高中物理 《第三章 相互作用 第二节 弹力1课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

实验二探究弹力和弹簧伸长的关系,【实验目的】1探究弹力与弹簧伸长的定量关系2学会利用列表法、图象法研究物理量之间的关系【实验原理】,用悬挂法测量弹簧的弹力,运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力相等弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了,即寻求Fkx的关系.,【实验器材】弹簧、毫米刻度尺、铁架台、钩码若干、坐标纸,【实验步骤】1将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0,即原长,2如图151所示,将已知质量的钩码挂在弹簧的下端,在平衡时测量弹簧的总长度并测出钩码的重力,填写在记录表格里,3改变所挂钩码的质量,重复前面的实验过程多次4以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图按照图中各点的分布与走向,尝试作出一条平滑的曲线(包括直线),所画的点不一定正好都在这条曲线上,但要注意使曲线两侧的点数大致均匀,一、实验数据如何处理,1列表法在记录和处理数据时,常常将数据列成表格数据列表可以简单而又明确地表示出有关物理量之间的关系,有助于找出物理量之间的规律及联系,2作图法用作图法处理实验数据是物理实验中最常用的方法之一用作图法处理数据的优点是直观、简便,有取平均的效果由图线的斜率、截距、包围面积等可以研究物理量之间的变化关系,找出规律,二、实验中应注意的事项所挂钩码不要过重,以免弹簧被过分拉伸,超出它的弹性限度要注意观察,适可而止,三、实验误差是如何造成的1弹簧长度的测量误差2描点画线的作图误差,.某同学在做“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,组成了如图所示的装置,所用的每个钩码的质量都是30g.他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹簧认为是轻弹簧,弹力始终未超出弹性限度,取g=10m/s2)(1)试根据这些实验数据在图给定的坐标

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