（体育人文社会学专业论文）少儿民间体育游戏衰落的原因探析——基于萍乡市的调查研究.pdf

i 少儿民间体育游戏衰落的原因探析 基于萍乡市的调查研究 研究生: 甘锦豪 导师：李志清 教授 博士 学科专业：体育人文社会学 研究方向：体育心理学 年级：2005 级 中文摘要 本论文主要采用实地调查、访谈和文献研究的方法，对少儿民间体育游戏衰落的原因、 保护发扬少儿民间体育游戏的策略进行了系统深入的研究。 我国少年儿童的体质持续下降已是不争的事实，归根结底是孩子们户外活动和身体锻 炼的机会减少了，本论文以为少儿民间体育游戏的衰落就是一个主要的原因。科技的进步 使电视、电脑迅速普及，这大大地改变了人们的休闲方式。少年儿童在电视和网络中沉迷， 户外活动时间大量减少，这是少儿民间体育游戏衰落的最为主要的原因。独身子女的增多 让家长对孩子的保护意识过度膨胀，怕受伤害使孩子们远离了民间体育游戏， “唯分数论” 的人才观让玩游戏的孩子成了没出息的“坏孩子” 。工业的发达让自然环境遭到了巨大的 破坏和污染，严重萎缩了孩子们自由游戏的天地。同龄伙伴的减少，居住区域的扩大，少 年儿童玩民间体育游戏的自然群体就更加难以形成，赌博、活动空地的减少、游戏环境和 条件的缺失都是民间体育游戏衰落的原因。政府的行政干预、应试教育体制对少儿民间体 育游戏也有较大的影响。西方体育项目对我国少儿民间体育也有很大的冲击。以上的种种 原因造成了我国少儿民间体育游戏的衰落。 本论文在对以上原因分析的基础上，结合当前形势，为保护和发展我国少儿民间体育 游戏提出了以下措施：1、改变观念，科学育人。主要是社会要正确对待儿童的安全问题， 改变错误的教育和人才观念。2、为少儿玩民间体育游戏提供一个适宜的场地。首先要保 护好环境，为孩子们留住蓝天、白云和绿草地。然后要设立户外活动中心，成立户外活动 组织，让孩子们有一个共同玩耍的天地。3、在于个社会的大力支持，积极组织、鼓励少 儿开展民间体育游戏。这可以从五个方面来进行：一、将民间体育游戏引入学校体育教学 中。二、理性引导少年儿童合理分配闲暇时间，鼓励他们多参加户外活动。三、家长要多 带孩子参加体验那些曾经给他们带来快乐的民间体育游戏。四、在岁时节庆活动中组织少 儿开展具有本地特色的民间体育游戏活动。五、地方政府要有意识地采取措施，通过组织 一些具有本地特色的少儿民间体育游戏活动来保护本地区的民间文化。 关键词：民间体育游戏 少儿 衰落 原因 萍乡市 ii the reasons for the decline of children s folk sports games based on investigation and study on pingxiang abstract: by adopting the method of field survey, interviews and documents study, this paper makes a systematic and in- depth study of reasons of the decline of children s folk sport games and strategy of protection and promotion of children s folk sport games . it is an indisputable fact that the physical health of the children in our country is in decline, which is fundamentally caused by the fact that the chances of the outdoor activities and physical exercise for children are reduced. this paper argues that the decline of folk sports games is a main reason. the technology progress leads to the widespread of television and computer, which changes the peoples leisure style greatly. while being indulged in television programs and internet games, the children spend less time in doing outdoor activities, which is the fundamental reason of the decline of children s folk sports games. parents are too soft on their only children, worrying that their children will be injured in the folk sport games and preventing them from playing folk sport games. the opinion of “ marks are above everything” makes parents regard the children who enjoy playing games as bad children. the industrial development leads to the enormous destruction and pollution of natural environment, which seriously shrink the place in which children can play game freely. the decrease of the numbers of peer partners and the expansion of residential area makes it harder for the formation of the youth groups that play the folk sports game. there are other reasons that cause the decline of folk sports game for the children, such as gambling, the reduction of activity area, the lack of environment and conditions to play games. government s administrative intervention and the examination- oriented education system exert great influences on the folk sports games for children. at the same time, western sports make a tremendous impact on the folk sports for chinese. to sum up, all the reasons mentioned above result in the decline of chinese folk sports games for children. on the basis of the analysis of the above and the combination with the current situation, this paper puts forward the following measures for the protection and development of china s children s folk sports games: firstly, to change concepts and educate people with science, which means that society should deal with the safety of children correctly and rectify their erroneous concepts about education and talents upbringing. secondly, to provide a suitable place for the children to play folk sports games. the environment should be protected in order to retain the blue sky, white clouds and green grass for the children. besides, outdoor activity centre and organization should be set up so that the children can play together. thirdly, society should offer iii strong support, actively encourage and organize children to participate in folk sports games, which can be carried out in five aspects: first, to introduce folk sports games into physical education in schools. second, to guide children allocate leisure time rationally and encourage them to participate in outdoor activities. third, parents should take children to participate in the folk sports games which brought them happiness long years ago. fourth, to organize children to conduct the folk sports games with local characteristics in festivals. fifth, the local governments should take measures to protect the folk culture of the region by organizing the folk sports games with local characteristics key words: folk sports games; children; decline; reason; pingxiang city 41 论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作 及取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或其他机 构已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体， 均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。 研究生签名： 甘锦豪 日期： 2008 年 6 月 15 日 论文使用授权声明 本人完全了解广西师范大学有关保留、使用学位论文的规定。广西师范大 学、中国科学技术信息研究所、清华大学论文合作部，有权保留本人所送交学 位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外， 允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登）论文的全部或部分内容。论文 的公布（包括刊登）授权广西师范大学学位办办理。 研究生签名： 甘锦豪 日期： 2008 年 6 月 15 日 导 师签名： 李志清 日期： 2008 年 6 月 15 日 1 导 言 教师生涯中的一点疑惑 从井冈山下的吉安师范专科学校毕业以后，我被分到家乡 的一所中学教书。 “人类灵魂的工程师”一干就是十二年。春夏秋冬，风霜雨雪，教书匠 的酸甜苦辣，让我一辈子咀嚼、回味、品尝。一年一度的迎来送往，是同事们最忙也是最 有感触的时候。望着清一色的一脸欣喜的新生学子，想想一个多月之前刚刚毕业的那些孩 子，有踌躇满志的，有失望沮丧的，还有满不在乎的，手心手背都是肉，为人师者，我们 为成功的学生欣喜，也为失败的学生惋惜，课余会后时常会聊那些欣喜那些惋惜。但是， 过不了几个星期，老师们特别是体育老师就开始以新生作为讨论的对象了。现在的孩子为 什么这么娇嫩？这么任性？这么经不起风吹日晒？生活变好了可体质这什么这样差？ 令人痛心的事实 在我国教育界，青少年体质下降已是不争的事实，我国从 1985 年 开始对全国青少年进行体质检查，二十年来我国青少年的体质在持续下降。据教育部公布 的 2004 年全国学生体质健康检测结果，与 2002 年相比，学生的身高、体重、胸围等形态 发育水平继续呈现增长趋势，但体质状况却整体下滑。学生的爆发力、力量、肺活量等体 能素质继续呈下降趋势。学生超重及肥胖增多，2 0 0 4 年监测结果显示，1 0 - 1 2 岁男生肥胖 率已达 1 5 . 9 7 。 视力不良检出率居高不下，小学生为 32.5%，初中生为 59.4%，高中生 为 77.3%，而大学生达 80%。北京师范大学体育与运动学院院长毛振明一直从事学生体质 的研究，除了上述可以通过监测反映的问题，他还介绍说，现在学生的体质可以用硬、软、 笨来概括。硬，即关节硬，缺少柔韧性，动作稍大，就易腰酸、背痛、腿抽筋；软，即肌 肉软，肌肉没有力量，耐力差，容易导致新陈代谢低下，肌力衰退，以致于神经衰弱，心 肺功能差等；笨，是指人的平衡性差，控制身体及力量时不是过轻就是过重，容易摔跤， 这是长期不活动造成的动作不协调。营养好了，身体素质差了，这是中国学生面临的重要 难题。与此同时，现在的儿童青少年对新环境的适应能力都有所下降，从自然适应性上来 讲，很多孩子到了一个新环境，不适应气候或水土，抗疾病能力下降，如遇流感等传染性 疾病，缺乏足够的抵抗力。而从社会适应性上看，则是社会交往能力差，心理障碍多，不 善与人沟通。 原因的探索 十五年前孙云晓的一篇夏令营中的较量在中国引起了广泛的关注， 引发了教育界关于素质教育的大讨论，然而，时至今日，这种令人担忧的现象愈演愈烈， 我国青少年的体质在全国人民的“关注”下，不仅没有得到改善，而是在逐年下降，这种 状况到了不得不改变的地步，以至于中央专门召开政治局会议讨论如何改善我国青少年体 质的问题。为了增强青少年体质，2007 年 4 月 29 日，我国启动了“全国亿万青少年学生 阳光体育运动” ， 这一活动的目的，就是要通过阳光体育运动，促进各级各类学校形成浓 郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操 2 场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有 效提高学生体质健康水平。 对于青少年体质的逐年持续下降的原因，专家学者进行了多方面的探讨，其中民间体 育游戏的衰落也是一个重要的原因。改革开放以前，我国的少儿民间体育游戏呈现出一片 繁荣的景象，田间地头的“国共战争” ，晒坪庭院的踢跳活动，校园里的轧墙壁、爬竹杆， 街头巷尾的过家家、丢手绢、跳房子、抽陀螺、滚铁环等等，无不引出孩子们的欢快的笑 声。然而改革开放以后，随着生活水平的提高，人们的生活方式、劳动方式、休闲方式都 发生了很大的变化，民间体育游戏逐渐淡出了人们的视线，田间地头、晒坪庭院难得见到 孩子们活蹦乱跳的身影，让我们想到的是戴着眼镜目不转睛坐在电视机前的孩子，脸色蜡 黄一脸专注于电脑游戏的孩子，周末假日疲惫穿行于各种辅导班的孩子，人们感叹现在的 孩子不会玩了。 研究的意义 全球化时代的到来，使得中国与世界各国的政治、经济、文化的交流 日益频繁，国外文化的传播与渗透，使得我们更加迫切地知道保护我国民间文化、保护非 物质的传统文化的重要性。民间体育游戏是我国民间文化很重要的组成部分，然而，现在 民间体育游戏在当代科技和现代生活方式的冲击之下，已呈衰落之势，因此，对其衰落的 趋势、原因进行探索，力求发掘新的途径，使民间体育游戏在新的历史条件下得以传承和 发展，对保护我国民间文化具有重要的意义。少儿民间体育游戏是民间体育游戏的一个重 要组成部分，是儿童成长过程中不可缺少的精神营养素，儿童通过游戏娱乐精神、释放情 感、了解自然、适应群体生活，懂得行为规范，建立崇尚什么，摈弃什么的社会价值观， 开始自然人向社会人的逐渐过渡，为将来进入成人社会做准备。游戏中学会的交际、交流、 协调、谈判、妥协等社会交往的技巧，对儿童人格的形成、品质的培养、社会角色的建立 具有重要的奠基作用 1 。那么找出我国少儿民间体育游戏衰落的原因，如何让我国少儿继 承和发扬优秀的民间体育游戏，让他们的身心得到全面健康的发展，让丰富多彩的民间体 育游戏滋润孩子们的闲暇时光，给孩子们构筑一个健康的有活力的儿童生活环境，给孩子 们留下美好的童年记忆就是一件非常有意义的事情。 研究的方法 本研究采用的是实地调查法。我国少儿民间体育游戏的衰落是一种普遍的现象，对此 大家已经有了一个明确的认识。对少儿民间体育游戏衰落的原因也做了很多分析，提出了 许多的真知灼见。然而大多数专家学者都是从大处着眼，或者从某个方面来表达自己的见 解，缺少对这种现象的全面综合的分析。本研究在吸取他们观点的基础上，从大处着眼， 揭示我国少儿民间体育游戏衰落的普遍性的富有代表性的原因；从小处着手，以江西省萍 乡市的具体情况和第一手的资料作为事实依据，力求使本研究有根有据、观点鲜明。 笔者首先收集了与主题相关的文献，然后进行批判性的阅读，从中提炼观点并进行恰 当的分析和评价，以便为提出自己的观点铺平道路，也为论证观点提供充足的论据，同时 也让读者明白新观点的产生背景以及与已有观点之间的批判继承关系。同时我还查阅了萍 3 乡市市志办、档案馆、党校资料室、统计局、环保局、水利局、教育局、房产局、气象局、 计生办等局室的各种资料，为自己的观点提供有力的证据。 为了获得第一手的资料，笔者选择萍乡市三县二区的五个乡镇（上栗县的福田镇、芦 溪县的南坑镇、莲花县的坊楼镇、湘东区的麻山镇、安源区的五陂镇）及其相关村庄和学 校作为重点，进行实地调查，进农户，入学校，在交谈中获取信息，在观察中获得少儿民 间游戏衰落的感性材料。 萍乡市简介 萍乡市位于江西省西部，地处湘赣边界，罗宵山脉北端，系华东地区和中南地区的结 合部。被誉为“古之吴楚通衢，今之赣西明珠。 ”全境位于东经 113o 351 至 114o 1 7 1 ，北纬 2 6 o 5 7 1 至 2 8 o 0 1 1 之间，东西宽约 6 7公里，南北长约 1 2 0公里，土地总面积 3 8 2 6 . 9 9平方 公里，形如火炬状。萍乡市现辖芦溪、上栗、莲花三县和安源、湘东二区，共 6 4 个乡镇。 到 2 0 0 6 年末全市居民总人口为 1 8 2 . 9 2 4 8 万人。萍乡地形以丘陵为主，山地和平原次之， 属赣西丘陵地形区。丘陵、山地和平原各占土地总面积的 6 6 . 4 % 、2 7 . 3 % 和 6 . 3 & 。总的地 势特点是中部高并向南北倾斜。萍乡属亚热带季风湿润气候区，其特点是光热充足，雨量 丰沛，四季分明，有“春冷、夏热、秋爽、冬寒”的说法。萍乡市年平均气温为 1 7 . 2 o ， 一月最冷，月平均气温 5 o ，七月最热，月平均气温为 2 9 o ，年温差为 2 4 o 。全市降 雨量在 1 5 0 0 1 9 0 0 毫米之间。萍乡市矿产资源丰富，特别是煤炭资源储量大，素有“江 南煤都”之称。煤炭、电力、陶瓷、鞭炮烟花是萍乡市的支柱产业。2 0 0 7 年全市生产总值 达到 3 1 6 2 7 6 0 万元，比去年增长了 1 3 . 9 , 财政总收入达到 3 3 0 7 6 6 万元，城市人均年总收 入为 1 1 7 5 3元，农民纯收入为 5 0 5 3元。萍乡市是具有光荣革命传统的地方，毛泽东、李 立三、刘少奇等老一辈无产阶级革命家在这里领导了安源路矿工人大罢工和秋收起义 2 。 4 第一章 民间体育游戏的概念和相关研究 第一节 民间体育游戏的概念 民间体育游戏是一种重要的民俗事象，然而我国学术界至今尚未对其进行界定，通过 查阅大量的有关游戏方面的研究的文章，只有对民间体育游戏的上位概念民间游戏和体育 游戏的概念的界定，而民间体育游戏的概念一直缺失。要对民间体育游戏进行界定，我们 首先来看看民间游戏和体育游戏的概念。 民间游戏，俗称“玩耍” ，是在我国民间广泛流传的一种活动，它内容丰富、形式多 样、取材方便、老少皆宜，有着很强的娱乐性和竞争性。乌丙安先生认为： “民间游戏是 指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动。它主要流行于少年儿童中间和节日里成年人娱 乐节目之中。 ” 1这是我国民俗学界较为普遍接受的观点。陈连山在游戏一文中认为“游 戏就是指那些在广大民众中广泛流行，并且成为代代传承的文化传统的游戏。 ” 2 王德刚认 为民间游戏是一定区域内广泛流传于民间并世代相传的，含有竞技特征但排除在正式赛项 目之外的，能够带来充分娱乐效果的游艺活动 3 。民间游戏就是在民间广泛流传的一种娱 乐性活动，是人们在传统民族文化的基础上经过不断加工创编而形成的，具有浓厚的生活 气息，能形象地反映民间生活，在民间代代传扬和发展的嬉戏活动 4 。 刘福林认为体育游戏是以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为 目的的一种现代游戏方法 5 。蔡锡元和李淑芬认为体育游戏是在体育运动的基础上，综合 人体的跑、跳、投等基本生活和劳动技能及各项体育基本运动形式，创编出多种形体动作， 并根据全民健身的需要、学校素质教育的需要，有针对性的拟定有教育意义的故事情节和 竞技性较强的比赛规则而创编的游戏 6 。 在民间游戏的概念中，专家学者注重的是民间游戏的流传性和娱乐性，而在体育游戏 中，大家普遍强调身体锻炼和身心健康。因此，笔者以为民间体育游戏的定义可以理解为： 长期流传于广大人民生活中，以身体运动谋求个体身心健康全面发展的嬉戏娱乐活动。 第二节 民间体育游戏的相关研究 我国是一个多民族国家，有丰富的民间体育游戏资源，民间体育游戏对我国少年儿童 的健康快乐地成长有着十分重要的作用。民间体育游戏是几千年来我国劳动人民智慧的结 晶，是一种地地道道的草根文化，它来源于民间，繁荣于民间，传承于民间。民间体育游 戏具有很好的文化、社会、经济和教育价值，在电子工业时代，民间体育游戏日渐衰落， 然而我国学界对民间体育游戏衰落的原因、特点也没有作深入的研究，对于如何保护和发 展民间体育游戏缺乏系统性的策略研究。而且在不多的研究成果里，主要集中在四个方面： 一、对民间体育游戏的功能的理论论述和实验研究 5 宗珣在让幼儿多玩些民间体育游戏中阐述了民间体育游戏不仅能增强孩子们竞争 合作和相互帮助的意识、勇敢坚强的品质、活泼开朗的个性，而且能增强孩子们的体质、 发展其动作技能，对提高孩子们的智力也有很大的帮助 7 。 李玉峰在民间体育游戏对幼儿身心健康影响的实验研究中认为：将渗入民间幼儿 体育游戏的教学和按教育部幼儿园体育教学大纲的教学加以对比，发现幼儿园体育教学 时，选用相当量的民间体育游戏的教学和按教育部幼儿园体育教学大纲进行的教学对增强 幼儿身体形态、机能、身体素质和心理健康等方面的效果是同等的，且前者在多个方面的 指标优于后者 8 。 曹中平在民间体育游戏应用于幼儿健康教育的实验研究中认为：民间体育游戏具 有文化性与娱乐性的显著特征，它们对幼儿身心的和谐发展具有较为明显的短、长期效应。 因此有必要遵循继承与改造相结合的原则将民间体育游戏纳入幼儿园健康教育体系 9 。 虞重干、张基振在民间体育游戏之于少年儿童和谐发展的实证上海市长宁区北 新泾第二小学的个案一文中通过对北新泾第二小学的个案研究认为，新的历史条件下， 传统的民间体育游戏走进学校是可行的、必要的；学校环境中，民间体育游戏对少年儿童 的娱乐价值和教育价值是明显的；民间体育游戏进学校，是保护、传承、发展和弘扬我国 民间体育的有效途径之一 1 0 。 二、对具有民族特色的民间体育游戏的介绍 赵炳南在宁夏回族民间体育游戏打木球 1 1 、 宁夏体育游戏打梭儿 1 2 中给我们介绍了富有宁夏回族特色的二种民间体育游戏方法。宋国荣在永昌民间传统的 儿童游戏中给我们津津乐道地讲解了具有永昌特色的踢键子、打锁、跳方、斗鸡、赶绊 儿等民间体育游戏 1 3 。蔡成梁在浅谈中国式棒球青海海东地区的民间游戏“打击杆” 中引起了我们对“打击杆”这种民间体育游戏的关注 1 4 。张新立在彝族儿童民间游戏“老 虎抱蛋”的发源和变迁中不仅介绍了其玩法而且还提示了其中所蕴含的虎图腾崇拜思想 1 5 。于学斌在东北柯尔克孜族的民间体育和游戏展示了柯尔克孜族人传统的棒蝈、嘎 巴、包考等民间体育游戏 1 6 。 三、民间体育游戏的在学校体育教学中的利用研究 董明华、蒋怀长、吴中明在民间体育游戏在新课程中开发和利用的实践与研究得 出结论在学校体育课中引入民间体育游戏能激发学生兴趣，提高了运动参与性；能提离了 教学效果；能促进了学生良好品格的形成；客观上增加了学生锻炼时间，激活了学校体育 1 7 。 华燕、高峻在幼儿园民间体育游戏的尝试与创新总结了民间体育游戏趣味性、灵 活多样性、广泛性、竞争性等特点，并且指出其在促进幼儿间团结合作和愉快交往、培养 幼儿坚强的意志品质、增强幼儿学习的主动性等积极作用 1 8 。 李玉峰在民间幼儿体育游戏：特性、价值及入园策略中分析了民间幼儿体育游戏 所具有的历史性、地方性、和谐性、被挤压性等特性；从幼儿、教育者和社会三个层面来 6 揭示民间幼儿体育游戏的价值；最后提出了民间幼儿体育游戏进入幼儿园课程体系的三个 策略：入园前的意识形态策略。入园前的支持性教学条件。入园后的实施策略。 1 9 四、对民间体育游戏的态度 民间体育游戏的衰落，引起了各方面的关注，但人们对这种现象的看法却褒贬不一， 态度有着很大的不同。李玉峰在民间体育游戏对幼儿身心健康影响的实验研究中认为 “进行民间体育游戏教学对发展幼儿身心两个方面素质有着积极的意义。重视对民间 体育游戏项目的开掘与发展，这对积极推进我国全民健身计划战略具有极其重要的作用。 ” 3 高平在民间游戏必不可少中也觉得“民间体育游戏是幼儿园教育活动中的一个重要 领域，应当通过民间体育游戏的开发和利用来弘扬中华民族优秀文化传统的教育。幼儿在 民间体育游戏中健身、益智、怡情，为幼儿素质的全面发展奠定基础。民间体育游戏将成 为幼教工作必不可少的内容。 ” 4 当然, 大多数人都认为民间体育游戏对少年儿童的成长是 极为有利的, 应当想办法去保护我国传统的文化遗产, 然而, 王晓芬却认为: “民间儿童游戏 的衰落是必然的，其退出是渐进的。 ” 5 7 第二章 民间体育游戏衰落的原因 第一节 电子娱乐产品对民间体育游戏的冲击 休闲娱乐已经成为我们这个时代的一个重要的特征，而电子娱乐也已经成为当今人们 休闲娱乐最为流行的的一个部分。随着电子时代和信息化时代的到来，电子传媒获得了飞 速发展，这不仅深刻地改变着人们认知世界的方式，而且也广泛地影响着现代人的社会生 活。游戏作为一种重要的休闲娱乐方式，在电子传媒的影响和介人之下，也不可避免地要 发生重大变化，呈现出新的形式和特点。电子娱乐凭借其跨时空的传播特性，发展极其迅 猛。 2006 年 3 月 30 日，中央电视台市场研究公司发布的全国卫星频道覆盖率普查显 示，全国电视观众总户数已达到 3.06 亿户，电视观众总人口数达到 10.7 亿人，全国平均 电视机普及率达到 85.88% 2 0 。经过一年多发展，电视观众人口和电视普及率肯定有了更 大的提高。2008 年 1 月 17 日，中国互联网络信息中心（cnnic）在北京发布第 21 次 中国互联网络发展状况统计报告 。数据显示，截止 2007 年 12 月 31 日，我国网民总人数 达到 2.1 亿人，目前中国网民仅以 500 百万人之差次于美国，居世界第二，cnnic 预计 在 2008 年初中国将成为全球网民规模最大的国家。报告还显示，目前中国网民中网络游 戏使用率是 59.3%，网络游戏用户已经达到 1.2 亿人，网络游戏用户平均玩网络游戏的时 间是 7.3 小时/周，其中 21.3%的网络用户玩网络游戏的时长超过 10 小时/周。而且，青少 年玩网络游戏比例惊人，网民的年龄越小，玩网络游戏的比例越高。在 18 岁以下的网民 中，有 73.3%的青少年网民玩过网络游戏。中小学生玩网络游 戏的问题一直是社会 关注的热点。报告中对中小学生玩网络游戏做出调查，发现目前中小学生玩网络游戏的规 模已经达到了 3682 万人，占到总体中小学生的 17%，占中小学生网民人数的 73.1%。游 戏时间是平均每周 3.3 个小时，每周游戏时间超过 10 小时的占中小学生网络游戏用户的 5.5%。 2 1 萍乡是一个思想灵活观念开放的地方，改革开放以后，人民的生活水平有了很大的提 高，2007 年人均年总收入已经达到了 10481.46 元 2 2 。电视、电脑的普及率大大提高，据 萍乡广电局统计资料显示，萍乡城镇电视普及率已经达到了 176% ，农村也达到了 1 4 1 % 。 只有极少数特困户没有电视，家用电脑的普及率城镇也上升到了 4 6 % ，农村达到了 1 8 % 。 2 3 此外，大大小小的网吧遍布在城乡，从中国电信萍乡分公司客户登记表上获悉，整个 萍乡市现有网吧 8 4 9家，其在市区和县城有 6 5 4家占 7 7 % ，分布在乡镇和大的自然村的有 2 1 5 家占 2 3 % 。 2 4 萍乡市教育局在 2 0 0 6 年下学期对在校中小学生作了一次全面的调查，关于校外活动 方面，在问到“放学回家后，除了学习外你最喜欢的事情是( ) 可以多选 a 看电视 b 玩电脑 c 做运动 d 和朋友聊天 e 帮做家务 f 其他”这个问题的时候，不管城市还是 8 农村，选择看电视的人最多，占 9 1 . 3 %，在市区和县城，选择玩电脑的学生占 4 2 . 5 %，比 农村多了三十一个百分点。 2 5 虽然农村玩电脑的学生相比市区和县城要少得多，但是农村 里选择看电视的学生要比市区和县城的学生多。从萍乡市教育局的这个调查中我们可以看 出，现在看电视、玩电脑已经成了少年儿童校外休闲的最主要方式，也是对少儿民间体育 游戏影响最大的因素。 电视、电脑、电玩的飞速发展，多层次、多角度地丰富着人们的生活，游戏也随着科 技的发展而发生了翻天覆地的变化，电子娱乐产品对少儿民间体育游戏也产生了巨大的影 响，这主要表现在以下的四个方面： 一、游戏场地的变化：从自然天地到楼阁王国 五七十年代的小红领巾唱着让我们荡起双浆 ，在碧波荡漾的湖面上，在蔚蓝的 天空下，摇着双浆，荡着小船，欢快地游玩歌唱。那时的少年儿童一到课外和节假日就结 伴来到广阔的大自然中尽情玩耍，享受大自然带给他们的无穷乐趣。郭泮溪先生在民间 游戏与竞技一书中给我们列举了 122 种游戏，其中就有 83 种是必须在室外完成的，其 他的象棋艺博戏、助兴游戏、斗赛游戏也有很多是既可以在户外也可以在室内进行的。 2 6 麻国钧在中华传统游戏大全中介绍了 152 种传统的中华游戏，其中也有 99 种是必须 在野外和庭院进行的。 2 7 在何诚斌著的老儿戏一书中 158 种游戏里面除了 3 种是在室 内进行的，其他的都是户外游戏。 2 8 那时少年儿童玩耍的地点主要是在户外，游戏的材料 也是来自广阔的大自然。用稻杆搓成草绳在宽阔的晒坪跳绳；用粘土做成汽车放在柴火中 烧硬，然后用树皮结成的绳子拉着心爱的“宝马”在马路上飞奔；把捡来的糖水梨瓶洗净， 装进捉住的萤火虫，挂在窗户作灯笼。从孩子们玩的各种游戏中我们可以看出，在传统的 民间体育游戏当中，人们都是在和大自然的亲密接触中进行各种游戏活动的，人们在大自 然的怀抱里寻找游戏的快乐。大自然给了那时的少年儿童有欢笑、有激情、有愉悦的游戏， 他们是自然的宠儿，在自然天地的怀抱中，在民间体育游戏的陪伴下健康茁壮的成长。 日裔加拿大作家戴维铃木在生命的故事中有这样一段文字： “将我的童年与今 天生活在现代都市中的孩子们的童年相比，差异之大令我震惊。他们没有用于嬉戏玩耍的 森林、河流、沼泽。于是，他们常去的地方就是矗立在地面上的购物中心和电子游戏厅之 类的地方。孩子们生活在一片缺少生物的荒漠即一座水泥迷宫之中，这里多的是道路、高 楼、机器和人，少的是动物和植物”当今，当今随着电视的普及和电脑的快速发展， 少年儿童的休闲方式有了很大的变化，看电视、玩电脑游戏和电动玩具成了他们的首选， 少儿游戏的自然性大大减弱。当今大多数孩子是待在门窗紧闭的房间里，看电视，玩电脑 游戏，玩电动玩具，成了名符其实的温室中的花朵。 美国著名的社会学家萨顿一史密斯就做了一系列关于游戏变化与社会变迁之间相互 关系的跨文化研究，获得了一系列有关儿童游戏发展变化趋势及现代儿童游戏特点方面的 研究成果。他指出：在过去三百年中，儿童游戏的演变倾向是被驯化与孤独化，主要表现 为成年人对儿童游戏的控制增强；儿童游戏由在户外进行的社会性集体活动逐步转向在户 9 内自己玩；游戏活动也从以大机肉动作为主要成份的、活动性较强的类型转变为安静的认 知活动成分较高的类型。我国也有研究者指出，在现代幼儿的情感体验中，有“不喜欢的 物或不想做的事。如不喜欢树，害怕虫，不喜欢下雨，不喜欢晒太阳” 。 6 这不由令人 惊然一惊：这是孩子与大自然疏离造成的结果，是儿童天性的扭曲。人是自然之子，人需 要阳光、空气、风霜雨雪、青山绿水、花木虫鱼、飞禽走兽等等。让儿童游戏保持自然性 并亲近大自然，乃是顺从儿童的天性，更好地促进儿童的智慧和个性发展，保护其身心安 全并促成其健康成长的必然要求。然而，电视、电脑的普及，开创了一个现实世界之外的 虚拟世界，这些虚幻的、变形的、非现实的精神世界占据了儿童的大脑空问，大大压缩和 改变着他们对现实世界的真实认识，让孩子们生活在一个虚幻的想象的世界。不仅仅是孩 子们的精神世界远离了大自然，真实的生活同样如此。电视、电脑都是摆放在室内的，看 电视、玩电脑的时间增多，待在室内的时间自然增多了，孩子们沉迷于电视、电脑，从而 忘记了美丽多彩的大自然，钢筋水泥筑成的楼阁变成了孩子们幻想的王国。 萍乡市上栗县福田镇青福田中学家长学校在 2005 年曾经做过一项调查，在问及“放 学回家后你是待在家里还是出去玩”这个问题的时候，学生和家长做出了截然不同的选择。 现在的学生有 90.6%选择了待在家里，却有 89.5%的家长认为他们的学生时代校外时间更 多的是去外面玩。 2 9 从中我们可以看出，在七十年代前后出生的孩子，电视、电脑还不是 很普及，孩子们放学后都愿意到户外去活动，在广阔的大自然中度过自己的闲暇时间，因 此，少儿民间体育游戏成了孩子们最喜欢的活动。而八十年代以后出生的孩子，由于改革 开放政策的实施，我国经济取得了飞速发展，人民的生活水平有了很大的提高，电视、电 脑已成了人们日常生活中最常见的电子产品，是人们休闲娱乐最主要的工具，于是待在房 间里看电视、玩电脑就成了当今孩子们消磨闲暇时间的最主要的方式。 二、游戏方式的变化：从集体欢娱到个人沉迷 少儿民间体育游戏是一种集体性的玩耍嬉戏行为，它通常是在二个或二个以上的游戏 参与者之间进行，从可以二个人玩的扳手腕、斗拐、拍毛片、打纸包，到需要多人参与的 老鹰抓小鸡、轨墙壁、过家家等，都必须具备一定数量的参与者，参与者的不够使得游戏 不能进行，而且人数不多也将使游戏的乐趣随之减少。自愿参与的游戏者在游戏过程中通 过“人人”互动模式开展娱乐活动，个体在这种人际交往的身体娱乐活动之中体验到愉 悦、刺激、兴奋，尽管其程度不同，但在游戏过程中其游戏集体中的每一个人都是欢快、 兴奋的，如果有人觉得自己是不快乐的或对所进行的游戏有了厌倦，他可以自愿退出游戏。 民间体育游戏重情感交流，重群体合作，游戏参与者在游戏之中必须在游戏规则下服从集 体的分配以实现真正的群体化娱乐。 美国人类学家波格都斯认为“文化是一个社会过去与现在怎样行动和怎样思想的全部 总和。文化是传统，代代相传的信仰、风俗或行动程序的总和。 ”它包括知识、信仰、艺 术、法律、道德、习俗、以及任何其他的人所获得的才能和习惯。中国传统文化历来强调 天人合一的整体价值观，在各种社会文化活动中特别强调群体意识，这种群体本位精神在 10 游戏中也有充分的体现，少儿民间体育游戏追求的正是和谐的群体欢娱，在彼此协作的游 戏过程中，通过身体的较量、力量的对比、技能的优劣、配合的好坏激发每个孩子的激情， 进而使游戏集体其乐陶陶。八十年代前生的孩子，没有今天这么多的电子产品，那时的黑 白电视机都很少，孩子们却活得非常快乐，民间体育游戏伴随着他们愉快地成长，给每个 孩子带来了无穷的乐趣，孩子们在自己同龄人组成的集体中自由的嬉戏，那些好玩有趣的 民间体育游戏给每一个孩子们留下了难以磨灭的记忆。 科技的进步，工业的发达，使电视成为非常普遍的家用电器，乡村网吧随处可见，各 种电动玩具也是充斥店铺摊橱。电子娱乐产品对民间体育游戏带来了极大的冲击， “人 人”互动模式的民间体育游戏逐渐被“人机”对话机制的电子游戏削弱。在现代电子游 戏中，电子产品作为娱乐工具或娱乐手段已经取代了其他的游戏参与者，整个游戏过程中 体现的是电子信息机制下的“人机”对话关系，游戏者所面临的其他游戏者不再是邻家 的男孩或女孩，而是按键操作的电子产品。集体性的少儿民间体育游戏受游戏参与者因生 活、学习的时间规律性的制约，游戏集体解散之后，游戏也自动结束，每个小孩满怀游戏 后的快乐心情去读书、吃饭或者睡觉，那是农业文明时代“日出而作，日落而息”的生态 式集体娱乐，发于乐，止乎理。而“人机”对话机制下的电子游戏是一种个体化的游戏 行为，它摆脱了集体意见的制约，游戏者只需轻轻敲动按键就可以随意地加入或退出游戏， 而不必顾及他人的态度和反应。民间体育游戏和谐的“人人”关系在电子游戏中已经变 成了毫无感情的“人机”关系。 3 0 电子游戏中的孩子通过“人机”的单项互动逐渐消 解着孩子们的群体意识，孩子们仅仅借助传媒就能进行游戏娱乐，无需考虑如何与其他孩 子们进行交流沟通、配合协作才能使游戏更好地进行下去，孩子们只需考虑如何更熟练地 按动键钮，驱使虚拟世界中的各种角色完成各种任务。孩子们被虚拟世界中的故事情节所 深深吸引，乐此不疲，夜以继日地在游戏中自我陶醉。在显示屏前，孩子们获得了个体的 极度娱乐，缺少了与同龄孩子们的交流，很多孩子沉迷于电子游戏，在孤独中寻找个体的 乐趣。 现在，有很多人把网络游戏称为“电子海洛因”和毒品相提并论，这其实一点也不为 过。看看那些通宵达旦上网的网迷，那迷恋的程度一点也不逊于“瘾君子” 。网络游戏设 计者精心设计引人入胜的游戏情节吸引游戏者，并且通过积分或升级等手段来奖励游戏者 克服障碍后取得的胜利，即使失败了也没关系，只要你想胜利，还可以重新开始，从头再 来。网络游戏的这些特征使戏者的征服欲、成就感、自信心被激发出来并得到最大程度的 强化，在现实生活中许多自己无法实现的愿望在电子游戏的虚拟世界中通过自己的合理操 作有可能得到实现，人类暴力的原始冲动可以在游戏人物身上的刀剑拳脚中得到发泄，过 五关斩六将的升级游戏，游戏中的我能力越来越强大，在虚拟世界里满足了自我优越感。 少年儿童本来自我控制能力就差，一旦长期涉足这种千变万化的现代电子游戏之中很容易 上瘾，沉迷于游戏中而难以自拔，对他的学习和身体健康都会造成巨大的危害。 三、游戏心理的变化：从群体认同到自我欣赏 11 民间体育游戏是一种社会化的娱乐活动，同时它也是玩耍和竞赛的结合体，边竞赛边 玩耍是民间体育游戏的一个基本特征。就拿最简单、最常见的滚铁环游戏来说吧。众儿童 手扶铁环站在同一起点比赛谁最快最稳；在晒坪上画的大圈外你追我赶，看谁把谁赶离圈 子，谁是最后的王；看谁能让铁环过小沟、爬阶梯。种种不同的玩法中包含着游戏者之间 激烈的胜负竞争，在小伙伴们敬佩羡慕的眼神中享受胜利的喜悦。民间体育游戏本身具有 体能较量、智力对抗和技巧比试的因素，这无形地刺激着游戏者的竞技心理。尽管游戏过 程中孩子们并不一味追求体能难度和决胜欲望，但每个孩子内心里仍然渴望以自己的能力 来超越对方。因此，从某种意义上说，这一非功利性的玩耍嬉戏行为同时也是孩子们以智 力的或体力的方式来对个人智力、机敏、灵巧、力量等的自然展示。通过这种展示，孩子 们不仅可以感受到源于游戏行为本身的种种乐趣，而且当孩子们出色地完成游戏活动并得 到同伴的赞誉时，来自游戏群体对孩子个人能力认同下的成就感与满足感也油然而生，孩 子们由此获得了更深层次的心理愉悦体验。 “成功给游戏者一种满足感，胜利很容易从个 人传达给集体。 ” 7 少儿游戏一个主要的动机是源于尊敬或认可的需要，以社交性为基础的 民间体育游戏通过伙伴之间的集体交互来满足这种需要，在所有孩子获得游戏快乐的同 时，孩子中的胜利者获得更大的自我满足。 少儿民间体育游戏中，群体化娱乐形式决定每个孩子的自我展示都会在一定的程度上 受到其他游戏参与者的关注。在“人人”互动的民间体育游戏的交际模式中，每个孩子 都非常注重伙伴对自己的评价，并从中获取被认同的归属感。而现代电子游戏在“人机” 互动的单一模式中，电子游戏代替了以往的现实的游戏形式，缺少了其