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文档简介

富兰克林,哨子,鹿泉市曲寨中学刘艳霞,作者介绍,富兰克林，美国政治家、科学家。1731年在费城建立美国第一个公共图书馆。1743年组织美国哲学会。1751年协助创办宾夕法尼亚大学。独立战争时参加反英斗争，当选为第二届大陆会议代表，并参加起草著名的独立宣言。17761785年出使法国，缔结法美同盟。1787年担任制宪会议代表，主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大气电方面有突出贡献，发明了避雷针。,怠惰：摒绝：锒铛入狱：殚思竭虑：,检查预习,didu,bng,lngdng,dnji,通读课文，划出文中出现的所有的“哨子”一词，结合上下文思考：这些“哨子”的含义分别是什么？请你试着概括出来。,分析内容,第四节中的“哨子”生活中常见的能吹响的器物，是儿童玩具,第五、六节的“哨子”比喻自己不必要的东西,第七节的“哨子”恩宠荣禄,第八节的哨子名望,第九节的“哨子”财产,第十节的“哨子”寻欢作乐、肉体上的享受,第十一节的“哨子”外表、漂亮的装束、讲究的住宅、上等的家具、精致的设备,第十二节的“哨子”依从父母之命或贪求荣华富贵,第十三节的“哨子”概括了所有人们对之价值作出错误估价的事物,思考：他们为之所付出的代价又是什么？请你试着概括出来。,请归纳这所有的“哨子”的共同点，然后给它下一个定义。,“哨子”的定义人们所追求的得不偿失的物质,思考：由对文章内容的理解，解释题目“哨子”的含义。,“哨子”一语双关，既指真正的哨子，也比喻那些我们为之付出了很多代价实际却并不需要的东西。(即一种高于自身价值的事物）,请思考：作者写作本文是要告诉我们一个什么样的观点呢？（可用文中的原话回答，也可自己归纳）,中心论点：不要为哨子花费太多。（原文）我们不应过于追求那些得不偿失的有害物质。(归纳),思考,1.课文的主体是讲述哨子的故事，那么把课文第一段到第三段删掉，好不好，为什么？,不好。前三段提出观点，设置悬念；照应结尾，完整结构。,文章结构,一.叙误买哨子，获取教益（12）,二.议,1.总提哨子现象，引出下文（3）,2.列举“哨子”现象并加评述,宫廷宠幸（4）,名望（5）,财富（6）,寻欢作乐（7）,仪表、各种物质享受（8）,门第高贵有权有势（9）,3.结论：悲苦由于错误估价造成（10）,论点：我们不要为哨子付出太多代价，这样我们可以多得益、少受害。,我们应该拥有正确的人生观、价值观,哨子的事情，是作者童稚时代的一件小事，富兰克林却能从中悟到一个很有用处的道理，并且铭记终身，常常以此为戒。同学们学习了本文，可曾从中得到了什么感悟？请说出来和同学们分享！,学会感悟：,写一写：其实，在我们的生活中，“哨子”现象也很普遍，它或许发生在我们自己身上，或许发生在我们周围人的身上，请同学们发掘自己记忆的小河里的这种吃一堑，长一智的宝贵的精神财富，为本文再写一个事实论据。,有些人为了追求豪华的住宅
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