胡永(优秀)说课优质课比赛(讲).ppt

近代中国经济结构的变动,近代中国经济结构的变动,人教版高中历史必修二,怀远第二中学胡永祥,第9课,说课内容,说教材,说学情,说教法与学法,说教学设计,说教学反思,一、教材地位,本课上承工业革命，下启中国民族资本主义的曲折发展，并与必修一的鸦片战争相关联，全课内容分为三目：“自然经济的逐渐解体”，“洋务运动”和“中国民族资本主义的产生”。主要分析的是鸦片战争以来列强的侵华给中国社会经济带来的影响。由经济结构的变动必然会引起政治、阶级关系、思想文化、社会生活等一系列的变化，让学生了解近代的经济现象，体验中国的经济近代化，从而更好的融入到现代化建设中去。所以本课在中国近现代史上都占有十分重要的地位。,说教材,二、课标要求,简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。,说教材,三、教学目标,【知识与能力】,掌握要求,知识点,说教材,【过程与方法】,说教材,【情感态度与价值观】,（1）通过教学让学生认识到列强的入侵给中国人民带来了深重的灾难，增强同学们的民族主义精神和爱国主义精神。（2）培养学生继承和发扬先辈们积极进取、开拓创新的精神，自觉地去为当今的社会主义现代化建设贡献力量。,说教材,四、重点与难点,重点：,（1）中国自然经济解体的原因（2）中国资本主义产生的背景,难点：,洋务运动的评价,说教材,说学情,1、现有知识基础：有关本课的内容，学生在初中学过，对主要人物及重大事件起因、影响有所了解，但基础并不扎实。课前，我要求学生充分预习，细读课文，掌握知识体系，总之，学生有了一定的知识储备。2、学生心理特征：高一学生思想活跃，敢于表现自我，独立性强；具备一定的团结协作的能力，能与学习伙伴合作讨论。但在思维的广度和深度上还需改进。,教法,情境教学,引导讨论,讲练结合,活动探究,说教法与学法,倾听,观察,联想,讨论,阅读,辩论,说教法与学法,说教学设计,说教学设计,教学设计,反映了什么经济形态？,教学设计,英国运茶快船“海上贵族号,19世纪上半叶广州十三行,一、自然经济的逐渐解体,教学设计,合作探究：结合教材与图片，分析中国自然经济逐渐解体的原因是什么？中国自然经济的解体产生了什么影响？,教师总结：原因：第一，资本主义的入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。第二，国内市场的不断扩大是自然经济解体的前提条件。影响：促进了中国商品经济的发展，为中国近代民族资本主义的产生提供了条件；中国成为资本主义世界市场的附庸。,19世纪50-60年代的清政府,太平天国,英法联军,内忧外患,天京,天津,北京,教学设计,二、洋务运动,洋务派代表人物,奕,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞,主张：学习西方的先进技术，维护清朝的封建统治。,轮船招商局,第一批派遣出国留学的幼童,江南制造总局,教学设计,（1）多媒体展示表格，指名学生依据教材完成填表,教学设计,课堂辩论1：轰轰烈烈的洋务运动持续了30年，最后由于甲午中日战争的惨败而宣告失败，那么我们应该如何评价其成败得失呢？,教师总结：第一，洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强起来，洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。第二，洋务运动引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人才，在一定程度上推动了本国封建经济的瓦解，刺激了本国资本主义的发展；民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用，对本国封建经济的瓦解也起到一定的推动作用。,教学设计,课堂辩论2：洋务运动失败的原因是什么？,教师总结：只学技术而不彻底变革封建制度，这是根本原因；洋务派缺乏健全有力的领导核心；顽固派的破坏；西方列强的阻挠，垄断技术。,（一）结合课文内容和课文图片图片，探究：,中国资本主义产生的背景,教学设计,三、中国民族资本主义的产生,1863年上海洪盛机器碾米厂,教学设计,三、中国民族资本主义的产生,外商企业利润刺激,19世纪六七十年代，为什么那么多中国人在沿海一带开设工厂？,资金、劳动力、技术、市场,如果你想开设工厂获取利润，需要具备哪些基本条件？,具备。洋务运动的开展为其创造了条件。,当时是否初步具备这些条件？,教师层层引导：产生的背景？,教学设计,教师层层引导：老师：19世纪六七十年代，为什么那么多中国人在沿海一带开设工厂？学生：外商企业利润的刺激。老师：如果你想开设工厂获取利润，需要具备哪些基本条件？学生：资金、劳动力、技术、市场等条件。老师：当时是否初步具备这些条件？为什么？学生：具备。洋务运动的开展为其创造了条件。,教师总结：中国资本主义产生背景主要是有三方面：自然经济解体提供客观条件，外商企业利润刺激以及洋务运动诱导。,教学设计,（2）观察地图，结合课文内容，师生共同完成以下表格：,教学设计,教师层层引导：通过阅读地图材料并结合所学知识思考：中国民族资本主义有哪些特点？,学生讨论、总结:资金少、规模小、技术力量薄弱、受本国封建势力和外国资本主义的排挤等。老师归纳：中国民族资本主义在外部刺激下早产，先天不足导致后天畸形，面对中外反动势力的压迫，民族资产阶级具有革命性与妥协性、软弱性。这样的民资资产阶级能否带领中国人民改变落后挨打的局面？下一课我们将继续来学习相关内容。,教学设计,学与练：,1鸦片战争后，“洋布洋棉，其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九。”这表明中国棉纺织业水平下降中国自然经济开始解体手工生产难以与机器生产竞争ABCD2鸦片战争对中国经济产生的影响，包括东南沿海棉纺织业受到很大冲击自然经济瓦解丝茶等农产品大量出口ABCD3.洋务派举办洋务的根本目的是：A.镇压太平天国运动B.学习西方先进军事技术C.发展资本主义D.维护清朝统治4“凡通商口岸，内省腹地，其应兴铁路、轮船、开矿、种植、纺织、制造之事，一体准许民间开设，无所禁止，或集股，或自办，悉听其便。令以商贾之道行之，决不拘于官场体统。”这段话代表的利益所属的阶层、阶级是A洋务派B民族资产阶级C农民D工人5.下列实践活动，体现洋务派“求富”主张的是A开办轮船招商局B创办江南制造总局C成立天津机器制造局D设立农工商总局,课堂小结,近代中国经济结构的变动,外国资本主义入侵,内忧外患,洋务