北师大版初中总复习课件圆与其它知识的联系.ppt

圆,3.圆与其它知识的联系,驶向胜利的彼岸,挑战自我,题一.已知:P是非O上的一点,P点到O的取大距离是d,最小距离是a.求O的半径r.,老师提示:点P可能在O外，也可能在O内.,驶向胜利的彼岸,挑战自我,题二.已知:P是O内的一点,PO=3,O的半径等于5.求过点P的最短弦的长度.,老师提示:过点P的最长弦是直径,最短弦是垂直于过点P的直径的弦.,环形面积,题三.已知:如图,两个同心圆O,大圆的弦切小圆于点C,且AB=8cm.求环形的面积S.,驶向胜利的彼岸,老师提示:作过切点的半径,应用垂定理和勾股定理.,环形面积,题四.已知:如图,两个同心圆O,大圆的弦AB与小圆相切于C,两圆半径分别为1cm,2cm.求AB的长度.,驶向胜利的彼岸,老师提示:作过切点的半径,应用垂定理和勾股定理.,环形面积,题五.已知:如图,两个同心圆O,大圆的弦AB切小圆于点C,过点C的直线与大圆相交于E、F,且CE=4cm,CF=2cm.求环形的面积S.,驶向胜利的彼岸,老师提示:作过切点的半径,应用垂定理和勾股定理.,老师提示:这个结论可叙述为“经过三角形一边中点,且平行于另一边的直线必平分第三边”.,平行线等分线段定理,题六.已知:如图,DEBC,AD=DB.求证:AE=EC.,驶向胜利的彼岸,老师提示:过点A作ANDC,分别交EF,BC于点M,N.这个结论可叙述为“经过梯形一腰中点,且平行于底边的直线必平分另一腰”.,平行线等分线段定理,题七.已知:如图,梯形ABCD中,ADBC,AE=EB,EFBC.求证:DF=FC.,驶向胜利的彼岸,老师提示:可利用题五的结论.,直角梯形与圆,题八.已知:如图,AB是O的直径,直线MN切O交于点C,分别过点A,B作直线MN的垂线，垂足分别是E,F.求证:AE+BF等于O的直径.,驶向胜利的彼岸,直角梯形与圆,题九.已知:如图,AB是O的直径,直线MN分别与O交于点E，F，再分别过点A,B,O作直线MN的垂线，垂足分别是M,C,N.求证:ME=NF.,驶向胜利的彼岸,直角梯形与圆,驶向胜利的彼岸,题十.不过圆心的直线MN分别与O交于点C、D两点,AB是O的直径,分别过点A,B作直线MN的垂线,垂足分别是E、F.(1)分别在三个圆中画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形;(2)请你观察(1)中所画的图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论(不再标注其它字母,寻找结论的过程中所连的辅助线不能出现在结论中,不定推理过程);请你选择(1)中的一个图形,证明(2)所得的结论.,直角梯形与圆,题十一.圆心O到直线MN的距离是d,O半径为R,当d,R是方程x2-9x+20=0的两根时.(1)判断直线MN与O的位置关系;(2)当d,R是方程x2-4x+m=0的两根时,直线MN与O相切,求m的值.,驶向胜利的彼岸,题十二.直角梯形ABDC中,ACBD,C=900,AB是O的直径,(1)若AB=AC+BD时,求证直线CD是O的切线;(2)当ABAC+BD或ABAC+BD时,判断直线CD与O的位置关系;(3)将CD平移到与O相交于E,F两点的位置.CD,BD分别是方程x2-20 x+84=0的两个根,且BD-AC=2.问在线段CD上是否存在点P,使得以A、C、P为顶点的三角形和以B、D、P为顶点的三角形相似？若存在,这样的点有几个？关求出CP的值;若不存在,请说明理由.,直角梯形与圆,驶向胜利的彼岸,题十三.A是O1和O2的一个交点,点M是O1O2的中点,过点A的直线BC垂直于MA,分别交O1、O2于B、C.(1)求证AB=AC;(2)若O1A切O2于点A,弦AB、AC的弦心距分别为d1、d2.求证d1+d2=O1O2(3)在(2)的条件下,若d1d2=1,设O1、O2的半径分别为R、r.求证R2+r2=R2r2,.,直角梯形与圆,驶向胜利的彼岸,知识的升华,