学校健康教育工作记录.doc

学校健康教育工作记录 对于健康教育大家知道多少呢作为学校老师我们应该做好工作积累呢以下是小编为大家整理好的学校健康教育工作记录欢迎大家参考学习哦！ 活动时间：3月11日 活动地点：一（1）班教室 参加人员：小学全体教师教育内容： 患了流行性腮腺炎应注意什么 流行性腮腺炎多见于215岁儿童好发于冬春季节在集体儿童机构中易暴发流行该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病病毒在唾液中通过飞沫传播传染性强 流行性腮腺炎潜伏期为23周起病大多较急多数患儿以腮腺肿大开始发病少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状数小时腮腺肿痛逐渐明显肿大的腮腺炎应注意以下事项： 1、隔离患儿预防交叉感染患儿在症状出现9天内不应到学校或公共场所传染期从症状出现前一个星期到出现症状后9天隔离患者至肿胀完全消失1周避免跟其他未患此病的小儿接触 2、让患儿适当卧床休息多喝水保证液体摄入量以利于毒素排出要常用温开水或淡盐水等漱口特别是每顿饭后要坚持漱口保持口腔的清洁卫生以预防口服腮腺管口继发细菌性感染 3、居室要注意通风换气保持室内空气新鲜阳光充足一般开窗通风30分钟即可开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用也是降低室内空气污染的有效措施在冬季一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时开窗通风9分钟即可置换室内空气一次但要注意避免受风着凉 4、注意合理饮食给患儿吃流质（如米汤、豆浆、蛋汤等）或软质（如挂面、面片、米粥等）高维生素、易消化的食物忌吃酸辣等刺激性强的食物因为这些食物易刺激唾液腺分泌导致局部疼痛加剧 5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服避免受凉6、患儿口鼻分泌物污染过的用具（如生活用品、玩具、文具等）可煮沸消毒被褥可在阳光下暴晒消毒 预防腮腺炎和并发症的发生要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用 活动时间：4月8日 活动地点：一（1）班教室 参加人员：各班老师教育内容： 预防考场怯场十法 怯场是指在考场上因情绪激动和心情紧张而造成的思考发生障碍的一种心理现象一般表现为临场情绪紧张、面红耳赤、心慌、出汗、发抖等等严重时会影响考生的临场发挥 考试怯场与演出的怯场、比赛时的竞技状态“失常”一样都属于心理障碍怯场的原因是多方面的归纳起来主要有五点：一、准备不充分；二、不能正确对待考试；三、缺乏自信心；四、劳逸失调；五、学校、社会和家庭的压力太大那么怎样才能避免怯场呢 一、平时多努力只有平时努力学习不断提高学习的水平增加知识的积累增强实力才能在考场上信心十足得心应手 二、准备要充分考生只有充分掌握所学内容才会临场不慌因此考试的准备工作宜早宜严严格的基本训练熟练地 运用基础知识的本领提高分析问题和解决问题的能力都不是一日之功要靠平时的培养和训练 三、要正确认识考试的意义在考场上千万不要去想考试成败的问题考场如战场因此要集中精力去解题排除一切杂念 四、要劳逸适度临考前大脑过度疲劳是造成怯场的重要原因因此考试前几天要注意劳逸结合适当休息调整好精神古人云：“文武之道一张一弛”是很有科学道理的只有保持大脑清醒才能做出高水平的答卷 五、对期望值要实事求是 对自己未来的期望值不要过高谨忌不切实际的目标容易导致考试上的情绪紧张怕考不好就越考不好如果对自己的期望值是恰当的考场上发生的情况就会和自己预料的差不多也就容易泰然处之了 六、要正确对待压力学校、社会特别是家庭对考生都有不同程度的压力在这种情况下面对压力要冷静特别是复读生临考前就更不要对自己施加压力了要知道适度的压力是好事而不是坏事它可以变成动力、竞争力对不切合实际的苛求千万不要介意决不能把思想包袱背到考场上去胡思乱想考试就是考试不要想别的 七、怯场预感有的考生对自己过度施加压力产生了怯场预感此时可去做比较容易的题目自觉减压情绪就会轻松些如果还不行要尽量想些自己平时高兴、愉快的事情此时不去想考试之事直到平静下来为止 八、要学会兴奋转移法如果怯场现象一旦发生应立即转移兴奋点和注意力如抬头向窗外远望观赏大自然的美景；或用自我暗示法令自己冷静不紧张；或闲目养神甚至伏案休息片刻等都是行之有效的可取方法 九、要坚定必胜的信心考试题无非是课本上的有关知识即使难题也不会超本超纲要大胆地去迎考树立必胜的信心相信自己能够考出好成绩 十、考完不要去对答案考完一科千万不要去对答案以免影响下一科的考试情绪考完一科后应立即把注意力转移到下一科的考试准备上来解脱上一场的烦恼或喜悦 另外需要注意的是千万不要把考试时必要的紧张也看成怯场考场有点紧张是必然的反过来讲这对调动人的潜力、启发智力、集中注意力提高思维效率还是有一定意义的怯场是指在考场上因情绪激动和心情紧张而造成的思考发生障碍的一种心理现象一般表现为临场情绪紧张、面红耳赤、心慌、出汗、发抖等等严重时会影响考生的临场发挥 健康教育是学校教育的重要组成部分为认真贯彻学校卫生工作条例、中小学健康教育指导纲要进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力全面推进学校健康教育工作牢固树立健康第一的指导思想,努力推进健康教育工作的发展增强学生健康意识提高学生健康水平特制定XX年学校健康教育实施方案 一、指导思想 认真落实健康第一”的指导思想以提高师生健康素质为目标把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一规范公共卫生行为增强健康防病意识倡导文明健康生活方式努力提高卫生健康水平促进学生健康成长 二、加强领导提高对健康教育的认识 学校成立了彭仁义校长为组长的学校健康教育领导小组”；严格按照学校卫生工作条例学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求做好学校健康教育和卫生工作健康教师要有学年度教学计划及总结组织全体教师认真学习要充分认识健康教育工作的重要性和必要性站在培养全面发展人才的高度健全学校健康教育工作网络落实监管职责要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组配备健康教育专职或兼职教师落实健康教育工作责任 制不断增强开展健康教育工作的自觉性认真落实健康知识的教育教学活动努力营造健康的教育环境 三村学校健康教育领导小组： 组长：彭仁义 副组长：王昌胜张娜 组员：各班班主任 三、健康教育的目标 一年级 1、通过课堂内外的教育向学生传授卫生科学知识培养学生生活自理能力、个人清洁习惯使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德 2、培养学生有规律的生活作息制度养成早睡早起、定时定量进食既不偏食、挑食、也不过量进食懂得环境污染对人体的危害自觉地保护环境并懂得预防接种的好处自觉接受预防接种 二年级 1、让学生观察自己身高、体重的变化了解儿童期的正常生长发育并注意生长发育期应注意的事项知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要 2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系 3、了解均衡饮食对身体发育的好处培养良好的饮食习惯三年级 1、培养学生独立生活的能力学会自己的事情自己做懂得并掌握保护视力、预防近视的方法 2、教育学生交通安全知识避免发生意外事故 3、了解自身的发育及运动对身体的好处教导学生安全用电并知道触电急救的方法及小外伤的处理 四年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时懂得如何打电话 2、培养学生独立思维的能力知道人体需要的营养素知道常见传染病及其预防 3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪 五、六年级 1、使学生理解健康的概念培养健康的意识行为懂得预防食物中毒的方法 2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格 3、使学生认识吸毒的危害教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒 4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力正确看待自己身上的生理和心理变化培养 独立思考能力善于听取别人的意见控制自己的情绪多参与集体活动培养良好的兴趣并懂得如何自我保护 5、了解环境卫生的重要作用懂得爱护环境卫生从我做起 6、让学生了解学校健康促进的内容并在行动上支持和参与学校健康促进活动 四、扎实做好健康教育工作 1、学校切实加强对健康教育师资的培训结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材制定好教学计划坚持集体备课充分利用有关文稿、图片、光盘等开展培训及时总结交流教学经验努力提高健康教育教学质量 2、学校按照中小学健康教育指导纲要的要求具体目标和基本内容开设好健康教育课使健康教育开课率达到100%做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价五落实” 3、在保证健康教育教学质量的同时要在各科教学中渗透健康教育知识如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育在自然课中渗透环境卫生和人口教育在思想品德课中渗透心理健康教育等使学生接受健康教育率达100%健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上 4、要把血吸虫病、碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治知识列入健康教育内容,血防等地方病知识教育每学期安排23课时要对中小学生进行艾滋病、肺结核病预防知识的宣传教育 5、学校在开设健康教育课程的基础上还要积极举办心理健康教育讲座继续完善心理咨询室为广大留守儿童及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养 6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高通过灵活多样的教学形式让学生了解非典型肺炎、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施 7、积极开展青春期健康教育开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育血吸虫病疫区学校要积极开展创建无急性血吸虫