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文档简介

等式与方程（1）,总复习,5,整体回顾,综合运用,课后作业,知识梳理,同学们，上节课我们复习了数的运算相关知识，这节课我们来复习与方程有关的知识。,整体回顾,返回,（1）你能举出一些用字母表示数和数量关系的例子吗？,速度：v时间：t路程：s,S=vt,例如：,v=,t=,正方形的边长：a周长：c面积：s,C=4a,S=a2,加法分配律：,a+b=b+a,返回,（2）什么是方程？方程与等式有什么联系和区别？,含有未知数的等式叫做方程。,方程一定是等式。,等式不一定是方程。,方程,等式,返回,（3）你对等式的性质有哪些了解？,性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,性质2：等式两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式仍然成立。,返回,刘老师今年暑假准备去北京旅游，费用支出预计如下表。,4162+4a+6b+600,（1）刘老师计划在北京游览4天，用含有字母的式子表示他这次北京之行所需费用。（伙食费按6天计算。）,知识梳理,返回,刘老师今年暑假准备去北京旅游，费用支出预计如下表。,（2）自己确定住宿及伙食标准，算出刘老师这次旅游一共需要多少元。,如果定每天住宿费80元，每天伙食费20元，那么刘老师这次旅游需要的钱数为：4162+480+620+600=1872（元）,返回,解下列方程，并说一说解的过程。,3x+6=7,2x5-1.5=1.5,3x+6=7，先应,2x5-1.5=1.5，可以先将方程两边同时,返回,解下列方程，并说一说解的过程。,25-1.5=1.5,25-1.5+1.5=1.5+1.5,25=3,255=35,22=152,解：,等式两边同时加上同一个数，等式仍然成立。,等式两边同时乘以同一个数，等式仍然成立。,2=15,=7.5,等式两边同时除以同一个不为0的数，等式仍然成立。,返回,（1）公交车上原来有50人，到第一站后下去x人，第二站又上来y人，现在车里有（）人。（2）人的身高早晚会相差2厘米，在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高a厘米，晚上身高可能是（）厘米。（3）三个连续的自然数，中间一个是a其余两个分别是（）和（）。（4）甲数是a,比乙数少2，甲乙两数的和是（）。（5）当x=4时，2x2=（），x+2x=（）（6）姐姐今年a岁，弟弟今年（a-6）岁，再过c年后，姐弟俩相差（）。,填一填。,50xy,a2,a1,2(a1),6,12,a1,6,综合运用,返回,连一连,返回,（12+x）9=16270.2x=426.42x=9.6,解方程。,解：,（12+x）99=1629,4x=70.2,2x=26.49.6,12+x=18,12+x12=1812,x=6,x=17.55,2x=16
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