（教育经济与管理专业论文）高校研究生兼职现象的研究——以上海市H大学为例.pdf

摘要 随羞社会环境的变化和人们价值取向的多元化，研究生的生活方式也越来越 多样化。兼职是研究生业余生活的众多选择之一，目前，研究生兼职已经成为， 稳h 益普遍豹社会褒象。兼职对予磅究生个体蕊言利弊皆备，对予学校管理慈善， 兼职作为种个人行为，应对之进行适当引导，避免产生管理漏洞，从而保障研 究生的教育须量。本文在肯定研究生兼职台理性豹基础上，通过实证调查，发现 研究生兼职的不当之处，分析其原因，并提出建议和对策。本文框架结构大致如 卜： 论文第一章主要阐明了写作动机和题目来源的背景，即通过自己平时鲍观察 和体会，了解研究生群体的兼职概况和对兼职的基本态度。并通过查阅文献资料， 掌握现有研究状况，为本文豹写作寻找切入点，厘定核心概念。在我基础上，确 定研究设计和论文的写作思路。 第二章至第五章是本论文的孩心部分。 第二章蔚力论述研究生兼职的合理性，提出合理的研究生兼职必须其备合羁 的性和合规律性的特征。兼职的合目的性是指兼职行为各要素按照兼职者的预期 曩的耀互作，目l 的活动特性；研究生兼职实践的合规律性是癸全面遵循撬律，即遵 循研究生身心发展规律，又要遵循兼职过程的规律。研究生兼职魁合目的性和规 律性豹统一，台目的性瞳合规律性为前提，而合规律性以合目的性为指导。 第三章着重介绍实证调研的结果，参照兼职实践的合理性标准，从中揭示研 究生兼职存在的问题，即不合理性的方面，主要包括合目的性不强以及时间效用、 专业效用、社会效用普遍偏低等。论文第嚣章则对上述兼职阉题即不合理现象的 产生原因进行分析。 第五章为对策建议部分，在上述论述和材睾李的基础上，力图从研究生自身管 理、学校管理和社会援助三个层面构筑研究生兼职管理的可行性方案。 关键词：兼职合理性时间效用 专业效用社会效用 a b s t r a c t w i t h 氇ec h a n g eo f t h es o c i a le n v r o n m e n ta n dd i v e r s 难c 贰i o no f p c o p l e sv i e wo f v a l u e ，t h el i f e s t y l eo fp o s 培r a d u a t eb e c o m e sv a r i o u s p a r - t i m ej o bi sn o wp a r to f p o s t g r a d u a t e sl e i s u r et i m e 鞠di ti sc o m m o na m o n gt h o 撼p a r t t m ej o bh 基sb o t h a d v a n t a g e s a n d d i s a d v a f l t a g e s t ot h e p o s t g r a d u a t e s ， 褫d 、h a t儇es c h o o l a d m i n i s t r a t o r ss h o u l dd ow i t l ls u c hap e r s o n mb e h a v i o ri st og 晡d ci tt o w a f d sg o o d e f 耗c t s b a s e do nr e c o g n i z i n gt h er a t 谗n a l i t yo fp a n - t i m ej o b ，t 圭l i sd i s s e n a l i o nd e 侍c t s t h ei r r a t i o n a la s p e c t so ft 1 1 ep a r t - t i m e 、v o r kp f a c t i c et h r o u 曲d e m o n s t r l t i o nr e s e 柱c h ， a n a l y z e st h ec a u s e sa 1 1 dp v 越e ss o m es u g g e s t i o n s t h e 蠹躲eo ft h i sd i s s e r t a t i o ni s b u i l ta sf o l l o w s ： t h ef i r s tc h a p t e rm a i n l ye x p o u n d st h ew r i t i n gm o t i v a t i o na n dt h eo f i g i n a t i o no f t 王l e t o p i c ，i d e n t i 母i n g 幽ep o s 谵r a d u a t e sa t t i t u d et o w 雒d sp a r t t i m ej 。ba n dt h e s i t u a t i o no ft h i ss o c i a lp r a c t i c e ，w i 也搬eh e l po fl i t e r a t w e ，im a s t e rt h es t a t u so f s t u d i e so np a r t t i m ej o b 矾dc o n s i d e r 幽ew r i t i n ga n g l eo f 也i sd i s s e r t a t i o n ，a 玎dt h e n d e f i n el h ec o r ec o r l c e p t si nt h ed i s s e n 砒i o n c h 印t e r2t oc h a p t e r5i sm ec o o f 搬i sd i s s e r t a t i o n t h es e c o n dc h a p t e rf o c u s e so ne i 矗b o r a 畦h gt kf a t i o n a l i t yo fp o s t 铲a d u a t e s p a 娃一t i m ew o 虫p r a c t ；e e ，i d e 难i 每i n gt h a tr a t i o n a l i t ys h o u l dc o m b i n ep u r p o s e f i t c h a r a c t e “s t i ca n d1 8 w 一斑c b a r a c t e r i s t i e 甜硷p h 糟o s e 矗tc h a r a c t e r i s t i co fp a r t t i m e w 。r km e a n st h a t 协ee l e mc r ! 【t so f p a r t t i m ew o r kp r a c t i c es h o u i di n t e m c tb ya b e y i n g t h ee x p e c t e dp h r p o s e s ；w h i i el a w mc h a r a c t e r i s t i ci n d i c a t e st h a tt h ep a r t t i m ew o r k p r a c t i c es h o u l df 。l o wt h el a wo fm e m a la n dp h y s i c a ld 。v e l o p m e n to fp o s t g r a d u a t e a n dt b el a wo fp a r t t i m ew o r kp r o g r e s s s u c ht w oc h a m c t e r i s t i c ss h o u l db eu n m e d i n t ot h er a t i o n a l i t y ，w i mp u r p o s e _ 蠡tc h a f a c t e f i s t i ct ob e 也e p r c s u p p o s i t i o no f t h eo t h e r a 舔l a w 壕te h a r a c t e r i s t i ct ob et h eg u i d a l l c e 下h e 搬聪c h a p t e fe m p h a t i c a l l yi n t r o d u c e st l l er e s u l to “n v e s t i g a t i o ns t u d y ，a n d a n n o u n c e st h ee x i s t i n gp r o b l e m so f p a n t i m ew o r kp r a c t i c e ，i e t h ei r f 丑t i o n a la s p e c t s ， i n c l u d i n gd 印掘w ef r o m “sp u 啦o s ea n dl o w e 腋c i c n c y t h e ni nt hf o l l o 州n g c h a p t e f ，la n a l y z e 谯ec a u s eo fs u c hp r o b l e m s i nt 量l el a s tc h a p t e r ，b a s e do nm ep r e s e n t a t i o na n d m a t e r i a l 曲o v e ，it r yt op v i d e s o m es u g g e s 娃o n sf o rs o l u t i o n ，b o t h 矗o mt h ev i e wo fs c 量l o o l a d m i 羲i s t r a t o r sa 趟 p o s t g r a d u a t e st h e m s e l v e s k e yw o r d s ： p a r c t i m ew o r k ， r a t i o n a l i 织t i m eu i l i t y ， s p e c i a l i t yu t i l i t ) ， s o c i a lu t i l 姆 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。掭我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或 撰写过的研究成果。对本文的研究做出爨要贡献的个人和集体，均已在文中作了明 确说明并表示谢意。 作者签名：翼曼熬日期：q 6 ：堡三墨 学位论文使用授权声明 本人完全了解华东师藏大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学 位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论 文用于菲赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被杰阅。有权将学位论文 的癌窖编入有关数攒瘁进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出敝。保密的 学位论文在解密后适露本规定。 学位论文作者签名：星慧酝 强期：女f l ：生：塑名g 、1 ， ，1 ， ，b ，j；l廿 驴 名 签 ： 师 期 导 羁 高校研究生兼职现象的研究 以上海市h 大学为例 兼职现象在研究生中极为普遍，研究生从事兼职的目的各不相同，兼职收获 也因人而异。有人对研究生兼职持反对态度，认为兼职是“不务正业”，会妨碍 研究生的学术发展；有人认为学习不只限于课堂，兼职有助于增加人生体验、提 升个人能力。兼职作为一种个人行为，尚且没有明确的法律法规对其进行管理和 约束，高校对研究生兼职的管理同样比较空白。本文在认真梳理调查材料的基础 上，对研究生兼职行为进行了一些初步的思考。 第一章绪论 一、选题背景 毕业论文的选题是个艰难的选择过程，如何选择一个符合自己的研究兴趣又 有实际意义的题目让笔者颇费思量。现从研究生的生活场景、高校扩招中的研究 生教育质量问题以及目前用人单位重视学生工作经验致使很多缺乏实践经验的 研究生陷入就业难的困境等方面，分析提炼本选题的背景。 ( 一) 研究生的生活场景 作为一名在读研究生，我对包括自己在内的这一群体的生存状况有着很多的 困惑和思考：价值取向多元，学业不是唯一的追求，婚恋、兼职是一直不变的主 要话题，严峻的就业形势也是必须面对的问题。在平时和同学的交往中，体会到 很多人对兼职和学业矛盾的复杂心情，至此不禁心头豁然：为何不研究自己身边 的人和事呢? 于是，与此相关的很多画面一一出现在脑海中： 场景一：研究生一年级新生的宿舍里，几位刚认识的新同学正准备出发去学 校勤工助学中心报名申请上岗证，他们就此迈出了兼职的第一步。 场景二：六点钟的冬日清晨，天还没亮透，寒风凛冽。研究生宿舍楼还是一 片静谧，女生宿舍楼内某一房间却已透亮，别人还在睡梦中时，个研二的女生 正忙着梳洗，准备出发去某学校代课。 场景三：h 大学研究生男生寝室一隅书桌堆满书籍，一台电脑挤占了书 桌的大部分位置，电脑前端坐着该校教育系的一位男生，注视着电脑屏幕上的股 票走势分析曲线图，在股市进进出出。 场景四：“我现在在一所中学代课，本科所学的专业( 历史) 知识在读研这 几年都生疏了，现在给初中学生上课要准备，需要花点时问。没让导师知道， 担心他会责备。”这是一位研三学生向笔者的倾诉。 这些都是发生在身边的真实事 牛，兼职，不可避免的成为研究生的煞点话题 之一。在三年的研究生生活中，接触到许多研究生朋友的兼职故事，无论是亲眼 所见或者醑人转述，这类故事都让我感触颁深。接触兼职时间之旱、兼职工作之 艰辛、兼职工作多样化、兼职过程中遇到的心理压力以及兼职与专业学习的矛盾， 这是研究生兼职中长见的现象和问题。对此，我经常反思：作为一名研究生，该 不该出去兼职? 应该从事什么样的兼职? 如舞处理兼职嗣学业的关系? 我们从 兼职当中收获了什么? ( 二) 高校扩招中盼研究生教育藏量闯鼹 随着高等教育院校的扩招进程，有关高校教育质量的问题越来越引起关注。 而研究生教育是高等教育的重要组成部分，对于学校而言，研究生对学校能否成 为一流高校起着极其重要的作用，一所大学教育质量的商低常常通过学生包括研 究生的发展水平来表现。近年来，研究生教育质量出现了下滑倾向。引起研究生 教育痰量下滑的原因是多方殛豹，比如学校的课程设置、培养模式、教师水平、 学校管理等，而高等院校的连续扩招也在一定程度上影响了研究生的教育质量。 众所周知，近年来高等教育的搦生和在校生规模持续增加。根据2 0 0 4 全国教育 事业发展统计公报1 ，2 0 0 4 年全国招收研究生3 2 6 3 万人，比上年增加5 7 4 万人； 其中博士生5 3 3 万人，硕士生2 7 3 0 万人。在学研究生8 1 9 9 万人，比上年增加 1 6 8 6 万人；其中搏士生1 6 5 6 万人，硕士生6 5 4 3 万人。毕业研究生1 5 0 8 万人， 比上年增加3 9 7 万人；其中博：f = 生2 3 5 万人，硕士生1 2 7 3 万人。从1 9 9 9 年到 2 2 年年均增长幅度约为3 0 友右，这耪大规模增长趋势依然在持续。教育都 部长周济在2 0 0 2 年全国研究生院院长联席会议报告中指出2 ：预计到2 0 0 5 年， 在学研究生人数将会突破1 0 0 万大关。超常规的扩招给高等教育带来了发展机 遇，同时也带来了不同程度的压力与挑战。学生数量大增，使很多毫校在扩招后 面临着教学设施不足、教师数量不够、教学管理质掇下降等问题。单纯强调扩大 砑究生招生数量，磊忽珞研究生培莽瘐量，数量与蕊量之闻就会产生矛祷。如在 规模上，不少培养单位不顾自己的培莽能力，盲目扩招而教育资源却没有随之得 到相应的改善，使得培养条件跟不上规模发展的需要，被培养的研究生没有充分 的学习研究条件开展研究工作。 在高校扩招的背景下，如何提高研究生的教育质量已经引起了许多专家和学 者以及管理人员的关注。他饲傲了大量瓣研究工 乍，英研究涉及学剖、专业设鬣、 培养模式、课程体系等各个方面。然而，笔者认为，在高校扩招的背景下，探讨 提齑研究生的教育质量豹问题还应该关注研究生鑫身的困索，它包括考研动机、 学习兴趣、生活方式等内在因素。辩证唯物主义认为：内因和外因是辨证统的 12 0 0 4 年余国教育事业发展统计公报h f i p ：，九e a m i n g s o h u c o 州2 0 0 5 0 9 1 3 n 2 2 6 9 4 7 2 7 2s h l m l 2 紧抓全国大好形势积檄发展研究生敦群h t t p ：n e w sx 柏a te d uc n 血e a d p h p 喇a s s i d = s 5 n e w s i d = 1 9 7 2 关系。肉因和雏潮是相互独立的，它们在事物发展中的洼矮、地位和作用是不相 同的。内因是事物发展的根据和第一位原因。外因是事物存在和发展的条件和第 二位的原因。对于研究生个人丽言，在现有的客观条件下，如何能最大限度地提 高自己的学术水平、达到教育质量标准，恐怕要在自身的学习态度、生活方式等 内在因素上做文章。 ( 三) 用人单位重视工作经验和研究生缺乏实践经验的矛鬟 继大学生就业难问题之后，研究生的就业状况也开始不容乐观，“皇帝女儿 不愁嫁”的时代已经过去，更多是研究生为我匐一份理想豹工作丽强处奔波。三 年级的研究生( 尤其是文科毕业生) 谈工作，更是摇头大吐苦水。 当然，影响研究生就业的因素很多，除研究生的大幅扩招外，还包括用人单 位同趋理性的择才理念、研究生自身的就业期望值傣离和就业竞争力不裹、以及 研究生就业市场的不健全等等。但是，笔者认为研究生培养方向和用人单位需求 存在一定程度的脱节是磷究生就业难爱根本的原因。纵鼹就业市场发现：一方面 是用人单位持有日趋理性的用人观念，看重工作经验；另一方面是研究生没有合 适的工作机会积累工作经验。这两者之间豹矛盾，常常使得很多研究生在承担学 业压力的同时，还得走出校门寻找各釉兼职机会，在获得经济回报的同时，赚取 工作经验。面临上述矛盾，还有一些学生认为一心向学但毕业时未必能获得好的 工 乍机会，因姥，他们干脆丢下手上的“圣贤书”，握旱奔赴职场接受社会大学 的锤炼。 另外，很多研究生在傲兼职的同时背负若导师不理解所产生豹精神嚣力，而 且大多数人不能得到必要的指导，这。状况不仅不利于研究生的学术发展，而且 长此以往必定对其身心健康造成一定的伤害。所以有必要立足于研究生的长期发 展，正视研究生的兼职现象，论证研究生兼职的合理性，明确研究生兼职和学业 之间的关系，探讨研究生兼职的效用问题。 二、文献综述 研究生的兼职已经赵一个众说纷纭的社会现象，在高校中多见而且引发的讨 论和争议颇多，也是研究生们詹己非常关注的问题。关于研究生兼职，学生、导 师、学校管理部门之间对此观点颇为不同，同时对这一行为都没有予以足够的蘑 视。 查i 弼已有的文献资料发现，国内外专门沦述兼职这一一社会现象的著作并不 多，以论文为主，或者将其作为人们生活方式中的一部分进行阐述，或者就某些 亍弛兼职剽弊进行讨论；对磅究生兼职现象进行专门论述的著作及论文较为缺 乏。本论文拟从考察兼职的合理性着手，通过实证调查揭示目前研究生兼职中存 在的不合蘧疆素。因越，首先要明礁兼职的合理性标准，才能对照这一椿准挖掘 不合理的现象以及产生原因。而研究生兼职合理性的表现之一是其必须符合高等 教育目的，所以本文将通过文献搜索分析高等教育强的的发震状况，作为研究生 兼职合理性论证的埋笔，并总结关于兼职的研究现状。下文将根据国内外现有文 献资料对这两方面的内容进行总结、分析： ( 一) 有关蘸等教育强的的文献综述 随着社会的发展和时代的进步，大学正以惊人的速度发生着变化。但是，对 于大学的本虞、功能、经命、要素、瞬标、耩神等翊题，口现代大学的理念究竟 何在，学界众说纷纭、奘衷一是。狄德罗对大学教育管理理念的预设1 ，纽曼对 大学理念特别是大学性质的阐释2 ，赫胥黎对大学科学教肖理念及大学教育职能 的理性构想3 ，布黉贝克对大学整体理念的概括4 ，等等，无不对大学的理念、理 想、观念、使命、赏任等作了理论探讨和概括。大学教育理念随着社会的变迁也 发生蓉重要的变佬，入售 对大学理念豹认识与理解也愈益深刻。 高等教育的目的是什么? 大学存在的意义在哪旱? 每一个较大规模的现代 社会，无论它的政治、经济或宗教制度是什么类型的，都需要建立一个机构来传 递深奥的知识，分析、批判现存的知识，并探索新的学问领域。换言之，凡是需 要人们进行理智分析、鉴别、阐述或关注的地方，那里就会有大学5 。在2 0 世纪， 关于大学措以存在的哲学基础的论述可以搬括为认识论翘等教育哲学思想和政 治论高等教育哲学思想。基于认识论褥学思想的研究生教育质量观，在质量评价 的指向上强调学术髋，标准上强调肉部适应牲，模式上强调精葵教育。西基于政 治论哲学思想的研究生教育质撼观，在质量评价的指向上强调社会性，标准上强 调外部适应性，模式上强调需要。6 高等教育哲学的政治论和认识论之间缺乏和 谐，“其矛盾之处在于，探讨高深学问的认识论方法想方设法摆脱价值影响；隧 政治论方法则必须考虑价值问题。”恒是，高等教肖哲学之间的冲突，并不意味 着必须做出非此郢彼的抉择。 根据以上文献资料的分析可见：随着社会发展的多元化，高等教育哲学也可 以楚多元豹。这反映在研究生教育质薰上，就是要根雍不同时间、不同对象丽选 择相应的哲学思想作为研究生教育质辍观的基础，即研究生培养目标也应该随着 社会的发聪而相应地发展变化。因此，应在特定的时代背景下讨论兼职的合理性。 1 e 雨，陈苹发编译：狄德罗文集【m 1 一t 京：中国社会出版社，1 9 9 7 2f 英弦4 翰亨利纽曼著，商师宁等译：大学的理盘【m 1 贵阳：贵州教育出版社，2 0 0 3 3 【英】耗亨赫胥黎著，革中惠，平波译：辩学教育【m 1 j e 京：人辩教育h 版桎，2 0 0 5 4 【美l 约翰s 布鲁贝克著，= f 承绪等译：高等教育哲学f m l 航州：浙江教育出版社，2 0 0 1 4 5p u 弘n ，m ：t h e a g eo f l h es c h o l a rc a m b f i d g e f m lm a s s ：b e l l 【l l a pp r e s s ，h a r v a r du n i v e f s i i vp 批s s ，1 9 6 3 6 廖灌阳墙：研究生教育质量观演变与发展战略选箨闵中尉赢教研究，2 0 0 4 年0 9 期 7 约翰- 布鲁贝克著，王承绪等译：高等教育哲学( 第3 敝) f m l 杭州：浙江教育出版社，2 0 0 1 4 。第1 8 页 ( 二) 有关兼职的文献综述 1 、国内文献综述 我国在改革开放前的3 0 年闯，是不允许人们从事本职工作以外的、有报酬 的第二职业的。那时从豢兼职被看作不安心本职工作“不务正业”是“种资本主 义的自留地”。直到十一届三中全会后，实行改革开放以来，在我们国家，从事 兼职才逐激被人们认可和接受。星静，兼职是人们经常谈及的话惩，在一份职业 之余同时从事其他工作的大有人在。有关兼职方面的文献资料在9 0 年代开始增 多。主要集中在以下几个方面的内容： ( 1 ) 从事兼职的人员类型 有学者将我国从事兼职的人员大致分为三类：“发挥余热”的离退休人员； “学有专氏”的科学技术人员；业余时间较为宽裕，枣糖力和能力的教郧、 演员、医生、新闻记者、报刊编辑、在校大学生、运动员等等。1 近年来有学者提出5 类人适合兼职，除静殛提及的3 类入之外，增拥了自虫 职业者以及毕业厢未找到工作的大学生、待j i k 人员、下岗职工。2 这与社会的实 际发展情况褶一致。事实上，越来越多的人潮入兼职队伍，兼职工作涉及各行各 业。网络技术的发展，也为人们迅速获得兼职信息、满足供需双方需求提供了便 利。 褥有的学者则从个体的性格和能力等个人内部因素以及其鼹从事正式工作 的性质这一外部因素柬阐述适合兼职工作的人群。他们认为，具有外向型性格、 曩冬所在镶域所需豹能力的人，如采警前从攀的正式工作对瓣机动，并且不特别 强调工作所属的单一性，就适合从事兼职工作。3 还有的学者从个体生活态度和心理状态角度归纳从事兼职工作的人员，包括 现有职业不能充分发挥融身的特长或挖掘自身潜能纛；不满足现奄薪金龋利状况 者；有远大抱负，希望不断提升自己的白领。4 有的文章涉及了不同类囊兼职人爨的兼职收入和兼驳经历，其中医生、教辣 以及大学生由于其身份的特殊性各受瞩目，翻前已发表的论文中，医生、教师、 大学生兼职一度成为人们讨论的焦点。此类文献中也有涉及职工进行兼职二 ：作的 目的，主要有几个方面：获得经济收入；体验不同的生活；提高自身能力；满足 成就感；作为就业的过渡：寻找适合自己的职业等等。5 ( 2 ) 关于大学生兼职翊题的研究 兼职学生比例 l 由莉：谈谈兼职的社会作用【j 】中削人才，1 9 9 9 年1 l 期 2 李求：五类人遁做兼职f j 】，农村实用投术与信息，2 0 0 5 年0 7 期 3 庚晋，自术，塌清：藏职：开放社会驰时商选择【j 】蛰营管理者，2 2 年。7 期 4 云坡：把兼职看个适家庭科技，2 0 0 3 年1 0 期 5 庚晋，白术，周浩：蘸职：开放社会的时尚选择f 唾经营管理者，2 0 0 2 年0 7 期 有关大学生兼职静文章大多数集中于反殃各地本秘生豹兼职情况。就大学生 兼职比例币言，原点市场研究有限公司1 9 9 9 年h 月在广州的调查结果显示，现 在有3 ，4 以上的大学生正在或曾经做过“兼职”。1 有的资料显示，有8 0 的上海 大学生热心于打工兼职；在北京，据某高校2 0 0 1 年5 月中旬一次小范围的调蠢， 超过6 0 的学生有兼职意向。2 浙江交通职业技术学院曹建华等老师于2 0 0 4 年组 织过一次学校范圉的调磷，调查结果显示，该校3 0 0 0 多名在校生中奄1 9 5 的 人从事过或正在从事兼职工作。3 而于月芳等人在中国教育科学探究发表的 大学生兼职的经济学分析一文显示，大学生中超遥6 0 的入热衷予兼职。4 事实证明，尽管兼职比例存在着地域差异性，务高校蔽职学生的比例因当地 的经济发展状况不同而有所不同，但怒大学生兼职涉及人数之多，确实为不争的 事实。 。 兼职工作的类型： 近年的研究表骧：传统的家教方式在兼职中瓣比例下降到2 0 6 ，产品推销 员和市场调查员分别占了2 7 7 7 和1 9 9 3 ，还有相当部分的学生参与传销、炒 股、投资、翻译、导游等商业活动，学生交成了勤杂百工、业余经纪人、叫卖嚣。 5 曹建华在“最喜欢的兼职是什么工作性质”的调查资料中，选择家教的学生占 1 1 1 ，校外打工5 2 3 ，校内打工1 7 3 ，自主创业1 9 3 。此外，他还从兼 职基的、兼职工作的时闯安排、兼职对学业的影响、兼职的满意度、兼职收入水 平、兼职收入的用途以及父母对兼职的态度等七个方面对在校大学生兼职情况进 行闯卷调查分析。6 如资料显示，随骞社会豹发震，大学生兼职工作的类型越来 越多，兼职工作涉及各行各业，在此不一一罗列。 大学生兼职利弊分析 李炳亮在大学生兼职现象一文中从正反两方面论述了兼职给大学生自身 带来的影响。而于月芳等人著的大学生兼职的经济学分析则从兼职给他人的 影响热度论述大学生兼职霉亍为豹影响，即兼职对毕鼗生的就业产生的“挤出效瘦” 和对高等教育资源造成的浪费。该文从经济学角度予以分析，认为在校大学生与 毕、监生从人力资本水平上讲其商较大的褶似性，大学生兼职对毕业生产生了一定 的替代作用，挤占了毕业生的工作机会；大学生兼职说明学生在校学习期间具有 较多的空余时问，如果空余时间过长，对学生和学校来浇都是一种损失，由于学 校无形中承担了学生在大城市生存的部分成本( 各弛补助等) ，实际上是学校庆 1 操点市场研究有限公司专题调查搬告：从数字看我们的生活f n l ，新快报，1 9 9 9n0 3 、0 7 、1 1 、1 8 、2 3 各教摘取 2 庾晋，白水，剧沽：兼职：开放褂：会的时尚选择【j l 经营管理者，2 0 0 2 年0 7 期 3 曹建华+ 邵直群：在校大学生兼职调盎研究【j l ，浙江交通职业技术学院学报，2 0 0 4 年1 2 月 4 予爿芳，李瑞平，翊涛：大学生兼职的经济学分析朔中隧教育科学探究，2 0 0 4 舞6t 日 5 车炳亮：大学生兼职现象栅探【j 】，佛山科学技术学院学报( 社会科学版) ，2 0 0 0 年8 月 6 营建毕，邵血群：在校太学生兼职调赣1 毋究。浙江交通职业技术学院学报，2 0 0 4 年1 2 月 捏了企业的部分闵工成本。从学校资源上看，学生在校学习的空余对瓣过长，是 一种使用效率的降低，因为这然时间消耗掉的资源可以用来培养更多的学生。就 兼职的利弊而言，到磊前为止没有一个倾向性的说法。 ( 3 ) 关于研究生兼职问题的研究 许克毅、叶城两位老师曾对研究生兼职做过较为全面的调研，调查数据显示， 西l 地区高校中豹研究生兼职比例为钙。在其著侔当代研究生透税一书申 有篇章专门论述研究生兼职问题，该部分的内容主要涉及兼职的目的、领域、 效采及对这一现象的评价。 此外，中国研究生作为一份关注研究生群体生存状况的杂志，多次刊发 关于研究生兼职问题的文章，文章大多从研究生的视野探讨研究生兼职现象。如 北京师范大学硕士生李壤利等就该校研究生兼职动机展开小范围的调查，将兼联 动机归类为解决经济上的困难、锻炼能力、获得经验、课堂学习的调剂、作为厌 学逃避、钟情予蒹项工作等几个主要琢因。1 2 、国外文献综述 国外有关兼职的论著楣对圜内的研究较为细致和深刻，将现有的国外文献资 料内容总结如下： 莆先，在兼职工作增加的原因方面，美国l o w e 】l 大学的c h “s t i l l v 著文对此 进行了探讨。健认为，2 0 世纪5 0 年代一6 0 年代，家庭妇女、学生、退体人赘等 需短时工作的人的需要促进了兼职市场的兴旺，而7 0 年之后兼职工作的发展主 要蔻由于雇主为了减少劳动力成本。2 其次，在兼职理论研究方谳，美豳的d a | l i e lc f c l d m a l l 和伦敦大学的n e i l c o l l w a y 和r o bb b “n e r 在各自的研究领域都有所突破。 d a l l i e lc f e l d m a n 在重塑蒺职工作的性质和结果一文中提爨了理解兼职 工作对雇员= ：i 二作态度和工作表现影响的理论框架，并提出了一系列假设用来解释 不同的兼职工作安摊、王作内容和人疆交量对人们兼职经历产生的不翻结粟。该 文的研究框架从传统地只强调兼职工作对工作态度和工作表现的直接影响( 如图 1 所示) ，转变为搦示各阑素之间的复杂关系( 如图2 所示) ： 1 李培利，吴敬文著：硕士研究生兼聪动机刍议刚中国硪究生，2 0 0 5 年o l 期 2c h n s 币1 1 y ：r e a s o n s f 0 h ec o n t i n u i i l gg r o w f ho f p a r i m ee “l p l o y m e n l 【j 】m 0 n l h l y h b o r r c v i e w ，v 0 1 1 1 4 1 9 9 1 7 | p 硎? 1 獬 。一! + j o b 酏幽g e 拙蚺琊舳啦| l _ 口蒯b e h 镊，i o 鞠 i l 轴船o g 蛐辩 m 口d m 蝌a m 图l ：传统豹研究框架 ( 注：p a 略l i m ee m p l o ”n e n t ：兼职工作 w b r k c o n i e x tm o d e r a i o r s ：工作内容调节 j o ba n i t u d e s d b e h a v i o ： 作态度裂表现 d e m o g r a p h i cm o d e r a t o r s ：人口调节) 图2 ：目前所采用的研究框架 ( 注：聊e so f p a n n “m w o r ka r f a n g e m e n t ：兼职工作安排 w j r k - c o n t e x tf a c i o r s ：工作内容 j 0 b 甜i i u d e s d b e h “i o r s ：工作态度和表现 d e m o g r a 砖i c 虹c t o f ：人口因素) 同时，作者提出，随着兼职人数的继续增加，理解兼职的性质与结果变得越 来越重要。在兼联理论发展方掰，作嚣建议今后的研究应多关注每位兼职者都将 面对的兼职工作安排的类型、困兼职工作安排类型而造成的兼职者工作态度和工 作表现的不同、兼职者用于衡量兼职工作的标准以及兼职工作对兼职者生活造成 的影响；在研究方法方耐，作者认为应该加强人口因素对兼职者影响方式的研究 以及兼职工作内容因素对兼职工作安排和 二作态度及工作表现影响的研究。1 蕊n e i lc o n w a y 弱r o bb b r i n e f 则从心理学的角度对羡职工作进行了论述， 两位学者著作论述了全职与兼职工作者在工作状态、心理契约和工作态度方面的 1d a n i e l c f e l d m a n ：r e c o n c 。p t u a l i z i “g t h e n a t l l f ea n d c o n s e q u e n c eo f p a r t f i m e w o r k 【j 】，a 船d e m yo f m a “a g e m 曲tr e v i e w 1 9 9 01 联系，尝试将心璞契约作为周米解释不润工佟惫度的理论框架，认为心理契约是 一种“个人和组织之间互相认可的协议，是受组织影响的个人信念”，兼职员工 与全职员工在心理契约履行方面是不同的，这种不同可瞳用来解释员工工作态度 和工作表现的不同。这骶位学者提出了2 个假设并通过实证调镬法对其加以论 证：( 1 ) 心理契约的履行调和了全职员工和兼职员工在工作态度和工作表现方面 的不同：( 2 ) 对兼职员工燕言，心理契约的腥季亍和效果之间的关系不如全职员工 明显。1 这研究通过将心理契约作为解释不闭工作态度和工作表现的理论构架， 溪进入们对兼职工作豹理解。 再者，在学生兼职方面，c h r i s t i a nd u s 恤a l l l l 等人则针对英格兰和威尔士的 3 8 2 1 名1 6 岁全翻制学生展开调查，考察家庭背景、父母工作状态等因素对学生 个人兼职态度的影响，弗深入分析了兼职对学生学业成就和未来职业发展的影 响。在家庭背景、父母工作状态因素对学生个人兼职态度的影响方面，他们的调 研结果显示，家庭收入对孩子的兼职王作影嗣很小，就兼职意愿厩言，来自低收 入家庭的孩子与高收入家庭的孩子相差并不是很大；父母都工作的孩子从事兼职 豹倾向性更大，这表明父母失业可能不仅会带来经济压力，更严重的是减少孩子 与劳动力市场以及潜在劳动力接触的机会。在兼职对学生未来职业影响方丽， c h d s t i a l ld u s t m a i l n 等人的调查结果显示，学生兼职工作中获得的工作经历对未 来职业收入有积极的影响：在兼职对学生学业成就的影响方殛，具体情况如下图 所示2 ： 图3 ：兼联与未兼职学生学业成就的对比 图3 中横牮标表示系列考试中及格的次数，纵坐标表示对应的兼职学生( 虚 线) 弓不兼职学生( 实线) 的比例。从上图可以看出，兼职学生学业成就与不兼 职的学生相比相对较低。对这一现象的原因，此次研究没有涉及较多，只是简单 ln e j lc o n w 3 弘r 0 bb ，b 正n e f ：f l 一面m ev e f s u sp a r f _ 啊m ee 唧l o y c c s ： u d e r s | a n d i n gl h e “n bb e t 眦e n w o r ks t a u s ，t h e p s y c h o l o g i c a l c o n e r a c f ，a n d a t l i t u d e s 【 j o u m a l o f 、b c a t i o 舯1 b e h a “o 2 0 0 2 2c h f 璩l i a nd u s t l l l a i l n ，j o h nm i d u e w r i 班t ，n 哪m ar 萄a ha n ds c p h e ns 咖t h ：e a r n i n ga n di # n f n i n g ：e d u c a i i o n a l p o “c ya n dt h eg f o w t ho fp a f i r l _ ：l m ew o r kb yf u l l - 砸t n ep u p j l s j 】f i s c a l u d j e s ，、b n 7 ，n o1 ，1 9 9 6 9 地用学生对学业成就的期望与从事兼职之间的关系加以解释，认为那些觉得自己 学习成绩太差的学生是为了增加就业机会从而从事兼职。 从现有的研究资料看，人们已经认可兼职这一社会现象，并逐渐意识到兼职 的重要性及产生的社会价值。兼职研究的趋势之一是探讨人们从事兼职的念度和 兼职与全职的关系，越来越多的关注具体人群的兼职心理状态。 ( 三) 简评 国内文献资料没有给兼职作出明确定义，就兼职的范围认识不统一；针对大 学生兼职状况的研究将研究生和本科生作为一个整体，没有区分研究生与本科生 兼职的不同；就事论事，集中于谈论兼职的利弊关系，指出了兼职会对专业学习 造成影响，但是没有深入研究该影响的程度以及指导建议。总体而吉，国内现有 的研究要么缺乏系统性；要么立足于囿于精英教育理念讨论研究生兼职的弊端问 题，否定兼职的合理性，这样很难真实地反映研究生兼职的现实。在中国高等教 育大发展的时期讨论我国在校研究生的兼职问题，无疑对研究生自身的发展与高 等教育院校培养高质量的研究生具有重要的意义。本文将纵观我国研究生教育质 量发展观，揭示现阶段我国在校研究生的兼职的合理性，并就如何提高兼职效用 提出自己的观点。 相比较而言，国外对兼职现象的研究更为深入，特别是c 晡s t i a nd u s t m a n n 等人对全同制中学生的调查，分析了兼职对学生学习成绩和未来发展的影响。文 章的思路对本论文的写作具有较大的借鉴作用。 文献资料的梳理有助于笔者进一步理清自己的研究内容和思路：论证兼职的 合理性，通过实证调查的方法发现研究生兼职存在的问题，分析导致兼职过程中 出现不合理现象的原因，从而给出相应的建议和对策。 三、选题意义 本文以研究生兼职现象为调查对象，论证了研究生兼职的合理性，并用实证 调研的方法揭示研究生兼职中存在的问题，试图从研究生自我管理以及学校管理 以及社会制度保障等角度提出解决问题的方法。这研究不仅具有理论意义，而 且具有现实意义。 ( 一) 理论意义 1 、论证了研究生兼职的合理性，丰富了“兼职”研究的内容 兼职，作为研究生生活方式中不可或缺的组成部分，在研究生教育中的价值 和对研究生自身成长的作用值得深入的探讨、研究。现有的文献资料虽然对研究 生兼职的利弊有较多论述，但是很少从合理性角度对这一社会现象进行论证，而 兼职作为一种社会实践活动，只有当其呈现合理性的时候，才能发挥出最大的效 t l = j 。 本论文阐述了兼职台理性的内涵，提出兼职合理性必须合目的性和合规律 性，并分别从合目的性角度以及合规律性角度进行深入地论证，肯定了研究生兼 职存在的岿要雅，提出了研究生教育质基的标准，在此基础上陈述研究生兼职实 践的时闯效翊、专业效用、社会效用，丰富了“兼职”研究的内容。 2 、从瓶的视焦探讨高校研究生管理，丰富了研究生管理理论 研究生管理方露豹文章多数都是集中套研究生培养模式、教育质量的评佳等 相对宏潮的领域，丽对研究生生活的教商管理硪究较少。本文的研究立足于研究 生管理的另一主体学生的视角，从另一个维度探讨研究生鬟；理理论，从研究 生生活方式中的闲暇时间利用角度探讨研究生培养以及教育质量问题，对研究生 培养质量进行重新定位。 ( 二) 现实意义 1 、楚研究生进行蠢我反思，健避自身发展的需要 磅究生就、韭形势氇越来越严竣，这一问题崮瓒的原因是多方面的。在人们把 指责的眼光投向培养模式和教学质爨等学校方藤原因的同时，也开始对研究生的 生活方式进行反憨。因为无论学校管理多么严掺、合理，如果没有虑化为举生豹 内在需要、没有转化为学生的实际行动，那么这些外部努力必将事傣功半。现在 随着研究生扩招，高校研究生培养出现更为明显的教师数量不足、课程设置不尽 合理等阔题，要解决这些问题，还肖很长的路要迮，因此对于研究生来说，在对 自身的生活方式上做垡有效的改趣也许趸有意义，更能够促进自身的发展。这主 要是因为生活方式不仅反浃同时也影晌着一个人或某个群体的精神状况和心理 活动，磷且赢接或间接的够晌其学渡瞄及工作的成就。不辩学、不合理的生活方 式会损坏人饲的身心健康。而兼职是磅突生生活方式中重要的组成部分，研究生 是否需要从事兼职? 如褥合理安排兼职时间? 能从兼职中获褥什么? 如能从兼 职中获益更多? 只有处理好这蝗问题，研究生才能更好地完成自己的学业，为未 来的职业生涎发展奠定基础。本文将对这些问题进行初步的探讨。 2 、越高校提高研究生管理质量的需要 如前所述，高等教育的扩播和在校生规模持续增烟，超常规的发展给离等教 育带来梳通的同时，氇带来了不同程度的压力与挑战，而如何培养商质量的人才 是各嘉校必须解答| ! 匀难题。 “我们蘸悔的实际愤况是，在磷究生扩招豹大环境下，现在的研究生人才已 经是一种应用型面非研究型人才。8 0 年代以前的本科生可谓高级专业知识人 才，到了9 0 年代，起码研究生才算得上离专，丽近几年来，不少科研机构 强调研究型人才的博士化。”1 高校研究生管理应该蹑芝社会发展瑟形势，强 前高校在研究生就业方面加大了管理力度，但是对于研究生兼职的管理却似乎还 处于“无怍为”的阶段。在研究生就业难度增加的桎会背景下，高校学生就泣工 作的管理不应该只是在_ i 孥业前夕的“临时摁佛脚”，而应从学生入学开始就下功 夫。本论文的研究将引起有关管理者和研究生对研究生兼职问题的关注，并为他 们搬强研究生管理和培莽提供了薪的规角。 3 、为有关部门反思和制定后续的相关政策提供了实践依据 磷究生就业问题渐渐突显蠢来，在求积坎