城乡差距逐渐加大城乡教育方面的差距就是一个重要的体现21世纪科学迅速发展的信息化新时代农村教育依然面临着种种困境相比于城市教育农村教育明显处于落后状态生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题也是导致农村教育水平落后的重要原因在农村人口众多的礼县这样的问题同样存在近年来礼县农村流动人口数量不断增加外出打工者很多有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工常年在在外家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人他们成为留守儿童和留守老人这些留守儿童他们没有父母的陪伴和教育还要帮助家里的老人承担家务学习状况令人担忧这将是我县农村教育必须要面对的一大难题 作为礼县籍大学生礼县是家乡是我们生长的地方也将是我们以后一直要关注或者生活的地方关注社会问题关注家乡发展是我们大学生的责任和义务我们愿意利用假期的时间去我县偏远山区去支教给那里的孩子带去新的学习方法让他们了解外面的世界对以后的生活充满期待我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量 活动目的 1、用我们的力量回馈家乡：通过支教向家乡的孩子们传递知识的力量使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心;帮助他们了解山外的世界怀揣梦想 2、在实践中锻炼自己：通过支教体会分享的乐趣使自己精神上得到提升同时能力得到提高 主办单位：礼县大学生志愿者协会 活动主题：回馈家乡、播撒爱心、传递力量;凝聚希望、锻炼自我、努力提升 活动时间：20xx年7月20日至8月3日为期15天 活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学 参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人 活动内容 本次活动主要深入我县贫困山区到xx小学和xx小学支教大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长服务偏远地区的孩子满足他们对知识的渴望支教服务的对象是16年级的小学生为他们介绍好的学习方法拓宽孩子们的视野使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心更重要的是给他们带去更大更远的希望 活动流程及前期工作安排完成情况 前期准备 (一)宣传活动 1.利用寒假的时间在礼县秦人广场(实验中学对面)进行为期两天的宣传活动联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并 2.20xx年5月至7月在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传争取更多礼县籍优秀大学生的加入招募志愿者 (二)联系学校 向县教育局提交支教活动申请并请求县教育局帮助我们联系支教的学校同时协会组织部负责主动联系学校 (三)在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告招募支教志愿者协会会员优先 (四)志愿者筛选和培训在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备提交教学设计并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训 中期活动 (一)宣传活动 1.在支教活动开始之前在人人网主页、新浪微博更新此次活动的详细进程及每个细节 2.在目的地举行到山区支教活动开幕式 3.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传 (二)物资筹集 山区小学条件简陋缺乏各种学习设备且孩子基本都是家境贫寒没有足够的学习用具、书籍和衣物我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行 (三)支教实践 教学对象及围:小学16年级学生(小学12年级课程由学前教育专业的志愿者负责) 教学活动内容： 1.学科教学： (1)语文、数学、外语基础科目 此三个科目不限于课本知识主要在于挖掘基础学科的趣味性如语文可以以专题的形式探讨趣味语文讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等介绍对联的相关知识对高年级的同学讲述作文写作的方法教授演讲的技巧带领同学领略文学名家的风采等 (2)音乐、体育、美术教学 教孩子们一些音乐基础知识教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲;向孩子们进行乐器表演介绍乐器让他们对乐器有一定的认识 教孩子们学会球类体育运动如打乒乓球、羽毛球、篮球等;举办趣味体育比赛或组织集体游戏激发学生参与体育运动的热情体会趣味体育的乐趣 向学生传授简单的绘画技巧让他们用自己的双手画出对生活的希冀;教小学生写毛笔字介绍基本的书法知识 (3)自然科学知识类教学 趣味试验：物理化学的小型趣味实验; 手工制作：剪纸折纸废物改造利用; 科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识 2.其他方面： (1)普法课堂法律学专业的队员发挥自己的专业优势介绍基本的法律常识可以面向当地所有乡亲让大家了解法律知识勿做法制社会的法盲 (2)医疗卫生小常识讲座以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健(如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体)等等 (3)家乡风情与城市风采搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料尤其是支教点所在地方的以图片