全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园教师培训工作心得体会范文 在历下区教育局的精心组织安排下在单位领导的带领下我参加了4月份的xxx培训为期三天半的培训过程中我聆听了专家学者的报告收获颇丰 这一次培训首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的对学前儿童美术教育若干问题的思考专题报告她告诉我们幼儿美术活动重结果更重过程教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围开展具有游戏倾向的美术活动这样才能调动幼儿的积极性 活动中一句“谁正被造就陶工还是陶壶”让我印象深刻我的理解是:老师和幼儿都在被造就老师通过给幼儿上课各方面都有所提高反过来幼儿在活动中也学到了各种技能形成了各种习惯的养成 上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了幼儿美术教育新概念与方法的专题报告并在现场示范美术水粉画的操作过程讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法 中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的专题报告她的报告幽默风趣通俗易懂她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯 虽然只有短短三天半的时间我却收获了许多在美术方面要多给幼儿欣赏作品无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣将游戏融入到其中给幼儿创设宽松愉快的氛围我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的在美术的教学方法中我也可以借鉴薛老师的借形想象让幼儿在想象中创作出不同的作品 在音乐方面回顾原来的教授方法有很多不足的方面有的时候给幼儿预设的目标太简单不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难幼儿根本完成不了回顾许卓雅给我们的培训我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中如果教师能够经常有效地创设情境让幼儿能够被合理的教学目标所激发通过自己的努力在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就那么在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时老师也培养了幼儿们的各种学习品质如注意力观察力思维力原有经验应用能力自我管理能力在培训中看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐去理解音乐幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力同时也满足了幼儿的求知、求成的需要通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感 通过这次培训我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善在以后幼儿园
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 仓储管理员工作计划模板
- 内审总监内部审计部门文化建设方案
- 巧克力塑形师安全应急能力考核试卷含答案
- 保密技术分析师岗位工作创新案例
- 2026-2031中国汽车涡轮增压器市场专项调研报告
- 2025年及未来5年中国尼龙油墨市场竞争格局及投资战略规划报告
- 氰化法选矿成本降低-洞察及研究
- 分布式存储解决方案在边缘计算中的应用研究-洞察及研究
- 基于数字化转型的会计事务所客户关系管理研究-洞察及研究
- 2025年石灰石、石膏类合作协议书
- 风管接驳施工方案
- 幼儿园绘画课培训
- 2025山东日照市岚山区事业单位招聘初级综合类岗位人员24人(第二批)笔试考试参考试题附答案解析
- Unit5 Play by the rules Reading for writing新教材外研版八上英语课件含音视频
- 2025城市景观照明工程施工及验收规程
- 密雪冰城加盟合同
- 期中家长会课件:提灯引梦共赴前行
- 颅内肿瘤放疗护理管理
- 胸外科胸腔积液引流护理要点
- 2025高中英语词汇5500词汇手册
- 2025公共营养师历年真题及答案
评论
0/150
提交评论