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1 版权所有 翻印必究 中公教育 给人改变未来的力量 中公教育学员专用资料 2014江西农信社考试行测备考:常见的 4种削弱方式 纵观农信社考试行测试卷,在判断推理这一部分,考察最多的就是削弱型题目,这类题型考察的数量较多,同时又是判断推理的一大重点,其难度又显而易见。因此,特向广大考生介绍几种削弱方式,供大家学习和参考。 论证形式为:论据 结论。 一、削弱论据 在一个论证中,论据是用来支持结论的,如果指出这个论据是错误的,那么也就在一定程度上削弱了结论,因此,削弱论据是削弱型题目的一种重要的削弱方式。具体有以下几种情况: 1.驳斥样本的科学性:题干论据是问卷、调查、实 验和研究时常见的削弱形式,具体有以下两种: (1)样本的数量不足 ;(2)样本不正确、不具有代表性或代表性不够,也即指出论据是片面的,犯了 “ 以偏概全 ” 的错误。 2.直接否定论据:即直接指出题干的论据是错误的。 二、削弱结论 削弱结论主要有以下几种形式: 1.否定结论:通过举出与结论相反的例子或者直接否定结论指出结论是错误的。 2.引入新的论据使得结论不成立。 3.论据不可行:当题干论证可简化为 “ 论据 结论 ” 的形式时,指出这个论据是行不通的或仅有论据实现不了结论。 三、削弱论证 要削弱题干论证,可以通过削弱论据和 结论之间的论证关系达到目的,即从论据和结论之间的关系出发,主要有以下几种削弱形式: 1. 论据和结论之间无联系:指出论据和结论之间隐含的联系是不存在的,即打破论据和结论之间的联系,简称打断链条。 2. 论据和结论之间有差异:指出论据和结论之间所涉及的概念是存在差异的,并不是“ 同一概念 ” 。 四、削弱因果关系 削弱型题目的论证形式为:论据 结论,其实题干在很多情况下都是通过因果关系来进行论证的,对于这些题目,要 快速的找到削弱选项,主要有以下方式: 1.因果倒置:指出实际上结论才是论据的原因。 2.另有他因:指 出实际上另一新论据才是结论的原因 2 版权所有 翻印必究 中公教育 给人改变未来的力量 中公教育学员专用资料 3.存在共同原因:指出实际上另一新论据既是论据的原因,也是结论的原因,即新论据是论据和结论的共同原因。 中公教育专家认为 ,削弱因果关系其本质上也是削弱了论点、论据或论证关系,只是较为快捷。其中,因果倒置是最强的削弱形式,也是比较简单的 ;另有他因是最常见的一种削弱形式,经常在考试中出现 ;而存在共同的原因这
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