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文档简介
Welcometoourclass!,GoodmorningGoodmorning,goodmorning.Goodmorningtoyou!Goodmorning,goodmorning.Goodmorningtoyou!,Verynice!,ThePresentContinuousTense,现在进行时态,Teachingaims,让学生在轻松愉快的环境中复习巩固现在进行时态,使学生能够更熟练地运用现在进行时态交际。激发学生学习英语的兴趣。,Step1.Freetalk,1.Greetings,2.Saysomethingaboutourschool.,Step2.Lookandanswer,Whatistheboydoing?,Heisswimminginthesea.,Whatisthegirldoing?,Sheiscleaningtheblackboard.,Whatarethestudentsdoing?,Theyaredancing.,Whataretheboysdoing?,Theyareboatingontheriver.,Whataretheboysdoing?,Theyarefishing.,WhatisMrGreendoing?,Heisknockingatthedoor.,Step3.现在进行时态,1.定义:表示现在正在进行的动作。,2.构成:be+动词的现在分词。Be随着人称、数的变化而变化。,3.动词现在分词的构成规律:1)一般情况下,在动词原形后直接加-ing.如:workworking(工作)dodoing(做)playplaying(玩)2)以不发音的字母e结尾的动词,去掉e,再加-ing.如:dancedancing(跳舞)comecoming(来)3)重读闭音节单词,如果末尾只有一个辅音字母,则双写这一字母,再加-ing.如:getgetting(得到)shopshopping(购物)runrunning(跑)swimswimming(游泳),4.常与现在进行时态连用的词:now,listen,look等。如:Whatareyoudoingnow?(你在干什么?)Imreadingnow.(我现在正在读书。)Listen!Sheissinging.(听,她正在唱歌。),Step4.Playagame.,1)每小组派一名代表上台随机抽取一张卡片,并按卡片上的词组内容表演相应的动作。2)该组其余同学用现在进行时态造句,猜测所表演的动作。3)每组限五个动作,准确率最高的小组获胜。,Step5.Listenandfillintheblanks.,ClassTwo_anEnglishlessonnow.Theteacher_neartheblackboardandwritingsomeEnglishwordsonit._thewordsatthesametime.Allthestudents_attheblackboardand_her.OnlyMingming_somethingonherdesk.LiLei_nexttoherand_hernottowriteanymore.,ishaving,isstanding,Shes,reading,arelooking,listeningto,is,writing,is,sitting,istelling,Step6.Completethedialogue.,A:Isntit_weather?B:Yes,andthesunis_.A:Wherearetheynow?B:Theyare_thebeach.A:Whataretheydoing?B:MrandMrsZhang_atthesea.Jackislookingataplaneinthesky.Maryisbehindherparents.A:Whatsonthesea?B:There_two_.,lovely,shining,on,are,looking,standing,are,boats,Step7.Makeupadialogue.,模仿上列对话,自设情景,自编对话,进行表演。,Step8.Writing,根据图画,用现在进行时写一篇短文。词数:50左右。,Itsfinetoday.Thechildrenareplayinginthepark.Look!Somegirlsareplayinggames.Helenisclimbingupatree.Agirlisstandingbehindahouse.Beibeiislookingforher.Ther
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