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文档简介

规范化的班级管理制度 一、班级班务管理制度 班级管理的目标是实现班级管理的制度化规范化本着充分锻炼同学们的组织能力的目的本学期班级管理主要分为：班务管理学务管理团支部管理（特色月活动）三个层面 （一）、班务管理： 作为一名年轻班主任,我在班级管理中严格要求学生注重学生综合素质的提高本着以对学生将来发展负责的态度帮助学生解决目前遇到的困难回顾一个年多来的班主任工作经历是班主任的这份责任让我以最大热情投入到班主任工作中也正是这份责任让我勇于接受挑战战胜工作中遇到的困难我的班级班务管理的目标是实现班级管理的制度化规范化；我采用规范化的班级管理制度以促进学生养成规范的行为习惯第一、我将行为规范分为约束性行为规范和倡议性行为规范教育学生遵守校规、校纪等约束性行为规范争做合格高中生；教育学生“拒绝零食”等倡议性行为规范争做文明高中生第二、设立班级班务管理表格：早自习迟到状态表、午自习迟到状态表、晚自习迟到状态表、升旗课间操仪表记录表、住校生宿舍成绩统计表加强日常管理记录每周班长负责做班务报告第三、建立月奖励：每四周开一次奖励表彰会：最佳干部奖、最佳卫生组奖、最佳宿舍奖等第四、建立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在班务管理每周有两次违纪记录者家长签家长反馈单在班务管理每周有两次表现突出者家长签家长反馈单第五、建立家长反馈机制：设立家长反馈单建立班主任家长短信平台及时与家长沟通学生生活情况通过不断学习班级管理理论知识和向有经验的班主任请教我从中总结出：学生养成规范的行为习惯是养成高效的学习习惯的前提和基础 7：25前检查卫生完成情况. 7：25统计迟到同学. 大课间统计做操出勤记录做值日的同学. 12：30统计午自习出勤情况. 放学检查卫生完成情况. 6：30统计晚自习出勤情况. 根据今天检查情况次日早自习将资料反馈给班主任每周一检 查仪表装饰物 （二）、学务管理 在班级学务管理中我力求让学生养成高效学习习惯班级形成学习研究型学风第一、我将高效的学习习惯总结为课上跟着老师学知识课下与老师交流学法平时与同学研究问题我通过与学生和家长交流让他们认识到高效学习的重要性第二、设立班级学务管理表格：作业完成情况表、学务报告表加强日常记录每周学委负责做学务报告第三、聘用各科学习研究型带头人：由各学科带头人指定每周学习计划以充分带动同学们的学习主动性第四、建立月考表彰机制：表彰期中考试班级前十名、突出进步生、单科状元、刻苦学习之星等第五、建立作业反查制：由各科学科负责人及成员落实同学们改作业并统计作业优秀、不合格同学第六、建立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在学务管理每周有两次未准时交作业者家长签家长反馈单在学务管理每周有两次表现优秀者家长签家长反馈单第七、建立家长反馈机制：设立家长反馈单建立班主任家长短信平台及时
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