2019年牛津小学英语4AUnit2同步课堂试卷.doc

2019年牛津小学英语4AUnit2同步课堂试卷一、听录音，将下列单词排序，序号写在横线上：1. A. rubberB. rulerC. rabbitD. red _ _ _ _2. A. whatB. thatC. whereD. here_ _ _ _3. A. sureB. sheC. thinkD. shop_ _ _ _4. A. niceB. this C. pleaseD. bus_ _ _ _5. A. tiger B. parkC. cat D. card_ _ _ _二、听录音,判断下列各句是否与录音内容相符。用“”表示相符，用“”表示不相符：() 1. That pen is for Su Yang. () 2. Whats that in English?Its a cat.() 3. What would you like? Id like a hot dog.() 4. What do you play? I play the piano.() 5. This is a lovely toy panda.笔试部分一、翻译下列词组：1. 这支铅笔 _ _ 2. 那个笔袋_ _3. 我的书签 _ _ 4. 你的玩具狗_toy _5. 他的尺 _ _ 6. a nice cat _ 7. Id like _ 8. e here_ 9. How lovely !_ 10. In which box ? _ 二、选出下列句子的最佳汉语意思，将序号填入括号内：() 1. Whats this on the desk? A. 这是什么？ B. 在课桌上的这是什么？ C. 在课桌上的那是什么？() 2. Id like this rabbit. A. 我喜欢这只兔子。 B. 我想要这只兔子。 C. 我喜欢那只兔子。() 3. I like your little book. A. 我喜欢你的书。 B. 我想要你的小书。 C. 我喜欢你的小书。() 4. Thats Helens toy train. A. 那是海伦的玩具火车吗？ B. 这是海伦的玩具火车。 C. 那是海伦的玩具火车。() 5. Is that his toy car? A. 那是他的玩具小汽车吗？ B. 那是他的玩具小汽车。 C. 那是他的小汽车吗？() 6. Can I have a look at her book? A. 我能看一看吗？ B. 我能看一看她的书吗？ C. 我能看一看他的书吗？三、选择填空：() 1. _ I have a notebook ?A. MayB. How manyC. What() 2. Id like_. A. play footballB. have an appleC. this book() 3. Thats a nice clock . Can I _ ? A. seeB. have a lookC. look () 4. This is a storybook, I think. _ A. Yes, its a knife.B. No, it is.C. No, it isnt. () 5. What would you like? _ A. I like that vest. B. Id like a vest. C. Yes, please.四、连词成句：1. have I a May Nancy crayon for （? ）2. is you knife for This （.）3. for Id some lunch like milk ( . )4. is your toy cat think This I （, ） （. ）5. is that the on What table （ ? ）五、根据中文补充下列句子，每个空格内填入一个适当的词：1. 这是什么？ Whats _? 它是一只可爱的熊猫。 _ a lovely_. 2. 那是什么？ Whats _? 是一只玩具兔子。 Its a _ _. 3. 我想要那件蓝色的背心。 Id like_ blue_. 给你。 Here_ _. 4. 我能看一下你的笔记本吗? Can_ _ a look at _ notebook? 当然。 Sure.5. 我想那是她的钥匙。 _ _ _ key,I think. 不,它不是。 No, _ _. Unit 2听力部分一、1. rulerrubberredrabbit(2143)2. herethat wherewhat(4231)3. shopshethinksure(4231)4. buspleasethisnice(4321)二、1. That pen is for Su Yang. () 2. Whats this in English? Its a cat. ()3. What would you like? Id like a hot dog. () 4. What do you like? I like the pear. () 5. This is a lovely panda. ()笔试部分 一、this pencil that pencil case my bookmark your toy dog his ruler 一只漂亮的猫 我想要 过来 多可爱啊! 在哪个盒子里?二、BBCCAB 三、ABBCB。四、1. May I have a crayon for Nancy? 2. This knife is for you. 3. Id like some milk for lunch.4. This is your toy cat, I think. 5. Whats that on the table?五、this Its panda that toy rabbit that vest you are I have your That is her it isnt 附送：2019年牛津小学英语4A易错题1题例新学期开始了，学校需要订购84套新桌椅。商场里有三种桌椅：第一种每套105元，第二种每套136元，第三种每套152元。学校用10000元购桌椅，买哪种比较合适？（南莫镇中心小学 陈小卫）思路点拨买哪种比较合适并没有固定标准，所以需要将每种购法都进行考虑和比较才能确定。第一种10584=8820（元）第二种13684=11424（元）第三种15284=12768（元）比较三种买法，发现只有第一种低于10000元，另两种高于10000元，买不着84套桌椅。所以选择第一种买法。解题过程10584=8820（元）13684=11424（元）15284=12768（元）8820元10000元，答：买第一种比较合适。2题例 每副羽毛球拍198元，每副网球拍288元。吕老师要买两副羽毛球拍和两副网球拍，带了1000元，估计够了么？请说说你的估计方法。（曲塘小学 张勇）思路点拨此题我们可以把198元看作200元，288元看作300元，300+200=500（元），500 2=1000（元），所以够。解题过程 198元 200元 288 元 300元300+200=500（元）5002=1000（元）。答：1000元够买两副羽毛球拍和两副网球拍。3题例最小的三位数乘最小的两位数，积是（ ）；最大的三位数乘最大的两位数，积是（ ）；由此可知：三位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。（城东镇新生小学 叶玲）思路点拨最小的三位数是100，最小的两位数是10，最大的三位数是999，最大的两位数是99。解题过程10010=1000；99999=98901；三位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。4题例小红骑车每分钟行280米。她骑车从家到学校，5分钟可以到达；骑车从学校到美术馆8分钟可以到达。（仇湖小学 颜小燕） （1）小红骑车经过学校到达美术馆，一共要骑多少米？（2）按照每分钟行280米的速度，小红骑车不经过学校直接去美术馆，请你估计一下，她大约需要多少分钟到达？小红家到美术馆的距离大约是多少米？ 思路点拨第（1）题相对简单，第（2）题不经过学校直接去美术馆路程比经过学校路程短，在速度相同时所需的时间会少一些，估计时间比13分钟少一些，在10分钟左右，再根据估计的时间求出距离大约是多少米。解题过程（1）58=13（分） 28013=3640（米）答：一共要骑3640米。 （2）28010=2800（米） 答：她大约需要10分钟到达，家到美术馆的距离大约是2800米。5题例不计算，判断20136与20037的积谁更大，写出理由。 （海师附小 王晓燕）思路点拨可以根据乘法分配律可得出： 20136=20036+200 ， 20037=20036+200再进行比较。解题过程答：20037的积更大一些。因为20136=20036+36 ， 20037=20036+200,36200，所以2013620037 6题例一辆小轿车平均每天行驶165千米，已知这辆汽车每行驶15千米要用一升汽油，那么它行驶一年（按365天算）要用多少升汽油？（明道小学 朱卫红）思路点拨要求这辆汽车一年用汽油的升数，必须先求出它一天用汽油的升数。解题过程 16515=11（升）11365=4015（升）答：它行驶一年要用4015升汽油。 7题例在一块长16米、宽15米的长方形空地上种花。花的种类牡丹花郁金香花芍药花每平方米种植的株数81512如果空地上只种牡丹花，种满空地要多少株？如果只种郁金香花或芍药花呢？（明道小学 朱卫红）思路点拨要求种满空地的株数，必须先求空地的面积：1615=240（平方米），然后用每平方米种植的株数240=种某种花的总株数。解题过程 8240=1920（株）15240=3600（株）12240=2880（株）答：如果空地上只种牡丹花，种满空地要1920株，如果只种郁金香花要3600株，只种芍药花要2880株。 8题例海陵博物馆的参观票价格规定如下表。购票人数16061110110以上每人票价（元）151310明道小学四年级同学去参观，一班有62人，二班有61人，三班有59人。（1）三个班分别购票，各需要多少元？（2）三个班合起来购票，共需要多少元？（明道小学 朱卫红）思路点拨（1）三个班分别购票时，要弄清楚各班的人数分别在哪个范围内。列式为：（2）三个班合起来购票就使得人数在110人以上，这样每人的票价就降低为10元。列式为：解题过程（1）一班：1362=806（元）二班：1361=793（元）三班：1559=885（元）答：三个班分别购票，一班需要806元，二班需要793元，三班需要885元。（2）62+61+59=182（人） 10182=1820（元）答：三个班合起来购票，共需要1820元。 9题例用 1、3、5、7、9这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使它们的乘积最大，应该是哪两个数？要使乘积最小呢？（海陵小学 马守军）（大公镇北凌小学 仲建维） 思路点拨要使一个两位数和一个三位数相乘，乘积最大，那么这两个数最高位上的数要尽可能大。由此可见，要么是79，要么是97，然后，数字5、3要么放在三位数的十位上，要么放在两位数的个位上。这样就可以得到以下4道算式：75193，73195，93175，95173 ，分别计算后，会发现75193的乘积最大。同样，一个两位数和一个三位数相乘，要使乘积最小，这两个数最高位上的数要尽可能小，所以要么是13，要么是31，然后，数字5、7要么放在三位数的十位上，要么放在两位数的个位上，这样可以得到以下4道算式：15937，17935，35917，37915 ，分别计算后，会发现37915的乘积最小。解题过程要使乘积最大是75193，要使乘积最小是37915。10【题例】 ab的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于（ ）。 原来的积乘100 原来的积乘20 原来的积乘10（沿口小学 蔡晶晶）【思路点拨】此题作为选择题，有两个答案是学生易错的，容易把积看成是扩大10+10=20倍；或者混淆于“商不变的性质”，以为因数扩大10倍，积也扩大10倍。【解题方法】一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大1010倍，也就是100倍。第二单元11题例连一连：200升冰箱的容量一桶纯净水2到3人用的电饭煲5千克装的色拉油6升2.5升20 升 （城东镇新生小学 叶玲） 思路点拨冰箱的容量最大，应是200升，电饭煲容量最小，应是2.5升，剩下的纯净水比色拉油的容量大。200升冰箱的容量一桶纯净水2到3人用的电饭煲5千克装的色拉油6升2.5升20 升解题过程 12题例一个水杯里有1升水，把其中的倒掉，杯子里还有（ ）毫升水，用筷子敲击，音调变（ ）。（仇湖小学 颜小燕） A. 高 B.750毫升 低 C. 低 D.750毫升 高思路点拨求杯子里还有多少毫升水，可以先求倒掉多少毫升再求还有多少毫升，或者先求杯子里还有1升水的几分之几，再求是多少毫升。水倒掉以后音调变得怎样要根据杯琴的原理来思考，杯子的水越少音调越高，越高则越低。解题过程选D13题例有一个容量1升的瓶中装满果汁，倒满2只纸杯后，瓶中还剩升果汁。原来瓶中的果汁共可倒满多少只这样的纸杯？（海师附小 王晓燕）思路点拨倒满两只纸杯，瓶中还剩升果汁。由此可知两只纸杯倒了升的果汁。也就是把原来瓶中的果汁平均分成4份，一份就能倒两只纸杯，那么原来的果汁就能倒42=8（杯）。解题过程 42=8（杯）答：原来瓶中的果汁共可倒满8只这样的纸杯。 14题例一升光明牛奶的容量是2升，盼盼每天喝了200毫升，喝了9天。这些牛奶喝完了吗？ （明道小学 朱卫红）思路点拨要知道这些牛奶有没喝完，必须先求出盼盼9天一共喝了多少牛奶。解题过程 2009=1800（毫升）2升=XX毫升1800毫升XX毫升答：这些牛奶不能喝完。 15题例一种消毒液，要求按5升水中加入一瓶盖药液(约15毫升)的比例，稀释使用，消毒池的容量约为50升，这样一池水需配加药液多少毫升？（明道小学 朱卫红）思路点拨 5升水 15毫升药液 50升水？毫升药液 解题过程 155=3（毫升）350=150（毫升）答：这样一池水需配加药液150毫升。16题例爸爸、妈妈、小明每人每天早上喝一杯牛奶，小明每天晚上还要喝1杯，如果每杯牛奶200毫升，妈妈月末去超市买全家下一周喝的牛奶，1升装的牛奶，需要买几盒？ （明道小学 朱卫红）思路点拨要求一周喝的牛奶，必须先求全家人一天喝点牛奶。解题过程 2004=800（毫升）8007=5600（毫升）5600毫升=5升600毫升5升600毫升5升答：要买6盒1升的牛奶。 17题目一个水龙头因为没关紧每分钟滴掉30滴水，一天滴掉多少滴水？如果8滴水约为1毫升，一共浪费了约多少毫升的水？（海安镇海北小学 丁卫青）（胡集镇第二中心小学张小玲）思路点拨先求1小时共滴掉多少滴水，再求一天（24小时）滴掉多少滴水，最后再除以8，求出结果。解题过程 3060=1800（滴）180024=43200（滴）答：一滴掉43200滴水。432008=5400（毫升）答：一共浪费了约5400毫升的水。18题例 下面的容器容量正好是1升，请你分别用阴影标出升、升、升。 升 升 升（曲塘镇崔母小学 徐 进）思路点拨正方体棱长正好是溶液深度，把棱长平均分成几分，其中一份就是几分之一。还要注意容器是立体形状，溶液也是立体形状。解题过程 升 升 升19题例 原来量杯中盛水400毫升，现在的水面大约在（ ）毫升处。水变多了吗？（曲塘镇崔母小学 徐 进）思路点拨水位升高了，但没有溢出，说明水的体积没有变化。从量杯的刻度上看，原来400毫升占4个长度单位，从而可知每个长度单位的容量是100毫升；现在水的高度是6个长度单位，也就是说杯中水和石块的体积一共是600亳升。解题过程（600）；水的体积没有变化。 20题例将6升水倒入一个圆柱形容器中，水深3厘米。若要使水深达到12厘米，需要再倒多少升水？（曲塘镇崔母小学 徐 进）思路点拨根据“将6升水倒入一个圆柱形容器中，水深3厘米。”可以求出每厘米水深水的容量是多少升，再根据“每厘米水深水的容量是多少升”和“使水深达到12厘米”可以求出需要水多少升，这样再和已有6升水结合就可以求出“需要再倒多少升水？”。 解题过程 （63）（123） （63）126 29 2126 18（升） 18（升） 答：需要再倒18升水。 21题例 将100毫升的水倒入一个容器里，大约占到容器的，这个容器的容量大约是（ ）。A、500ML B、5L C、1L（曲塘镇双楼小学 刘桂明）思路点拨 把这个容器的容量平均分成5份，每份是它的，因为1份是100毫升，所以5份就是5个100毫升，即500毫升。解题过程（A）22题例甲乙两个容器一共可盛水1000毫升，已知甲容器的容量是乙容器的4倍，甲、乙两个容器的容量各是多少毫升？ (雅周镇中心小学 吴学军)思路点拨这道题的关键是乙容器是1份，甲容器有这样的4份，合起来一共是5份，共1000毫升，求出每份是多少，就是求出乙容器的容量。数量关系如图所示：甲乙1000毫升解题过程1000（4+1）=200(毫升)2004=800（毫升）答：甲容器的容量是800毫升，乙容器的容量是200毫升。第三单元23【题例】一个锐角三角形的最大角一定（ ）A、小于90度 B、大于60度 C、不小于60度 D、不大于60度（瓦甸小学 华信根）（白甸镇中心小学 张和军）【思路点拨】三角形内角和是180度。如果三角形每个角都相等，则每个角是60度。因此，三角形的最大角一定不小于60度。【解题过程】 选C24【题例】等腰三角形中的一个角是40度，另外两个角分别是多少度？（海师附小 顾小刚） (韩洋小学 卢爱红)（白甸镇中心小学 张和军）（李堡镇曹园小学 储祥庚）【思路点拨】已知的40度角可能是等腰三角形的顶角，也有可能是等腰三角形的底角。如图：，【解题过程】情况一：40度角是顶角 （180-40）2=70（度） 答：这个等腰三角形另两个角分别是70度和70度。情况二：40度角是底角 180-402=100（度） 答：这个等腰三角形另两个角分别是40度和70度。25【例题】一个等腰三角形，顶角是两底角和的2倍，顶角是（ ）度，底角是（ ）度。（西场镇光荣小学 张贤梅）【思路点拨】因为三角形的内角和180，等腰三角形的两个底角相等，又已知条件可知，底角和是一份，顶角就是2份，从而先求底角的和是多少度，再求底角是多少度，最后求出顶角是多少度。【解题过程】底角的和是：180（12）=60；底角是：602=30；顶角是：602=120。26【题例】你能用两块完全相同的三角尺分别拼出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形吗？ （白甸镇中心小学 姜永兵）如：钝角三角形【解题过程】直角三角形锐角三角形 27题例把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形，可以怎么剪？（三段的长度都是整厘米） （壮志小学 成小兵） （海安县南莫小学 严向红） （李堡镇中心小学 许爱军） （ 海陵小学 苏兴进）（西场镇光荣小学徐建） （仇湖小学 韩良呈） （南莫小学 严向红）（海北小学 丁卫青）思路点拨用三根小棒围成三角形，我们要考虑三角形的两边之和大于第三边，因此三角形的最长的边不可能大于或等于7，要是整厘米，最长的边应该是6厘米。解题过程142=7（厘米），7-1=6（厘米）因此三边的长度可能是：6厘米、6厘米、2厘米；6厘米、5厘米、3厘米；6厘米、4厘米、4厘米；5厘米、5厘米、4厘米。28题例 一个三角形，最大的角比最小的角大90度，这个三角形是（ ）A直角三角形B钝角三角形 C锐角三角形（城东镇新生小学 叶玲）思路点拨最大的角显然大于90度，是钝角。解题过程 B29题例一块三角形玻璃摔成了如下两小块，如果用其中的一块去配与原来完全一样的玻璃，要选择（ ）块。（雅周镇王垛小学 陈仙莲 ）思路点拨只知道三角形一个角而要确定它的的形状，可能会有三种情况。解题过程：选B30题例把一根长15厘米的铁丝做成一个等腰三角形，其中一条边长3厘米，另外两条边可能长（ ） （城东镇新生小学 叶玲）A、3厘米、9厘米 B、6厘米、6厘米 C、A和B都有可能思路点拨三角形两边之和大于第三边解题过程B31题例用一根17厘米长的铁丝围一个三角形（三条边都是整厘米数），最长的一根小棒不能超过（ ）厘米。A、9 B、8 C、7 （曲塘小学 张勇）（城东镇新生小学 叶玲）思路点拨三角形两边之和大于第三边解题过程B32题例在一个三角形中，如果两个锐角的和大于90度，那么这个三角形一定是（ ）三角形。（城东镇新生小学 叶玲）A、钝角 B、直角 C、锐角思路点拨两个锐角的和大于90度，第三个角肯定小于90度。解题过程C33题例数学课上，李老师和同学们讨论这样一道题：下面的3个三角形都被一张纸遮住了一部分。你能直接确定它们各是什么三角形形吗？（城东镇南屏小学 王维斌）思路点拨三角形按角分可以分成锐角三角形，直角三角形和钝角三角形三类。一个三角形中有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，三个角都是锐角的三角形才是锐角的三角形，当只看到一个角是锐角时是无法判断它是什么三角形的。解题过程第一个三角形是钝角三角形，第二个是直角三角形，第三个三角形无法确定，三种情况都有可能。34【题目】等腰三角形中，其中两条边的长度是3厘米和8厘米，它的周长是（ ）厘米。 （墩头镇吉庆小学 王洪凤） （仇湖小学 颜小燕） （韩洋小学 卢爱红) （韩洋小学 陆海进）【思路点拨】因为三角形中两条边的长度的和要大于第三边，所以第三条边的长度只能是8厘米。【解题过程】 3+8+8=19（厘米）35题例 最大的一个角是60的三角形是（ ）三角形，它又叫（ ）三角形。 （仇湖小学 韩良呈）思路点拨三角形最大角是60，那另外两个角也一定是60解题过程最大的一个角是60的三角形是（ 锐角 ）三角形，它又叫（ 等边）三角形 36题例一个等边三角形和一个长方形的周长相等，已知等边三角形每条边的长是10厘米，长方形的长是8厘米，宽是多少厘米？（海师附小 仲小红）思路点拨由“等边三角形和一个长方形的周长相等”，可以知道长方形的周长，周长有了，长又是已知的，那么求宽就轻而易举了。解题过程 103=30（厘米） 302=15（厘米） 15-10=5（厘米） 答：宽是5厘米。37 题例梯形的内角和是 度，将它剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 度；应选（ ）A、180、90； B、360、180； C、360、360； D、不能确定（海师附小 王晓燕）思路点拨梯形的内角和是360，三角形的内角和是180，所以剪成两个小三角形的内角和仍然是180。解题过程 B 38题例用一个5倍的放大镜看15度的角，这个角成了（ ）的角。 A、75度 B、15度 C、3度（海师附小 王晓燕）思路点拨角的大小只与角的两边叉开的程度有关，所以用放大镜看角，它的度数是不变的。解题过程 B 39题例 三角形的两条边分别是3厘米、6厘米，第三条边最短是（ ）厘米，最长是（ ）厘米。 （通学桥小学 何小玲） （海陵小学 马守军）（孙庄镇中心小学 顾秀莲）思路点拨三角形的第三边大于两边之差，小于两边之和。解题过程 63=3（厘米）63=9（厘米）3厘米第三边9厘米 40题例一个等腰三角形的一条边长5厘米，另一条边长4厘米，围成这个等腰至少需要（ ）厘米长的绳子。（孙庄镇中心小学 顾秀莲）思路点拨根据三角形两边之和大于第三边得到第三边大于已知两边的差小于已知两边的和。解题过程5-4a5+4 即1a9第三条边可能是2、3、4、5、6、7、8要围成等腰三角形可能是4厘米 或5厘米即三角形的周长可能是5+5+414(厘米)5+4+413（厘米）所以围成这个等腰至少需要（13 ）厘米长的绳子。 41 题例将一根长60厘米的铁丝围成有一条边长为22厘米的等腰三角形，等腰三角形的另外两条边分别长多少？ （海陵小学 李健）思路点拨将一根长60厘米的铁丝围成一条边长22厘米的等腰三角形，就说明其周长为60厘米，而等腰三角形的3条边分别是腰、腰、底。所以这一条长22厘米的边可能是底也可能是腰。解题过程（1）（6022）2 382 19（厘米） 答：等腰三角形的另外两条边分别长19厘米和19厘米。 （2）602226044 16（厘米）答：等腰三角形的另外两条边分别长22厘米和16厘米。 42题例一个等腰三角形有两条边的长度分别是15厘米和7厘米，这个等腰三角形的周长是多少厘米？ （崔母小学 徐 进） （白塘小学 黄龙海） （海陵小学 李杰）（曲塘镇双楼小学 刘桂明）思路点拨要求等腰三角形的周长需要知道三条边的长度，因为等腰三角形的两条腰相等，所以题目中15厘米和7厘米的两条边谁作为腰谁作为底，是解决问题的关键。如果7厘米的边作为腰，那么7+715，不符合三角形两条边长度的和大于第三边的特性，因此可以判断15厘米的边是等腰三角形的腰。解题过程15+15+7=37（厘米）或152+7=37（厘米） 43题例用2根10厘米、2根8厘米和2根3厘米的小棒摆成三角形，共有（ ）种摆法。（海陵小学 李杰）思路点拨因为三角形两条边长度的和大于第三边，所以这道题可以分类思考，一一列举。摆一般三角形可以是10厘米、8厘米和3厘米，摆等腰三角形有以下4种情况：2根10厘米和一根8厘米， 2根10厘米和一根3厘米，2根8厘米和一根10厘米，2根8厘米和一根3厘米。两根3厘米的小棒不能做腰，因为3+38。解题过程列举共有5种摆法。44题例一个等腰三角形的一个角是70，它的顶角是多少度？如果把70改成100呢？（海陵小学 马守军）（李堡镇中心小学 吉祝华）（曲塘顾庄小学 杜荣俊）思路点拨在等腰三角形中，这个70的角可能是顶角，也可能是底角。如果70的角是底角，那么顶角就是18070240，所以等腰三角形的一个角是70，它的顶角会出现两种情况。当把70改成100时，这个100的角只能是顶角而不可能是底角。 解题过程70的角是底角:18070240答：等腰三角形的一个角是70，它的顶角是70或40；如果把70改成100，它的顶角只能是100。 45题例一个等腰三角形的底角是顶角度数的2倍，这个三角形的顶角和底角各是多少度？（海陵小学 彭文珍）（李堡镇中心小学 李志云）（雅周镇中心小学 夏晓春）思路点拨如下图，底角是顶角度数的2倍，顶角度数是1份，底角度数就是2份。等腰三角形有两个底角一个顶角，一共就有5份。顶角底角底角180。解题过程 180（1+2+2）=1805=36（度）362=72（度）答：底角72度，顶角36度。46题例 下图的四条线段中选择三条围成一个三角形，你选择的是（ ）、（ ）和（ ）厘米的线段，围成的是（ ）三角形，它的周长是（ ）厘米。 （ 海陵小学 苏兴进）10厘米10厘米20厘米8厘米 思路点拨根据三角形三边之间的关系，两边之和大于第三边的规律，这四条线段中只可以选10厘米、10厘米和8厘米的线段，围成的是一个等腰三角形。解题过程它的周长是10+10+8=28厘米。47【题例】在一个三角形中，1的度数是2的3倍，2的度数是3的2倍，那么这个三角形中最大的一个角是（ ）度，这是个（ ）三角形。（胡集镇第二中心小学 夏亚萍）【思路点拨】1的度数是2的3倍，就是说1=32,.2的度数是3的2倍，就是说2=23，由此可以推算出1=63。如果我们将三角形的三个角都替换成3的话，那么这个三角形三个角的和就是63+23+3，总共是9个3。我们又知道，三角形的内角和是180度，也就是9个3的和是180度，那3的度数就是180度除以9,，等于20度。其中最大的角是1，就是20度乘6，等于120度。那这个三角形就是钝角三角形了。A231DCB【解题过程】180(6+2+1)= 20 206=120答：这个三角形是钝角三角形 。第四单元48【题例】一辆汽车从甲地开往相距240千米的乙地 ，去时每小时行80千米，返回时每小时行120千米。求这辆汽车往返的平均速度？（白甸镇中心小学：王德林）【思路点拨】先求出去时用的时间是：24080 3（小时），再求出返回时用的时间是：2401202（小时），最后求出这辆汽车往返的平均速度是：2402（32）96（千米）。【解题过程】2402（24080 240120）96（千米）。49【题目】同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵，四年级比六年级少栽多少棵？（城东镇韩洋小学 王卫华）【思路点拨】根据题意画出线段图。从图中，可以看书，把四年级栽的32棵看作1份，六年级栽的棵数比这样的3份少18棵，要求四年级比六年级少栽多少棵，必须先求出六年级栽的棵数，再求六年级比四年级多栽的棵米。【解题过程】3231832 961832 46（棵） 答：四年级比六年级少栽46棵。50【题例】一本书120页，小明原来3天看了30页，如果要在8天内看完这本书，现在小明平均每天比原来多看多少页？大公镇北凌小学 储开富【思路点拨】这一题关键的地方是小明已经看的30页，不需要再看了，因此不能错误地列式：1208303=1510=5（页）。【解题过程】303=10（页） 12030=90（页） 83=5（天） 905=18（页） 1810=8（页） 答：平均每天比原来多看8页51【题例】张老师家装修房屋，用面积9平方分米的方砖560块正好铺满大客厅的地面，如果改用边长40厘米的方砖，需要多少块？（仇湖小学 林丽）（曲塘镇顾庄小学 唐茂稳）【思路点拨 】 要求需要多少块方砖，先要求出铺地的总面积和所用的每块方砖的面积。根据“用面积9平方分米的方砖560块正好铺满大客厅的地面”可以求出房屋的总面积，改用“边长40厘米的方砖”，先要把40厘米转化成与前面一致的单位4分米，再算它的面积，然后用房屋的总面积除以后来改用方砖的面积。【解题过程】5609=5040（平方分米） 40厘米=4分米 4 4 =16（平方分米） 504016=315（块） 答：改用边长40厘米的方砖，需要315块。52【题例】小明在计算（75+）3时，运算顺序错了，错算成75+3，结果得80。这道题的正确答案是多少？（墩头镇吉庆小学 王洪凤）【思路点拨】解答这道题时，用逆推法思考，先从错算的结果，算出中的数，也就是75+3=80，3=80-75，3=5，=15，再将15代入原式。【解题过程】（80-75）3=15 （75+15）3=3053【题例】甲乙两人同时从两地骑车相向而行，甲每小时骑20千米，乙每小时骑18千米，两人相遇时距离全程中点3千米。两地相距多少千米？（墩头镇双溪小学 吉发明）（海安县开发区实验小学 丁晓宏）【思路点拨】甲的速度比乙快从而知道是甲超过中点3千米，也就知道甲比乙多走了326（千米）甲每小时比乙快2018= 2（千米）。所以两人到相遇时用的时间是623（小时）【解题过程】（2018）3114（千米）54【题例】有一个数，除以6，再加上，最后减去以后正好等于，这个数是多少？（隆政小学 张海霞）【思路点拨】做这个题目的时候可以采用倒推的方法，从后往前算：“减去之后等于”，便用加上等于，“加上”就算减等于，“除以”就算乘，最后算得结果是。【解题过程】（）答：这个数是。55【题例】三块钢板共重1026千克，第一块的重量是第二块的4倍，第三块的重量和第一块的一样重，第三块钢板重多少千克?（海师附小 李德兰）【思路点拨】第一块的重量是第二块的4倍，第三块的重量和第一块的一样重，所以每一份也就是第二块重1026（1+4+4）=114千克，那么第三块重（1026-114）2=456千克。【解题过程】【102