关于中学教务处的工作计划.docx

关于中学教务处的工作计划一、教务处工作计划指导思想1、教务处工作筹划教导思维以探讨、教导、办事为根本职责，以将欲立人，先求立师为冲破口，以新课程履行有效办理为契机，紧紧环绕教诲这此中间，竭力构建自立、宽松、协作、竞争的工作氛围，夯实教诲传授的进程办理。使黉舍的教诲资本优化配合，使我校教师的师德形象和交易本领上一新台阶，确保黉舍教诲传授质量再创光辉。2、教务处工作筹划紧张工作（一）以法治教，建立以工钱本的办理系统体例1、严厉履行国度课程筹划，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，巩固订乱发资料。带领用书要坚定门生自愿购买的原则，杜绝教师擅自征订资料，如有违背，一查到底，毫不将就。2、深切进修，当真钻研，将课程改革落实于举动中。要深切进修和钻研根本教诲课程改革纲领任务教诲课程配置履行方案，各学科课程标准，切当加强课程改革的责任感和任务感，明了课程改革的目标和任务，使教师在履行目标任务的进程中富裕阐扬各自的自动性和创设性，使之落实于备课和讲堂中。3、学典范，树师表全部教师要加强典范进修，珍视师德涵养，关心倾慕门生，要自动俯下身子，谛听定见，教诲门生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚门生。本学期将分年级召开两次门生代表漫谈会，以收罗学生对教师教诲传授工作的定见或发起，并及时反馈给教师。4、创设机遇和环境，构成力图上游的精良氛围。构造教师进行传授根本功比赛，自动篡夺上好校外亮相课，要请进来走出去，指导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机遇，阐扬本身的每一份潜能，各自走向告成，构成力图上游的精良氛围。（二）以传授为中间，狠抓传授办理，打造教与学的共赢跟着教改的深切成长，传授办理的内涵在连续充裕，办理的要求在连续进步，在传授中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全部原则，每位教师对扫数门生负担雷同责任，不抛却掉队生。第二是周全成长原则，每位教师要关心每个门生各种本质的综合和谐成长，以别的方面的成长增进其文化成绩的进步。第三是自动成长原则，每位教师要把门生本质的构成进程明白为门生本身成长的进程，把周全成长本质要求变成门生自发的举动，霸占好学生成长的计谋制高点。在新学期中必须进一步典范传授老例，确保传授质量的稳步进步。1、工夫花在备课上。各备课组教师要沿着门生讲堂上主体参加这一主线，细致计划教案，竭力表现三高和三严的备课原则，即认识高、站位高、标准高，严以律已、严谨风格、严明立场。每份教案既要凝集备课组全部教师的伶俐结晶。也要表现各任课教师独特的本性、风致、特长，即既要有集备，也要有自备。教案内容应包括传授目标（知识目标、本领目标、感情目标），传授方法，传授重难点，教具（仪器、配置等），传授进程（教师活动、门生活动、计划意图），自备，配套操练，传授后每份教案应有教后感。教案要提早一周打印成册，送教务处备案。本学期将加大自备和操练两大部分的查抄力度。2、本领显在讲堂上。每位教师要公道安排传授的各个关键，利用好现有的传授资本，利用好讲义中所蕴涵的脑筋发散点，富裕显现门生的知识构建进程，多采取操纵实践、查看评论辩论、斗胆猜测等式样，养成门生乐思善思的风俗，用好讲义中的习题和思虑题，鼓励门生多层次、多侧面、多角度追求解答路子，切当作到以教师为主导，以门生为主体，精讲多练，当堂巩固。教务处将构造人员履行不按期督查考核和跑课轨制，及时反馈传授信息，做好办事教导工作，当好顾问。3、巩固放在功课批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲及时，要多找门生劈面评讲，杜毫不安排或只安排不批改现象