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文档简介

苏教版一年级数学统计教案 教学目标： 1使通过自己喜欢的情境学习数据，激发学习兴趣，感知在生活中的作用。 2使学生感受、经历数据的过程，学会用分一分、排一排、数一数的方法，收集和数据，初步认识象形统计图和统计表，能正确填写统计表，能从中获得简单统计的结果。 3重视培养学生的分散思维能力和与人合作的交际能力。 4初步培养学生的有序观察、有条理思考的习惯和应用的意识，体验与同伴合作的欢乐。 教学难点：感受、经历数据的过程，能正确填写统计表，认识统计的意义和作用。 2、这节课，老师把小朋友们分成5个小组来共同学习。还给小朋友们带来了你们最喜欢的小红花，比比看哪个小组得到的小红花最多，大家有信心吗？ 1、（出示大象卡通图）小朋友们，瞧，今天谁来到我们班级和我们一起学习？你们喜欢它吗？你们应不应该向大象爷爷问声好呢？ 2、小朋友真有礼貌!大象爷爷为了感谢大家，决定带小朋友们去他的神奇果树园摘水果吃。（出示果树）这些果树可真神奇啊！树上长满了苹果、梨、西瓜、桃子、草莓，小朋友想吃吗？每人摘一个自己最喜欢吃的水果。 1、师：今天是大象爷爷的生日。（出示图）看，很多客人领着全家、带着礼物来到大象家给他过生日(动物们头戴面具依次出现)。你听，他们一起为大象爷爷唱起了生日歌（播放）大家跟着一起唱吧！（学生欢快地唱起了生日歌） （学生提问题。） 5、比较后的图和前的图。师：看了这张图，你知道了什么？ 生1：我知道了小狗家来了4只。 生2：我知道了小猪家来了3只。 生2：我知道了小猴比小猪多2只。 四、统计鲜花情况 师：这些客人还给大象带来了好多五颜六色的鲜花作为生日礼物呢！你们也能用这样的方法帮他统计一下吗？可以把这些花按什么来分类理一理？有哪几种颜色的花？ （学生独立操作：把花分颜色在线框内，一个框里摆一种花，一人板演。）师：刚才小朋友把花按颜色理一理的过程就是什么？ 生：就是统计。 师：看了这张图，你又发现了什么？ （学生自
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