高中语文 第一单元 第1课《荷塘月色》课件 新人教版必修2.ppt

,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红,出淤泥而不染，濯清涟而不妖,学习目标：,1、揣摩文章典雅清丽、富有韵味的语言，学习作者运用语言的能力。2、通过诵读文章，提高自己的审美情趣。,学习重点：,学习作者运用语言的技巧，领略荷塘月色的美。,学习难点：,理解通感、化抽象为具体等表现手法。,朱自清简介,朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。著名诗人、散文家、学者，民主战士。作为学者，他潜心治学，谨言求实，想走一条逃避现实的道路；作为民主战士，他追求光明与真理，为之上下求索，但也会在革命处于低潮时苦闷彷徨；作为诗人，他常常流露出一种“游丝”般的怅惘和希望幻灭的苦痛；作为散文家，他善于通过典雅清丽的语言，表达自己的真情实感。,你认为哪几段写的最美？,教学目标,1、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。2、通过诵读，培养学生的审美情趣。3、通过引导学生自主合作探究，帮助学生学习作者运用语言的技巧。,教学重、难点,理解通感、化抽象为具体的表现手法,荷叶,荷花,荷香,流水,作者具体描写了月下荷塘的哪些景物？,看荷塘上面，有很多叶子，叶子中间还有些白花，有的开着，有的还没开。风吹过，叶子和花有一点抖动，有时还传来些荷香。叶子下面是流水，但看不见。,看荷塘上面，有很多叶子，叶子中间还有些白花，有的开着，有的还没开。风吹过，叶子和花有一点抖动，有时还传来些荷香。叶子下面是流水，但看不见。,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,通过_的修辞手法，用_表现_,_的特点。,句式,（手法）,（喻体）,（本体）,（相同特点）,通过_的修辞手法，用_表现_,_的特点。,通过_的修辞手法，用_表现_,_的特点。,通过_的修辞手法，用_表现_,_的特点。,通过_的修辞手法，用_表现_,_的特点。,通过_的修辞手法，用_表现_,_的特点。,通过_的修辞手法，用_表现_,_的特点。,荷叶：,通过_比喻_的修辞手法，用_表现_荷花_,_的特点。,通过_比喻_的修辞手法，用_表现_荷叶_,_的特点。,通过_比喻_的修辞手法，用_表现_荷花_,_的特点。,通过_拟人_的修辞手法，用_表现_荷花_,_的特点。,通过_通感_的修辞手法，用_表现_荷香_,_的特点。,通过_拟人_的修辞手法，用_表现_流水_,_的特点。,舞女的裙,明珠,晶莹剔透,星星,繁多闪亮,出浴的美人,娇美惊艳,渺茫的歌声,若有若无,脉脉,静静,轻盈婀娜,荷叶：,荷花,荷香：,流水：,注意这几个词语：泻浮洗画,1、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。2、薄薄的轻雾浮起在荷塘里。3、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。4、弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。,1、绒绒的春草，直挠脚心，我一路走，一路笑。2、轻风染绿了嫩草，暖阳催开了娇花，一愣神儿的功夫，春天就款款而至了。3、她的忧愁“剪不断，理还乱”，恰如春水绵绵不绝。4、爱是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。5、爱是烦恼中的一曲古琴，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。,化无形为有形的语句：,拓展延伸,请同学们在下面词语中任选一个，写一段话，要求就是化无形为有形。这些词语是“寒冷，孤独，愁绪，爱”。（时间三分钟）。,名家评论,他的散文，仍能够贮满着那一种诗意。郁达夫朱自清的文体美，是有自己的个性特点的，有人曾将它概括为一个“清”字。我想，这个“清”字，不只是指文字的清秀、朴