2019年向校长提出节约用水的建议书.doc

2019年向校长提出节约用水的建议书 向校长提出节约用水的建议书应该怎么写?节约用水是我们的责任，看看下面吧! 向校长提出节约用水的建议书一： 尊敬的校长： 您好! 我是六年级四班的学生，我热爱我的学校，热爱身边的每一个人。 我每天都快快乐乐地学习、玩耍。 可是，自从那天起，我的心被狠狠地揪了一下。 那天，我与下课铃告别后，拿起杯子就直直往水桶那冲。 可看见眼前一幕，就连忙“急刹车”。 投入眼帘的是：一名女生，正用那珍贵的水清洗着杯子。 清洗上三遍后，便又满满倒上一杯，喝了几口，又将剩下的倒在了干净的地板上。 我目瞪口呆地望着她，嘴巴张得老大，形成“O”字形。 正准备上前教育一番，不料她羞愧地跑开了。 紧接着，同样的事接二连三的发生。 原本满满的一大桶水，只剩下孤单的小水珠了。 就连冲厕所的水也不放过。 几个低年级的小女生，把冲厕按板像对待玩具似的按了拍，拍了又按，水连续不断地冲击着瓷砖。 这时，一位老师面不改色地走来，几个小女生见了，连忙沉默地回教室了。 我望望紧贴墙壁的冲厕按板，陷入了发呆之状。 校园的洗手池、教师、厕所、浴室都能清楚地听见水哗啦啦地声音。 而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。 为了让同学们不再浪费水资源，为了让缺水地区不再缺水，为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议： 1.通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。 让同学们认识到浪费水是可耻的行为。 2.常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。 让同学们深知被浪费掉的水的感受。 3.在校园内讲浪费水的故事。 让同学们羞愧自己曾浪费过水，从而不再浪费水。 希望学校能参照我的意见，并衷心地希望同学们不再让水白白流失。 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 向校长提出节约用水的建议书二： 亲爱的老师和同学们： “居安思危，戒奢以俭”，历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。 我校园硬件设施日趋完善，现代化的办学条件和办公设施一应俱全，学校给我们提供了优越的工作环境，旨在能更好的提高教育教学质量。 但也不难发现许多浪费的现象，哗哗的自来水从指尖流走、一张张打印纸进入了垃圾箱，外面光线充足教室里依旧灯火辉煌，每月我校的电费在500元左右，冬季学校用电量还会增加许多，开支非常之大。 为此，学校倡议大家从身边的小事做起、从我做起、从现在做起，大力宣传节约资源的思想，师生一起共同做好节约文章，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好氛围，切实杜绝浪费现象的发生。 现就节约用电方面提以下几点建议： 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。 3、请做到一水多用，充分利用水资源。 4、见到有浪费水电资源现象，请及时制止。 发现未关的水龙头请随手关闭。 5、停水期间，应关好水龙头。 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 向校长提出节约用水的建议书三： 尊敬的校长： 谁是生命之源。 在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。 有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢?5个呢?1个学校一天流几十升，2个呢?100个呢?这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。 甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。 不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。 水是生命之源。 可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。 事事不能尽人如愿，水不是用不完的。 许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。 如果没有了水，人类就会灭亡;如果没有了水，就没有这青青地草地;如果没有了水，就没有美味佳肴。 可见水对我们来说是多么重要的。 因此，建议学校：一、多给同学们宣传水的重要性。 二、不顾后果用水的危害性。 三、给同学偿试没水的滋味。 在家