高中历史 第6课 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.PPT_第1页
高中历史 第6课 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.PPT_第2页
高中历史 第6课 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.PPT_第3页
高中历史 第6课 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.PPT_第4页
高中历史 第6课 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1.PPT_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6课北宋王安石变法融合,第二单元古代历史上的改革(下),栏目链接,课堂导学,栏目链接,王安石变法的失败原因及评价,课堂导学,导学一,1失败原因。(1)变法触犯了大地主,大官僚和富商的既得利益,遭到了激烈的反对。(2)用人不当和执行不力,出现了新法危害百姓现象,引起民间不满。(3)无法从根本上解决当时的社会问题。(4)宋神宗迫于压力动摇妥协,他去世后反对派最终废除新法。,栏目链接,2评价。(1)变法的进步意义:促进了经济发展,打击了豪强地主,增加了政府收入,提高了军队的战斗力,积贫积弱的局面有所改变。王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革,这种勇于改革和敢于斗争的精神,值得肯定。(2)变法的不足:王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,他不可能从根本上摆脱封建统治的危机。变法是以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。,栏目链接,导学二试分析商鞅变法与王安石变法的异同,我们可以从这两次改革中得到什么认识,1相同点:(1)直接目的都是为了富国强兵。(2)变法都得到了王权的支持。(3)变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的强烈反对。(4)变法者的个人命运基本相同。(5)变法都对生产关系作出了调整。2不同点:(1)背景不同。商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。(2)根本目的不同。商鞅变法要从根本上废除旧制度,建立新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。(3)性质不同。商鞅变法是一场封建化的运动;王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。,课堂导学,栏目链接,3认识:(1)改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。(2)改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持,而不以改革者个人命运为转移。(3)改革措施要针对实际情况,行之有效,改革过程中要用人得当。(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论