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辨析并修改病句,辨析并修改病句,2,现代汉语句子语法简说：句子六种成分,主语、谓语、宾语；三种主要成分定语、状语、补语；三种附属成分,主语,是谓语陈述的对象.在句首，能回答“谁”或者“什么”等问题。,名词性短语：名词、数词、名词性的代词和短语。都表示人或事物，作为被陈述的对象。,砂锅可以炖豆腐。今天晚上特别冷。一米等于三尺。粮食、棉花丰收了。他说的是标准的普通话。那是个夏天的中午，院子里静悄悄的。,谓语：是陈述主语的。说明主语“是什么”或者“怎么样”。通常由动词形容词或动词形容词性短语充当。,小李买了一份保险。小鸟在水边寻食。狼咬死了羊。演员的表情抓住了观众的视线。,宾语：用在谓语后面，表示动作行为所涉及的人或事物。用于回答“谁”或“什么”。,有成就的人理应受到尊重。最有效的防御手段是攻击。谁说女子不如男子？这间客厅有二十平方米。大家发现风停了，浪也静了。,定语：修饰主语和宾语的成分。,实词和短语大都可做定语。,描写性定语：多为形容词。说明主语或宾语是什么样子的。限制性定语：名词性词语、动词性词语、区别词。表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、质料、数量等。,石头房子林子里的光线野生动物一块树皮如飞的火车青春气息北京的秋天冬季的阳光中国的很多朋友你们学校,状语：修饰限制谓语的。在句子一般有两种位置，一种放在谓语之前主语之后，叫句中状语。一种放在主语之前的句首，叫句首状语，往往表示时间或处所。一般由副词、时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语等。,你到底走不走？你先把这个从头到尾看一遍。她俩像姐妹一样地亲热。小李很高兴地对我说。我的侄女昨天从乡下来了。当然，房子必须装修。,补语：是放在谓语后面补充说明谓语的成分，说明动作行为的结果趋向数量时间处所状态或说明性质的程度等。一般由谓词性词语、数量短语、介词短语和副词“很”“极”构成。,结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满写错哭肿踢坏叫醒程度补语：很极透慌死坏一些一点状态补语：由于动作、性状而呈现出来的状态。一般有助词“得”，有时也用“个”。如：我听得津津有味。雨来得猛，去得快。雨下个没完。哭个不停。,趋向补语：如：狼扑来。远处传来。数量补语：如：成立了五年。挂了一天。时间处所补语：如：出生在1949年。贴到大门上。可能补语：如：大意不得。耽搁不得。,句子成分：,主语谓语宾语定语状语补语,汉语中单句正常的语序一般是：,定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语,例：大汗淋漓的小民疾步走进热闹的会场。,11,一般完整句子成分的排列顺序,例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=（全体）同学都做完了（语法）作业。=划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。,12,辨析并修改病句,zoumihong,辨析并修改病句,辨析病句,考点阐释,所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合客观逻辑事理、不符合人们的语言习惯的句子。它是历年来高考考查的一个重点。考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。,高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以单项选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。,命题特点,16,高考考试大纲要求：,辨析病句选择题,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句主观题(略),17,备考策略主要有：,1.熟知六种常见的病句类型。2.每种病句类型记熟一个例子。3.熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。,18,一.语序不当,19,语序不当,多项定语语序不当,多项状语语序不当,关联词语位置不当,定语和中心语位置颠倒,事理的位置不当,状语和中心语的位置颠倒,20,例1.她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。,1、多层定语的次序不当,她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。,（A表领属性的表谁的）+（B表数量的表多少）+（C动词性短语表怎样的）（D形容词性短语）（E名词）+（F名词）,定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；B、指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。,方法感悟,21,例3.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。,运用：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，“附近”是地点。,例2、我仔细观察了公园里的（领属性的）那棵（指称）长了几百年的（动词短语）大（形容词）柏树。,22,答案：,例如：玫瑰花被人摘走了。那刚刚开放的几朵花园里的我们学校的美丽的,记忆心诀名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。,24,2多层状语的次序（记句子:主语+（目的或原因-何时何地何范围何种情态表对象）+谓语,牢记类句2：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。,例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。,正确的语序应是：表目的或原因的介宾短语时间词后处所词一般副词（范围、语气）情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词,牢记类句1:那位失主为表谢意(原因）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。,25,留在幼儿园的孩子们，都甜蜜地一个一个地睡在床上。,运用：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句。,美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。,运用：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”表何地，“与白人”表何对象，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。,留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。,美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。,练习,2019/12/3,26,把定语放在状语的位置上：这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。应改为：引起了广泛的议论。广大青年表现出无比的进行改革的热情。将“无比”的调至“热情”前。把状语放在定语的位置上：应该发挥广大青年的充分的作用。将充分调至发挥前，并删掉一个的。,27,3、关联词语位置不当,28,方法:复句中关联词语序分两种情况，同一主语，主语在前，格式为：主语前关联词后关联词不同主语，关联词在前，格式为：关联词主语关联词主语,例句他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。,运用：读句子，确定原句要表达的意思是：他再犯错误，他将被开除。属于同一主语的情况，而原句后一句的关联词“就”的前面用的是“学校”，格式不对。,例句天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。,运用：读句子，可以看出原句有两个需要陈述的主语，一是“天气”，一是“他”，应用第二种格式，故应把“天气”放到“不管”的后面，从而判断出原句是病句。,改为：不管天气发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。,改为他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险。,29,关联词语位置不当练习,1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。,（“如果”应移到“他”前面）,2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。,（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）,3、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。,两个分句主语不同，第一分句关联词语应放在主语前；“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。,30,4、定语和中心语位置颠倒,例1、我国石油的生产，基本供应国内。,（“石油的生产”应为“生产的石油”）,例2、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（2005年高考山东卷6B）,解析：句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。,31,5、状语和中心语的位置颠倒例这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。例市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。,32,6、事理的位置不当例1、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。例2、学生、领导、老师都参加了开学典礼。例3、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）例4、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（05北京卷）,2019/12/3,33,主客颠倒：数学对于我不感兴趣。奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。分析：例1、此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）例2、应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。,2019/12/3,34,分句位置不当这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。分析：例1、递进关系不当。应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”。例2应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”。,、4前后对应的词语位置不当电影非诚勿扰中的男女主人公是人们熟悉的舒淇和葛优。小林的爸爸是医生，妈妈是老师，哥哥是军人。他们们分别在自己的岗位上教书育人，救死扶伤，站岗放哨。中俄两国领导人普京与习近平进行了短暂的会谈。,技巧点拨关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：1望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。2望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。3望见句中有并列词语，检查是否患并列词位置不当症。4望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症,37,巩固训练,1、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）A.分析复杂短语的层次，对于正确理解语义、掌握词语的结构关系是大有好处的。B.巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。C.对于这种人，应该教育他们、团结他们、帮助他们。D.这次考古学家们的死，让人们想起了神秘法老的咒语，但科学家们并不相信.,A,把动物用绳子缚在试验的架子上,教育他们、团结他们、帮助,他们,神秘,38,2、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）A.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。B.美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。C.青年一代素质如何，在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。D.近年来，随着我国经济建设的不断发展，文化建设也在不断前进，但与此同时，在城市甚至农村，封建迷信也在复苏。,C,一连串,城市甚至农,村,39,3、下列各句中没有“语序不当”的一句是（）A.美国不顾世界舆论的反对，对伊拉克绕开联合国发动军事行动，这是美国单边主义和强权政治的又一具体表现。B.最近，巴以局势尽管出现缓和的迹象，但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。C.IT市场的竞争日趋激烈，一轮轮洗牌之后，能够继续生存、实现良好经济效益并得以快速发展的企业为数并不多。D.SARS的可怕在于其传染性强，且无特效药，因此必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度并实施有效的治疗。,C,对伊拉克,尽管,严格的隔离制度和科学的预防制度,40,4、下列各句中语序正确的一句诗（）A、中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。B、还有些站点可以申请免费的个人主页，这样你只要将自己的信息，放在指定的位置上，全世界的人就可以了解你的情况了C、班主任李老师把我们班的几个干部召集到办公室开会，研究校运会的宣传工作。D、焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。,C,将来,只要,焦裕禄这个名字对于青年人,41,(2012安徽)中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。（2012辽宁）一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。,语序不当，为其专门制订培养方案为其制订专门培养方案。,语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。,42,语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。,（2012全国卷）欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。（2011江苏）不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。,语序不当，“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”，“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。,43,（2011北京）崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。,语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后。,（2011全国）学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。,语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。,44,（2011四川）2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。（2011安徽）我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。,语序不当，将“起飞前”移至“进行了”之后。,语序不当，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。,（2010全国）那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。,定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。,45,二.搭配不当,46,搭配不当,主干成分,枝叶成分,呼应成分,主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,定语和中心语搭配不当,状语和中心语搭配不当,一面与两面搭配不当,关联词语搭配不当,并列词语之间不能完全对应,47,例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。,例2、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。,主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，句中的“出色工作”与谓语“被采用”不能搭配。,主谓搭配不当,(2010江西)素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。,“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。可改为“松青柏翠”。,48,例4、随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。,析：主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费方式”，谓语是“提高和转变”，其中“消费水平”只能用“提高”，“消费观念、消费方式”只能用“转变”。,例3、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧张。,这句话的主语和谓语，双方都是并列短语而又都不能全面搭配。“任务和工期”可以用“紧张”来陈述，但不能用“沉重”来陈述，“沉重”只能说明其中的“任务”，不能说明“工期”。,改为：挖土方开始了，我们的任务沉重，工期紧张。,49,例2、芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏事，对她这个外来干部欺生。,例1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。,动宾搭配不当,（2012江西）在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。,搭配不当，“挑起了重担”或“承担任务”。,50,（2011辽宁）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。,搭配不当，“刻画”与“特征”不搭配，将“刻画”改为“描述”。,小窍门：出现多个宾语或并列短语充当宾语时、往往有一个词同动词不搭配。,51,例3、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位（05全国卷B）,主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。,例4、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（05年高考江西卷6D）,主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把“团体”改成“机构”或者“单位”。,例5、幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。（2005年高考天津卷4D）,主语“幸福”和宾语“评价”搭配不当。删去“和评价”。,3.主语和宾语意义上搭配不当,52,“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，关联词“但是”使用也不当。,（2012安徽）19992011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。,（2011山东）随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。,搭配不当，“迎接迎接大运会”成为“舞台”，显然错误，去掉“迎接”。,53,小窍门：并列短语可以充当主语，也可以充当谓语。有时，一个句子的主语和谓语或者有一方是并列短语，或者双方都是并列短语。凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。,54,例1、“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。,定语中心语搭配不当,例2、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集50万朵的花粉。,55,（2012北京）据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。,“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。,（2012天津）工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。,“不健康”应改为“不良”。,56,例3、他渐渐地爬起来。,状语中心语搭配不当,例：人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。,小窍门：并列成分作定语或状语、中心语，往往有部分定语或状语不能同中心词搭配。,57,当语句中出现了“能否”、“是否”、“有没有”之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。,两面同一面不搭配,投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。,做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。,分析：好坏优劣高低都是两方面，后文如果仅仅是发展的话，尚有快慢之分，而句中是健康发展，只能是一方面，显然无法同前面对应。,58,一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。,关联词语不搭配,例1、只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。,（“只有”不能与“就”搭配）,例2、应用这种罗盘，如果在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（上海）,析：“如果”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为就”,59,无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想像，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论走到哪里，哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人民的深厚友谊。,例中“无论”是表无条件的关联词语，后面不能带并列关系的短语，只能带选择性的短语，“干部和群众”应改为“干部或群众”。例(“因为”表示原因，“反而”表示递进，两者不能搭配。原句是因果关系的复句，应把“反而”改成“所以”。例“无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应，而不能同“就”搭配，可删去“无论”。,2019/12/3,60,表达内容前后不能对应,例如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年全国高考试题）,注意前后的对应关系。应该是从理论上说明，从政策上规定。,理论上,政策上,规定,说明,2019/12/3,61,我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。,否定和肯定搭配不当,65,课堂巩固训练下列病句错在哪里？,1.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。2、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。3、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。,“棉布”与“出口”位置交换,提到“电脑用户”前，删“中”,将“虽然”提到“他”前面,66,巩固训练,1、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）A.修建高速公路是很有必要的，但是应该看到我们国家的经济基础还比较低，还不能在短期内使省与省之间都通高速公路。B.有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行批评教育和处理。C.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。D.3月17日，美英两国未经联合国授权就开始对伊拉克狂轰滥炸，有多处民用目标遭到袭击。,D,67,2、下列句中没有“搭配不当”的一句是（）A.只靠管卡压而不做实际工作的人，不给群众解决实际困难的人，是一种极不负责任的态度。B.瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案，被确定为2008年北京奥运会主体体育场重点推荐实施方案。C.在印度软件工程师培训公司的协助下，青岛软件开发区培养、建设、储备了一批职业化技术人才和管理人才。D.在教育改革不断深化的今天，每一个教育工作者都必须提高和充实自己的业务能力和思想修养。,B,68,3、下列句中没有“搭配不当”语病的一句是（）A.心理学家的研究表明，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的能力和水平。B北京金得鑫娱乐城火灾事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上。C.大会期间，广大代表认真阅读领会公民道德规范的实质精神，提出了具有建设性的意见和建议。D.当序曲公司1998年开展付费搜索业务时，互联网业充斥着质疑的声音，其中一些人预言序曲公司经营不下去。,D,69,4.下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是（）A.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。B.今年我省大学招收的自费生，是自恢复高考以来最多的一年。C.每当回忆起和他朝夕相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的音容笑貌，又浮现在我的眼前。D.他深刻地论述了传统经营模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。,D,70,三.成分残缺赘余,71,成分残缺或赘余辨析,句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。,成分残缺主要有以下几种：主语残缺谓语残缺宾语残缺介词残缺关联词残缺,1、成分残缺,例1、经过学习，使我提高了文化水平。例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。,（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了.”）,1.主语残缺,规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺。介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由、为了）,1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。,运动员,产量,这颗珍珠,规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺。,1、一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。,在“李师傅”的后面加上“走”,将“南堡人民”与“经过”交换位置,2.谓语残缺,规律3：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否谓语残缺。,规律4：看见动词后宾语过长，检查动词后是否带有宾语中心语,3.宾语残缺,1.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。（2008年全国卷）缺宾语中心语，“主持”后加“的工作”2、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。（2008年广东卷）缺宾语，在“缺乏”后缺增加“的情况”,1、（07四川卷）联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。2、（06浙江卷）科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。,“同行”缺少介词支配，在“和”字前加“与”。,“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”。“目的”和“为了”重复。,4、介词残缺,1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？2、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。,与，“与朋友”,由,规律5：注意动词前面状语，看是否缺介词。,1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝2、这次学术会，收获很大，时间并不长。,而且,虽然,规律6：看见关联词（注意分句逻辑关系）检查关联词是否残缺,5、关联词残缺,成分残缺,规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺,规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺,规律3：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否缺谓语,规律4：看见动词后宾语过长，检查是否带有宾语中心语,规律6：看见关联词（注意分句逻辑关系）检查关联词是否残缺,规律5：注意动词前面状语，看是否缺介词,小结,句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。成分赘余包括：主语赘余谓语赘余宾语赘余修饰成分赘余,2、成分赘余,成份赘余1、主语多余马金龙的成长和发展，使他认识到平凡人也可做出不平凡的事情。我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。,“成长和发展”意义相近，用前头一个就行了。,后一个“我们”是多余的主语，应删。,2、谓语多余回到家乡已经四个多月过去了。2012年7月，检察机关的反腐利剑砍折并斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。,谓语“已经四个多月了”结构和意思都已完整，“过去”多余。,“砍折并斩断”意思重复，应保留“斩断”删去“砍折”,“使读者”是谓语成分的多余,3、宾语多余目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年国庆节的到来。,“中坚和骨干”意思重复,可把”中坚”删去.,“庆祝国庆节”意思已完整，加上“的到来”反而同谓语中心语不搭配。,4、定语多余孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。,“优秀共产党员和共产主义战士”重复，可删去其一。,应删去“血肉关系”或“密切联系”,5、状语多余目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。6、补语多余从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的怪事来。,“短期内不可能解决”和“不可能很快解决”意思一样。,“发生”就是出现，“出”“来”这些补语多余,近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。(2004吉林卷)国产轿车的价格低，适于百姓接受，像都市贝贝市场统一售价才6.08万元，英格尔是6.88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。(2004重庆卷),此处“多余”是“多”和“余”两个意思近似的词，应删其一。,“不过十几万元左右”中“左右”多余。,7、约数多余,规律2：看见关联词连用，检查是否语义重复,规律1：看见多个否定词，检查是否语义重复，表意相反,规律3：滥用介词，造成语义重复,规律4：看见文言词语、书面语，检查是否语义重复,成分赘余,小结,规律5：看见数量短语，检查是否表约数的词语重复,句子主干的重复定语、状语的多余虚词多余：关联词的多余；“被”字的多余,赘余,残缺,缺主语,缺谓语,缺宾语,缺关联词,缺介词,审主干的搭配,注意分句逻辑关系,注意动词前面的状语,分析中心词，对照修饰词，注意抓近义词（重要的有左右、大约、近、上下等）看句中是否有重叠的意思。,归纳总结,成分残缺或赘余,现整理常见累赘词语，对此考点作简要分析。,1.报刊杂志。刊意即杂志，删去杂志两字。2.互相厮打。厮已含有互相的意思，删去互相。3.这其中;这其间。其即这，删去这。4.见诸于;付诸于。诸是文言中的一个兼词，是之于的合音，应删去于字。5.否则不这样。否则就有不这样之意，删去不这样。6.大好良机。良即很好，故应删去大好。7.十分万恶。万恶就是极端恶毒，删去十分。8.亲眼目睹。目睹即亲眼看到，故应删去亲眼。9.共同协商。协意思是共同合作,因此，应删去共同10.非常嗜好。嗜好即极度爱好，故删去非常。,练习1：请对下列词语成分赘余作简要分析,炎热指天气十分热，再用十分修饰，纯属蛇足。酗已包含无节制之意，删去过度。公即共同的，一致意思为相同无分歧，两者重复，删一致。顾就是到来的意思，删去前来。临也是到来。故删到此。启动指（仪器仪表等）开始工作，所以不必再用开始修饰。优异就是不一般。很好,故删去十分。罕意为十分，故直说罕见即可。旷课即无故缺课,再以无故限制,实属多余。渴望就是迫切地希望，删去热切。,11.十分炎热。12.过度酗酒。13.一致公认。14.前来光顾。15.到此光临。16.开始启动。17.十分优异。18.十分罕见。19.无故旷课。20.热切渴望。,21.悬殊很大。悬殊即相差很大，故删去很大。22.国际间。际就是彼此之间，因此，应删去间或将际改为家。23.多余的废话。废就是无用多余的，删去多余。24.多年的夙愿。夙的意思是一向有的，旧有的，删多年。25.初开先河。先河已包含了初开的意思，再用初开修饰，纯属蛇足。26.过高的奢望。奢即过分的，与过高的意思一样，语意重复。27.无数莘莘学子。莘莘即众多，用无数修饰多余。28.葱绿的大葱。葱绿就是像葱那样绿，与大葱重复，应将葱绿改为碧绿。29.值得可歌可泣。“可”在此词中的意思为值得，故值得一词就是多余。30.胜利凯旋归来。凯即胜利；旋即归来。只保留凯旋即可。,练习2：请对下列词语成分赘余作简要分析,堪已有可以，能够之意，删去可。致已有给之意，删去给。更加与至关重复，保留其中一个即可。生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思，故删去使人民。遗毒中的遗已有留下之意，连用累赘。至少含有最低的意思，后面搭配的应是确数，无须再用模糊语以上。万一表示可能性极小的假设,与若重复。切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删去其中一个。魅力就是迷人的，此词在课文米洛斯的维纳斯中出现过，亦当是累赘。涉及中的及就是到的意思，删去及。,31.可堪称。32.致信给。33.更加至关重要。34.使人民生灵涂炭。35.留下的遗毒。36.至少以上。37.万一若。38.切忌不要贪睡。39.迷人的魅力。40.涉及到。,41.被所接受。文言句式“所”即相当于现代汉语中的被。句中用了被字后，再用所字，多余。42.年轻的小伙子。小伙子岂不是年轻人？用年轻修饰小伙子，纯属多此一举。43.并非是。非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，其后不必再加是。44.从心里由衷感谢。由衷就是从心里，故该词累赘。45.您的令尊。令尊是敬辞，用于称别人的父亲。因此，您的一词多余。46.没想到受到不虞之誉。不虞就是没有想到，与没想到重复。47.全身被打的遍体鳞伤。遍体与全身重复。48.将近40以上。将近与以上两个模糊量词重复，保留一个即可。49.卫生洁具。洁就是卫生，只说洁具即可。50.酒水和饮料。酒水包含饮料，删去饮料,练习3：请对下列词语成分赘余作简要分析,邂逅里已包含相遇，故该句赘余。囊括已含全部的意思。楷模本身就是先进的。删去先进。俩就是两个的意思。删去个。恍然指突然清醒的样子，故应删去突然。破天荒这个熟语是指从来未曾有过或者是第一次，故该句赘余。分手岂能是一方的行为？故相互多余。个中的意思是这其中的意思，已含这，故应删去这。群众是集体名词，前面不必再加许许多多。刻骨铭心已包含难忘之意，应删去难忘。,51、邂逅相遇。52、囊括全部。53、先进楷模。54、俩个。55突然恍然大悟。56第一次破天荒。57相互分手。58这个中原因。59.许许多多的群众。60刻骨铭心的难忘的教训。,判断下列句子语病并修改：,1.【06安徽】那些在各条战线上以积极进取、百折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。2.【08江西】他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。,缺宾语，应为“以积极进取、百折不挠的精神”,缺少宾语中心语，在“胃肠病”后加“功能”。,3.【07辽宁】在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。4.【06江西】A、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。5.【06江苏】A、去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。,成分残缺。缺少宾语中心语。,滥用介词造成主语的缺失。应该删除“由于”,缺少主语，“损失”前加“电线电缆厂”。,6.【06全国2】不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。7.【06湖北】艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。8.【06山东】近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。,赘余。可删掉“不采取紧急行动”,“不容【不许，不让】”与“令人”重复。,重复赘余。可去掉“未来”。,9.【08浙江】奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。10.【08江西】三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。11、参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额财产中按月领取固定的生活费。,“无不”与“毫无例外”重复。,“当初”与“始”语意重复。,“万一”和“若”重复。,12.关于品三国，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。（2012江西卷）,缺少主语，应去掉“关于”。,13.深化普通高中课程改革方案要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。(2012浙江卷）,宾语残缺。宜在“发展”之后加上“需要”。,14.大型情景剧音舞诗画天安门，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。（2012北京卷）,成分残缺，“营造”缺少宾语中心语，后加“场景”。,15.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。（2002年）,宾语、主语残缺。“进入”的宾语应该是“阶段”，“并已开始向科技工作者身上倾斜”的主语应该是“知识产权的归属和利益的分成”。,16.在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。（2011浙江卷）,缺介词“以”，改为“更强调要以得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。”,17.会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。（2011辽宁卷）,缺关联词，“无论还是”缺固定搭配“还是”。,18.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。（2012天津卷）,语义重复，“善款”与“费用”语义重复，应删去“费用”。,19.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。（2011新课标卷）,介词赘余，去掉“在中”，那么句子主干变成“感冒药经过临床试用，80%反映有疗效”。,21.消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意思，使消费者的权益得到最大限度的保护。,解析：句中“受欢迎”是一个完整的表意结构，再用“所”多余。,22、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（97）,“分外”与“多了”重复,22、由于古文观止具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。（00春季）23、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（98）,“截止日期”与“最后一天”重复,“自问世以后近三百年来”与“至今”重复,105,（2012北京）大型情景剧音舞诗画天安门，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。,“营造”缺少宾语中心语“的场景”，成分残缺。,（2012浙江）深化普通高中课程改革方案要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。,缺少宾语，应在句末加“需要”。,106,特别提醒,在结构复杂的长单句中要特别注意成分残缺的问题；在一些运用了具有文言色彩的词语中要特别注意避免重复多余。,107,四、结构混乱,两种不同句式杂糅,反客为主,中途易辙,藕断丝连（两句合一）,偷换主语,（一)句式混用：是指对某些固定的惯用的造句格式，既想用这种，又想用那种，把两种本来不能结合在一起的格式，硬是混在一起使用。,1.（2012安徽）规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。句式杂糅。将“提出目标”与“以为目标”杂糅。把“为”改为“作为”，或把“提出”改为“以”。,2.（2007海南卷）在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。句中用“围绕以为中心”这种错误格式表示意图，是“围绕中心”和“以为中心”两种格式的杂糅。划线部分可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。,4.（2012北京）依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。句式杂糅。“依据结果”或“结果显示”，保留一个即可。,3.（2012全国）凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。句式杂糅。“造成伤害”或“使遭到伤害”两个句式选一。,5.（2010年天津卷）纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。,6.（2012全国课标）她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。“带给了”和“带到中去”两种句式杂糅。,112,两句混杂,例7、多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。,分析:两种不同的说法糅在一起。,修改:“被束缚”和“束缚下的”两种结构纠缠不清。要么选用“被束缚”，要么选用“在束缚下的”。,例8、世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。,改为：“倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。”或去掉“的”。,常见的杂糅句式：1本着为原则本着的原则；以为原则2以即可以为宜；即可3是为了为目的以为目的；是为了目的4对于问题上对于问题；在问题上,5、由于下由于；在下6、原因是造成的原因是；是由造成的7、经过下经过；在下8、出于决定的是出于；是由决定的,9有组成有；由组成10靠的是取得的靠的是；是取得的11关键在于是十分重要的关键在于；是十分重要的12围绕以为中心围绕中心；以为中心13成分是配制而成的成分是；由配置而成的,1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。“观摩庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。,(二）中途易辙、偷换主语：一句话说了一半，忽然另起炉灶，暗换主语，另来一句。,2、（2012广东）中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情