五年级上册语文《新型玻璃》课件 (4).ppt

11、新型玻璃,自学要求：1.自学生字词，读通课文。2.朗读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.,盗嫌夹恙藕粘噪废,盗(盗窃)嫌(嫌疑)夹(夹丝)恙(安然无恙)粘(粘住)藕(藕断丝连)噪(噪音)废(废水),doxin,zhnu,jiyng,zofi,急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、银行、即使、规定、窗帘、噪音、废水、处理、对付、研制、奇迹、粘贴、夹丝、博物馆、安然无恙、藕断丝连,默读课文，思考问题：1.课文向我们介绍了哪几种新型玻璃，用笔画下来。2.这几种新型玻璃，课文分别在哪几个自然段中介绍的？,(夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃.),(1-5自然段),你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。,夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。,自动报警,防盗,夹丝网防盗玻璃,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。,夹丝网防盗玻璃,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。,连用四个“可以”强调这种玻璃用途的广泛。你能用“可以可以可以.也可以”造句吗？,这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。,想一想？,我们用了哪些方法来学习夹丝网防盗玻璃呢？,读,想,画,找,三、小组合作，展示交流,1、选择你喜欢的一种玻璃小组内合作学习。,2、小组汇报,夹丝玻璃,坚固,安全,变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。,打比方,变色玻璃,反射阳光,调节光线,吸热玻璃,阻挡阳光、冷空气,使屋内冬暖夏凉,吃音玻璃,消除噪音,是传到室内的噪音减弱,学习作者的表达方法:1作者在介绍每一种玻璃时先讲什么，再讲什么？(先讲特点，再讲作用)2在介绍说明时，作者都使用了哪些说明方法？(列数字，打比方，举例子，列举事物),变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(1)这句话采用了什么说明方法？(打比方)(2)把什么比作什么？(把变色玻璃比作自动窗帘)(3)这样写的好处是什么？(生动形象，恰如其分),噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。第一句话采用_说明方法，把_比作_，第二句话采用了_的修辞手法。,打比方,噪音,隐身人,拟人,临街的窗子如果装上了这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就剩下12分贝了。(1)这句话通过_和_的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点，使人_，_。,列数字,举例子,清楚明白,印象深刻,产品介绍会大家好！我是“”玻璃。我的特点是,四、拓展延伸,看看还有哪些新型玻璃？,U形玻璃,有机玻璃,金属玻璃,铜夹花玻璃,防弹玻璃,超白玻璃,在现代化的建筑中，新型玻璃正在起重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。,这段话在文中起着什么作用?,(总结全文，点明主题),争当“小小发明家”,放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜欢新型产品！,（把你想发明的产品仿照课文的方式写出来）,我发明的新型玻璃,小练笔,憎水玻璃：冬天，眼镜片上有时会蒙上水汽，遮住视线，怪讨厌的。现在发明了用憎水玻璃做的新型眼镜，水滴在上面就像荷叶上的水珠一