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,从上面看,从左面看,从正面看,立体图形的展开图,观察生活-身边处处有数学,观察生活,小壁虎的难题：如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想吃到蚊子，应该走哪条路最近？,你有何高招？,观察生活,你知道生活中的这些包装盒是用哪些形状的材料做成的吗？,你想把它拆开？！是吗？,观察生活-身边处处有数学,观察生活,尝试体验,展开,尝试体验-动手才有能力,观察生活,尝试体验,尝试体验-动手才有能力,观察生活,尝试体验,尝试体验-动手才有能力,观察生活,尝试体验,基础练习,基础练习-有了“基础”才有大厦,1、下面4个图是上面物品表面展开图,请用线连接。,观察生活,尝试体验,基础练习,1、（教材118页）,基础练习-有了“基础”才有大厦,观察生活,尝试体验,基础练习,2、（教材第123页）,五棱柱,圆锥,圆柱,三棱柱,基础练习-有了“基础”才有大厦,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,观察生活,尝试体验,基础练习,快乐探究,快乐探究-探究需要创新,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,成果展示-体验成功，享受快乐,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,请观察相对面的位置，你发现了什么？,同行（列）隔一异行（列）相错,成果展示-体验成功，享受快乐,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,直击中考,直击中考-原来中考这样考,1、,A,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,直击中考,直击中考-原来中考这样考,2、（2010辽宁本溪）一个正方形的平面展开图如图所示，将它折成正方体后，“环”字对面的字是（）A碳B低C绿D色,A,3、（2010天门、潜江、仙桃）如图，是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体的表面上，与“看”相对的面上的汉字是()A.南B.世C.界D.杯,C,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,直击中考,直击中考-原来中考这样考,4、（2010湖南）如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体和“着”相对的面上的汉字是（）A.冷B.静C.应D.考,B,5、（2010福建晋江）如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字和最小的是().A.4B.6C.7D.8,B,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,直击中考,谈谈收获,1.通过本节的学习活动，你了解了那些知识？,2.你收获了知识以外的东西吗？,3.你还有哪些疑惑？,收获感悟,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,直击中考,收获感悟,再见,观察生活,尝试体验,快乐探究,成果展示,基础练习,“三个二”成阶梯,
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