大学英语四级考试快速阅读.ppt

大学英语四级考试快速阅读,(SkimmingandScanning),四级考试题型,写作（30分钟）15快速阅读（15分钟）10听力（35分钟）35阅读理解（25分钟）251篇15选102篇阅读（10个单选）完型填空或改错（15分钟）10篇章问答或翻译（5分钟）5,你知道吗？你不喜欢的真理,一大家在平时做英语阅读训练的时候，要定好了时间训练，多练习就会适应快速阅读了，而且还能找到做题的技巧。二大家还是要增强英语基础词汇和语法的练习，没有一定的词汇量，任何技巧都无法实现它应有的效果。,大学英语四级考试阅读简介,快速阅读(SkimmingandScanning)1)考试时间:15分钟2)题型:7道选择题或判断对错题(17),3道填空题,共10小题(分值占10%)3)考核目标:阅读(略读和跳读)速度;查找文章关键信息的能力;4)阅读材料的特点:文章通常为1000单词左右,有标题,题材广泛,围绕主题展开若干点,信息量大.,1)总的阅读量在800-1200词左右,但不一定是一篇,有可能是长度不等的几篇文章。2)题目基本按照其考察内容在文章中出现的自然顺序排列.题目分布不均匀,有的部分题目集中,有的部分没有出题。3)文章有大标题,但不一定有小标题.(目前的题目都有小标题)4)文章中有可能出现图表和图片,也可能是网页的模式。5)会有一部分超纲词汇,但如果不影响答题,有的给出了中文意思,也可能不给出中文意思。6)题目以细节题为主,在文章中能找到答案,但说法与原文有一定差异,但意思相同。7)样题的答案中有3个Y,3个N,和1个NG填空题答案基本上都是原文中出现的词;,根据考试委员会对样卷的说明，两次真题试卷以及对其他考试中快速阅读部分的研究我们可以初步得出以下结论:,五类定位信息,1.题目顺序与行文顺序基本一致题目基本按照其考察内容在文章中出现的自然顺序排列.前面的题目往往对应文章前面的内容，后面的题目对应文章后面的内容。题目分布不均匀,有的部分题目集中,有的部分没有出题。需要注意的是，如果最后一题是关于文章主旨的问题，答案也可能在第一段。,2.文章首尾及各段首尾文章首尾一般为文章的主旨，而各段的首尾则是该段主要内容的总结和概括，所以这些地方要格外注意。,3.年代、数字（小数、百分比）、数量年代、数字通常以阿拉伯数字的形式出现在文章中，有利于我们快速定位题目的出处。这些信息点一般都是文章的细节信息，容易出细节题。,4.人名、地名等专有名词专有名词以大写字母开头，在文章中容易寻找，有利于我们快速定位题目的出处。,5.标点符号许多标点符号（破折号、小括号、冒号等）的出现是为了更好地解释前面的一些信息，所以我们可以运用标点符号推测不认识的词汇或句子的含义。,快速阅读答题技巧,如何完成？大致读完全文再做题目？先看题目再去文章中寻找答案？,快速阅读方法：主要包括略读(Skimming)和查读(Scanning)两种。,略读(Skimming)和查读(Scanning),1.略读(Skimming)又称跳读(readingandskipping)或浏览(dancing),是一种非常实用的快速阅读技能,其目的是以尽可能快的速度了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念例如:浏览报纸；书籍的目录,1)以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。2)可以跳过某个部分或某些部分不读。3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,“不需要高度理解”,平均理解率达50%或60%就可以了。4)根据文章的难易程度和要达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。,略读有下列四个特点:,1)要利用印刷细节(typographicaldetails),如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读(previewskimming)。预测略读要了解作者的思路、行文方式(模式),以便把握大意、相关细节及其相互关系。2)以一般阅读速度(每分钟200-250词)阅读文章开头的第一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的写作风格、口吻或语气等。3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意,然后略去细节不读,以实现略读速度。4)注意转折词和序列词。转折词如however,moreover,inaddition等;序列词如Firstly,secondly等。5)若无需要,不必阅读细节。,略读可以运用下列技巧:,2.查读(Scanning)又称寻读,目的主要是为了从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如数字、时间、人名、地名等。在查读时,目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容相关的词句,与此无关的内容要很快略过。在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料,找到所需要的信息。例如:在车站寻找某次列车的运行时刻,在机场寻找某次班机的起飞时间,在图书馆查找书刊的目录,在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等,都可以运用这种方法。,查读既要求速度又要求准确性，带有明确的目的性。因此可以把整段整段的文字直接映入大脑不必字字过目，视线在印刷材料上掠过时,一旦发现有关内容，就要稍作停留,将它记住或摘下;查读与略读不同。略读时读者事先对材料一无所知,而查读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。,查读的特点,1)利用材料的编排形式按字母顺序排列的，如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其他参考资料等。按日期和时间排列的，如电视节目,历史资料。报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列的等等。2)利用章节标题和说明查读时,首先看看文章标题或章节标题,确定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,这样可以直接翻到那个部分进行寻找。,查读可运用下列技巧:,3)抓提示词读者找到包含所需信息的章节准备查读时,要留心与那个具体信息有关的提示词。例如在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩,他的国名就是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人口信息,翻到NewYorkCity那一章后,population,census,inhabitants等词就是提示词,找到提示词,就可以采用一般阅读速度,获得所需要的信息。,关于scanning的速度,搞清scanning和skimming的区别。skimming（略读）是一个只见森林不见树木的过程，这个过程是要识别句子中的mainpoints，段落中的importantsentences，以及organizationoftheparagraph。所以，在略读时，是要理解重要词汇的意思的。scanning（查读）是一个只见树木不见森林的过程，这个过程只需要查找定位词在原文中的位置，以便确定原文中考点信息的位置，理解与scanning无关。,因为scanning的过程只是在查找，所以，在这个时候，所有词汇都蜕变为符号。定位词是个符号，原文所有词都是符号。scanning是个符号对应的过程。眼睛如探照灯，同时扫过好几行找符号。纠正scanning的错误，就是纠正在查读过程中，总是想词汇意思的习惯。查找速度慢的主要原因（先撇开题干的信息和原文的信息，由于Paraphrase的差异不谈），是在阅读实践中没有将scanning和skimming区分清楚。,如何完成CETFastReading？,做快速阅读题的过程其实就是灵活运用略读和查读两种快速阅读技巧的过程。在考试过程中,我们可以遵循以下做题顺序:1.扫描全文,把握文章的主旨和总体框架；2.看问题,在题干中寻找关键词,领会句子的意思；3.利用关键词,在文章中查找答案。,3.快速阅读解题步骤,1.扫描全文,把握文章的主旨和总体框架-略读,真题2007年6月,1)标题,2)引言(introduction)和结论(conclusion),3)抓住关键词句,文章中如果没有小标题,则需要通过关键词句快速了解每个段落的大意。关键词句是连接上下文的纽带,快速阅读时要注意寻视关键词抓住关键句子也就是找出主题句,即文章中用来概括大意的句子。查找段落主题可以先看每个段落的前两句，再看段落的最后一句。当然在特殊情况下主题句也可能出现在段落中间。通过识别主题句我们可以快速准确地抓住文章中各个段落的主要意思,从而把握文章的主旨和总体框架,4)较深色或斜体字部分-这也可以帮助了解文章内容;,5)图表-文章中有时会带有图表或示意图。有时候看图片比看整段文字更有用。注意图表栏目的文字题目,这些词或短语可用作关键词语。,2.看问题,在题干中寻找关键词,领会句子的意思,目光快速扫描一遍文后题目,回答主旨题,确定其他题目关键词大部分题目考的是细节的定位，需要回答的问题中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相同,或词义相近或相关。有了这些关键词,你就可以直接查读到答案的位置,有些部分就不用看了,寻找关键词应优先考虑专有名词和数字，因为它们在文章中是极容易找到的。注意有时句中的数字在文章中可能会用文字形式表达,例如30%与thirtypercent。查找关键词的顺序如下:,题干主语中的名词谓语动词（行为动词）宾语部分的名词,利用问句中的1-3个关键词,在文章中确定答案的大概位置,有的放矢地快速通读与答题有关的部分比较这两部分是否有同义词，同义短语和同义结构。如果两部分在这些方面是等价的,就可以确定答案。在快速阅读考试中,能否准确找出正确答案很在很大程度上取决于对字句的形式变化的认识能力，即能否辨认出意义相近或相同但形式上有很大差异的词或短语。,3.利用关键词,在文章中查找答案查读+略读,有时还需要对蕴含全文观点的段落进行细读,判断作者态度和进行逻辑推理,完成推论题.,如问句中可能出现staffselection,但在文章