（参考课件）2018年新版心肺复苏..ppt

急诊医学,心肺复苏,cardiopulmonaryresuscitation(CPR),1,讲授目的和要求：掌握心脏骤停的诊断要点掌握心肺复苏操作方法熟悉心肺复苏终止指征熟悉现场急救复苏的程序了解心脏骤停的原因,2,心脏骤停(cardiacarrest):是指心脏射血功能的突然终止，大动脉搏动与心音消失，重要器官如脑严重缺血、缺氧，导致生命终止。这种出乎意料的突然死亡，医学上又称猝死。,心脏骤停定义,3,心脏骤停,成人：心脏疾病（冠心病最多见）创伤、淹溺、药物过量、窒息、出血等小儿：非心脏性如气道梗阻、烟雾吸入、溺水、感染，中毒等,心脏骤停原因,4,（一）心室颤动（二）心脏停搏（三）心电-机械分离,心脏骤停类型,5,心室颤动或扑动,心脏停搏和心电-机械分离,6,临床表现：心音消失。脉搏扪不到,血压测不出。意识突然丧失或伴有短阵抽搐。呼吸断续,呈叹息样,后即停止。瞳孔散大。面色苍白兼有青紫。诊断:意识突然丧失。大动脉(颈动脉、股动脉)搏动消失。,心脏骤停的临床表现与诊断,7,心搏骤停的严重后果以秒计算10秒意识丧失，突然倒地。30秒全身抽搐。60秒自主呼吸逐渐停止。4分钟开始出现脑水肿。6分钟开始出现脑细胞死亡。8分钟“脑死亡”“植物状态”。“黄金4分钟”,时间就是生命,8,时间就是生命,“黄金4分钟”,时间与抢救成功率,9,心肺复苏(cardiopulmonaryresuscitationCPR)：是指对心跳、呼吸骤停的患者采取紧急抢救措施（人工呼吸、心脏按压、快速除颤等）使其循环、呼吸和大脑功能得以控制/部分恢复的急救技术。2010年10月-美国心脏协会（AHA）公布最新心肺复苏(CPR）指南，重新安排了CPR传统的三个步骤,从原来的A-B-C改为C-A-B。生存链：由2005年的四早生存链改为五个链环。,10,生存链,1）早期识别与呼叫；2）早期CPR：强调胸外心脏按压，对未经培训的普通目击者，鼓励急救人员电话指导下仅做胸外按压的CPR；3）早期除颤：如有指征应快速除颤；4）有效的高级生命支持（ALS）；5）完整的心脏骤停后处理。,Chainofsurvival,11,BLS,完整的心肺复苏CPR,12,基础生命支持(BLS)识别心肺复苏（CPR）胸部按压（C，compression）开放气道（A，airway）人工呼吸（B，breathing）除颤,13,一叫：判断有无意识（10秒）1.拍打双肩2.大声呼换3.掐压穴位二叫：呼救；拨打急救电话（先急救，再求救）,心肺复苏BLS（识别）,识别：首先确定现场安全！,14,专业人士：摸颈动脉脉搏，在喉结左右约两指幅处，单侧触摸、力度适中,时间10秒非专业人士：立即胸外心脏按压!,心肺复苏BLS（识别）,成人心肺复苏,15,C1按压体位:呼救同时，迅速将病人摆成仰卧位，头侧。解开病人衣领、领带以及拉链。摆放地点：地面/硬板床。翻身时整体转动，保护颈部。保持身体平直、无扭曲。救护：跪于病人右侧。,心肺复苏BLS（C）,胸部按压（C，compression）,16,C2按压部位:胸骨下1/3交界处双乳头与前正中线交界处C3按压深度:胸骨下陷至少5cm有效标准：能触摸到颈或股动脉搏动,心肺复苏BLS（C）,17,C4按压频率:至少100次/min按压与放松的时间各占50%C5按压姿势:地上：采用跪姿，双膝平病人肩部床旁：应站立于脚踏板，双膝平病人躯干双臂绷直、与胸部垂直,不得弯曲,心肺复苏BLS（C）,18,C6按压手法:,心肺复苏BLS（C）,19,正确,错误,心肺复苏BLS（C）,20,开放气道（A，airway）：,A1清理口腔清除呼吸道杂物：假牙、呕吐物、血液等。,心肺复苏BLS（A）,21,A2开放气道体位：病人平卧在平地或硬板上，采用仰头抬颌法使病人口腔与咽喉成直线。操作方法：术者站在病人的右侧，左手放在病人的前额，用力将头部下压，右手置于病人下颌骨下缘将颜部向上，向前抬起，可以起到通畅呼吸道的作用。,心肺复苏BLS（A）,22,人工呼吸（B，breathing）：B1口对口,心肺复苏BLS（B）,23,B2简易呼吸器,心肺复苏BLS（B）,24,胸外电击除颤,除颤,25,除颤,除颤时机：发现室颤或心跳骤停2min内可立即除颤；心跳骤停未及时发现者，在基础生命支持CAB2min后行除颤；只要具备除颤条件，必要时可盲目除颤。,26,昏迷变浅，出现各种反射身体出现无意识的挣扎动作自主呼吸逐渐恢复触摸到规律的颈动脉搏动面色、口唇转为红润双侧瞳孔缩小、对光反射恢复,心肺复苏成功的指标,27,病人已恢复自主呼吸和心跳。确定病人已死亡。心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩。,心肺复苏终止指标,28,提高CPR质量C:用力快速按，减少中断；B：避免过度通气。早期除颤VF：非同步，最大能量。,小结,29,思考题：如何确定