会计学专业毕业实习大纲

会计学专业毕业实习教学大纲课程类别：专业课 适用专业：会计专业 学时：10周 学分：6 大纲执笔人：陈英 大纲审定人：陈英 大纲审批人：谭旭红一、毕业实习的目的毕业实习是在修完全部会计专业理论课及专业课的基础上，为全面验证所学理论和准备毕业论文（设计）而进行的实践教学环节。毕业实习的时间安排在毕业环节的前阶段，是学生在学完教学计划所规定的全部理论课程和完成了教学计划所规定的教学环节的基础上进行的总结性实习，是培养学生综合运用所学专业的基本理论、基本方法、基本技能、理论联系实际、独立地分析问题、解决问题能力的重要环节。毕业实习的目的是：1、使学生通过调查研究，深入地了解企业在经济管理、财务管理、会计核算、审计、管理会计、经济活动分析以及在执行经济、财政法规等方面的现状和经验，巩固所学专业的理论知识，并为毕业论文收集基础资料，为完成毕业论文（设计）作好充分准备。2、通过毕业实习，更好地理解会计工作的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位。较全面、深入地了解会计核算工作的意义，熟悉现行会计、财务管理制度，使学生对会计工作实践有一个较全面的感性认识。3、通过毕业实习，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧。 4、通过毕业实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。 5、通过毕业实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。二、毕业实习的要求1、在教师的指导下，由学生独立完成毕业实习的全过程。2、指导教师和学生要特别重视一般实习阶段，因其是结合实践正确选择专题的前提，也是理论联系实际，综合运用所学专业知识和提高实际工作能力的重要环节。3、毕业实习实行指导教师跟踪指导下的学生自我实习方式。以锻炼学生适应社会的能力，为保证质量，学生应经常与指导教师取得联系。4、毕业实习结束，学生应完成毕业设计的基本思路框架，收集到所需资料5、在实习过程中，指导教师要考核学生的各种表现，尤其要注重考核学生的各种能力、特别是发现问题和解决问题的能力，作为评定毕业实习成绩的依据之一。三、毕业实习各环节的内容、目标毕业实习是学生接触实践的教学过程，每个学生都要参加会计各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位会计工作的具体情况，将已学过的专业知识与实践相结合。 毕业实习分为一般实习和专项实习两个阶段。一般实习主要是对所实习的单位和企业进行全面、深入的调查、了解，认真收集现场资料，并对现场资料进行归纳、整理，写出一般实习报告。在一般实习阶段完成的基础上，确定论文或设计题目再进行有目的的专项实习。两个阶段应实习的内容及应收集的资料分述如下：（一）一般实习内容1、企业自然概况：（1）地理位置，交通概况及隶属关系（2）企业章程及组织机构2、企业管理概况调查：生产管理、物资及设备管理、劳动工资管理、现代化管理方法运用、企业市场情况调查、企业经营效果调查、企业信用情况调查等。3、会计核算体系调查：（1）会计基础工作（2）会计六大要素核算（3）会计电算化实行情况（4）会计报表4、财务管理体系调查：（1）财务管理体系概述（2）企业资本金筹集（3）流动资产管理（4）固定资产管理（5）无形资产管理（6）对外投资管理（7）成本费用管理（8）营业收入、利润及其分配的管理（9）外币业务管理（10）财务报告与评价（11）企业常用的财务分析方法（12）企业财务管理综述及评价5、内部审计体系调查：（1）内审机构的设置、职权范围；（2）隶属关系、独立性状况；（3）内审机构的工作及其实施；（4）内审机构的功能发挥状况及其评价。（二）专项实习内容在完成一般实习内容的基础上，学生根据所在现场获得的资料及发现的问题，按照实习前选定的论文（设计）题目，围绕论文（设计）题目作深入细致的调查、收集有关的资料，为撰写论文作好准备。四、教学形式会计学专业毕业实习的实习方式应对照实习内容，通过下列方法手段完成实习任务:1、实习动员阶段：由学院领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指导教师下达实习任务书（指导书），明确实习要求和任务，拟定实习计划。 2、实习阶段 ：学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的会计核算和财务管理工作，并结合毕业论文收集资料，调查数据，查阅文献，了解与论文有关的研究现状及结果，明确毕业论文的研究路线和方法。 3、实习小结阶段：实习外勤工作结束以后，学生撰写毕业实习报告，进行实习经验交流，为撰写毕业论文初稿做准备。五、毕业实习的地点、时间、日程安排1、实习地点：学校指定或者学生个人联系的符合要求的单位。2、实习时间：毕业实习10周。3、毕业实习日程安排：顺序时间内 容11周实习准备、学生分组、准备实习资料；实习用品准备；进驻实习地点22-5周一般部分的市场营销内容实习；内容详见实习大纲36-10周专题实习题目和内容均在指导教师指导下共同研究确定六、毕业实习结束学生必须提交的文件1、实习单位证明 如果一般部分和专题部分在同一个单位的开一个实习单位证明即可。如果不在同一个单位，要分别开证明。2、实习总结报告主要包括三方面：实习单位和实习内容、实习过程、实习心得。（1）必须严肃认真撰写实习报告（2）必须独立完成实习报告，不得抄袭（3）实习报告要求文字简练，语句通顺，内容真实（4）报告应尽量用图表说明问题、重点突出、格式规范（字数要求不少于5000字，且务必校对）。3、实习周记学生每周必须填写实习实证记录，总结一周以来实习中遇到的有关问题，获得主要体会，同时必须附带粘贴学生本人在现场实习场景的照片，按时间顺序装订。七、考核方式及成绩评定学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩组成见附表1。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习周记、毕业实习总结报告和指导教师的检查情况来确定，最后确定为优秀、良好、合格和不合格四个档次。附表：表1：毕业实习成绩评定参考标准考核项目评 分 标 准权重优秀良好合格不合格实习态度（包括出勤情况，与指导教师联系情况等）20认真踏实肯干，积极参与，虚心好学，受到实习单位高度赞扬。认真踏实，表现比较积极，虚心好学，受到实习单位的肯定。工作比较认真，对所交给的任务能基本完成，无明显失误。工作不认真，对交给的任务没有按期完成，或出现明显失误。实习任务完成情况（结合实习周记）30出色完成任务获实习单位好评任务完成，实习单位评价较好基本完成任务未能如期完成实习效果（结合实习总结报告）50实习效果显著，实践能力得到较大提升实习效果较好，实践能力有一定提高实习效果一般，对实践有一定认识效果不明显，能力无提高合计100911008090607960以下八、其他必要的说明毕业实习是学生在校期间最重要的实践环节，应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践经验的管理人员为教员，认真搞好毕业实习，使其真正收到实效。在实习过程中，学生必须做到： 1、严格按照实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习单位搞好关系。 2、虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理知识，勤奋探索实践工作经验。尊重管理人员，虚心听取讲解，认真撰写毕业实习报告。 3、对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还。 4、系统收集和全面掌握毕业论文的有关数据资料。要深入调查毕业论文的背景情况，系统查阅论文有关的文献资料；熟悉毕业论文的研究思路、技术途径、方法步骤和实际管理中的有关研究成果。5、毕业实习结束，学生应完成毕业实习报告及论文的基本框架，收集到所需资料。6、在实习过程中，指导教师要考核学生的各种表现，尤其要注重考核学生的各种能力、特别是发现问题和解决问题的能力，作为评定毕业论文成绩的依据之一。哈尔滨远东理工学院商学院会计学专业20 20 学年第 学期实习总结报告实习性质： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 教师评语教师签字：日 期：成绩正文正文参考内容：一、实习单位、时间、地点二、实习目的、任务三、实习过程四、实习内容（可用图片、图表、数据等反映在现场实习的具体内容）五、实习体会、收获要求：1、A4纸打印，页面设置上、下、右边距各2厘米，左边距2.5厘米 2、字体要求：宋体，小四号，字数5000字以上，行距为固定值22磅 实习过程周记 第 周本周实习内容小结实习现场照片实习证明（范本） 同学于 年 月 日 年 月 日在我单位进行毕业实习，（以下内容为实习的具体岗位、实习内容简要介绍和实习期间具体表现）。特此证明 单位名称： 公 章：日 期：本课题研究的目的就是通过一系列教学活动，激发学生的学习兴趣，为学生创造和谐的“说”的氛围，为学生积淀“说”的素材，为学生创造“说”的情景和空间局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神force (youth teams) and County party leaders, aimed at weakening the anti-Japanese forces. Zhuang Shaozhen was removed from Office and to the underground revolution activities carried out in the country, political parties were dissolved. Zhejiang comrades and thus losing a foothold in Wujiang basis points. To make them stay, jindapeng served as captain of the young workers through activities, make the political player-wise into the youth team. Save a group of the backbone of the resistance, and gave the Communists . Commander Zhu Xi, led by Deputy Commander Wang Hesong, stationed along the junction of Jiangsu xincheng, Wuzhen. Zhu Xi troops KMT-CCP cooperation and anti-Japanese policy of solidarity, he moved to Jiangsu and Zhejiang provinces. Zhu Department times and day Army hand-to-hand combat made victory, grow has momentum, standing strict Tomb, and new Cheng of appeasement army giant Haru Brigade anyway, received adapted; living Taihu Lake of bin of two a even Hunan army with of allegiance; Jiangsu and Zhejiang junction area of Wang Chunlin Department about 500 people also has done a Yu Zhu Xi men; River, and Zhejiang, and Shanghai area many tour miscellaneous forces also attracted attached return, plus many local youth have joined forces, Zhu Xi strength big increased, from original more than 200 more people quickly development to more than 4,000 more than people, opened has a to Wuzhen for Center, including strict Tomb, and Shuanglin, practicing guerrilla base of the urban, new Cheng became strongest guerrilla forces of the Kuominta