人教版八年级语文第三单元说“屛”课件.ppt

泰和县文田初中罗良辉,说“屏”,作者作品,作者：陈从周籍贯：浙江杭州人职业：古建筑园林专家主要论著：徐志摩年谱苏州园林、说园扬州园林、绍兴桥中国名园、书边人语等。,教师配乐朗诵全文,整体感知1、什么是屏？2、屏有哪些作用？3、屏有哪些种类？4、屏的制作与放置要注意哪些问题？,yng,疏通字词：,流萤牡丹锦屏闺房帷幕休憩,m,jn,gu,wi,q,因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。,忒：口语中读tei，书面读tui,1、什么是屏？（第一段）,屏者，障也。,屏，就是用来遮挡的东西。,下定义的说明方法。,合作、探究：,2、屏有哪些作用？（第二段）,分隔作用,艺术点缀,可以挡风,缓冲视线,回忆学过的课文中提到的“屏”，并说明其作用。,明确：口技“口技人坐屏障中”“撤屏视之”屏的作用：遮挡视线。,3、屏有第哪三些段种类？,按屏的建造材料,装饰的华丽程度：,金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。,艺术上：雅俗之别。,外形上：大小之分。,分类别的说明方法.,请你指出下列屏风的所属类型。,考考你的欣赏能力,豪华金屏,镂花木屏,画屏,竹屏,4、屏的制作与放置要注意哪些问题？（第四段）,得体,造型精巧色彩高雅绘画有诗意,作者对屏有什么感情？,向往喜爱,文中哪些语句可以看出？,“富有诗意”“心生向往之情”“更觉得它实在微妙”,受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。,说屏逻辑顺序,一、（1）：引出说明对象，点出屏风的特点。二、（2）：介绍屏风的作用。（3）：介绍屏风的种类。（4）：介绍屏风在设置上应注意的问题。三、（5）：总结全文，再次强调屏风的作用，点明写作意图,课文结构：总分总,总结全文,本文介绍了屏风的实用功能和艺术功能，并对屏风的使用和设置发表了自己的看法。希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用屏风者的注意，使屏风在今天得到更好的使用。,品味语言,请找出你最喜欢的句子，说说为什么喜欢?然后有感情地读一读，并用“我最欢这个句子，因为它”的句式回答问题。例如：我最喜欢“屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。这句话，因为它满含了作者的赞赏之情，“诗意”一词也体现了作者对屏风的美好感觉与印象。,文章引用古诗词有何作用？,营造诗意氛围，引起读者兴趣。,作用，补充屏风定义，语言生动有趣,中间,增添情趣，留有余味。,结尾,引用的说明方法。,银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤,开头,锦屏人忒看得这韶光贱,闲倚画屏抱膝看屏山,课外拓展：1、请同学写出关于“屏”的诗句。2、请同学讲讲关于“屏”的故事。3、我国古代工艺流传至今的除屏风外还有哪些？4、请同学们自己动手绘画或制作一幅小画屏，并配上富有诗意的文字加以解说。,嫦娥李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心,与“屏”有关的诗句,与“屏”有关的诗句,秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。,1、南朝闺怨篇“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”李商隐嫦娥“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”柳永迷神引“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”李贺洛妹真珠“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”2、凌蒙初初刻拍案惊奇中芙蓉屏记关于芙蓉屏的故事3、中国的茶具、茶艺；刺绣；剪纸等传统工艺。,屏风欣赏,苏绣画屏,豪华画屏,豪华