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从左边这幅图画我们想到了什么？,背影,朱自清,制作：刘先军E-mail:jjliuxj,前提测评,正音练习：给加底线的词注音交卸（）奔丧（）橘子(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）栅栏（）差使（）照看行李(）,前提测评,正音练习：给加底线的词注音交卸（xi）奔丧（sng）橘子(j）晶莹（yng）迂腐（y）琐屑(suxi）栅栏（zh）差使（chi）照看行李(kn）,背影,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”,朱自清,不能理解的词语用横线，认为用得好的用方框。关键语句（或写得好的语句）用波浪线。有疑问的地方，用括号和问号。,阅读训练,用下列符号进行圈点批注,划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。,惦记背影,悲凉气氛,铺垫背影,刻画背影,惜别背影,再现背影,开篇设疑开头破题（点题）,回忆往事,别后思念结尾抒怀（照应）,段落层次,思考讨论,1、请找出本文的文眼。,2、“我”与父亲见面的背景如何？,4、课文写了“我”几次流泪？,3、文中一共写了父亲几个背影？,思考讨论,我最不有忘记的是他的,1、请找出本文的文眼。,背影,a:祖母死了b:父亲的差使也交卸了,思考讨论,2、“我”与父亲见面的背景如何？,祸不单行,家境惨淡,思考讨论,3、文中一共写了父亲几个背影？,惦记背影,再现背影,刻画背影,惜别背影,思念父亲,望父买橘,父子分别,别后怀念,思考讨论,4、课文写了“我”几次流泪？,悲哀之泪,感动之
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