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文档简介
学案优秀小组、优秀个人评比台,3-1磁现象和磁场,学习目标,重点,难点,1、知道磁现象的电本质,了解安培分子电流假说2、知道磁感线的定义,知道条形磁铁、蹄型磁铁、直线电流、环形电流、通电线圈的磁感线分布，并学会用安培定则判定电流的磁场方向3、知道磁通量定义，知道=BS的适用条件，会用这一公式进行计算。,1直线电流的磁场：右手握住直导线，伸直大拇指方向与方向一致，弯曲四指方向就是的方向2环形电流的磁场：右手弯曲的四指方向和方向一致，伸直大拇指所指方向为方向3通电螺线管的磁场：右手弯曲的四指方向跟方向一致，伸直大拇指所指的方向为方向,如图所示，在直角坐标系中，电子束沿y轴的正方向运动，则在z轴上的A点处产生的磁感强度的方向是：A、+x方向B、-x方向C、+z方向D、-z方向,在一个平面内有6根彼此绝缘的通电直导线，电流方向如图所示，各导线的电流大小相等，、4个区域的面积相等，则垂直纸面指向纸内磁通量最大的区域是_，垂直纸面指向纸外磁通量最大的区域是_,课堂研讨,内容：合作探究部分步骤：1、统一答案，完善步骤2、不同答案，共同研讨3、争议问题，组长提出要求：1、时间为5分钟2、全体起立，组内研讨3、全组研讨结束后方可全体坐下,要求：一、字迹工整，版面干净；二、公式准确，步骤清楚。三、逻辑清晰，声音适度；四、打分合理，询问生师。注意书写原始公式,动手,动脑,自我梳理,1、知道磁现象的电本质,了解安培分子电流假说2、知道磁感线的定义,知道条形磁铁、蹄型磁铁、直线电流、环形电流、通电线圈的磁感线分布，并学会用安培定则判定电流的磁场
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