（体育人文社会学专业论文）河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究.pdf

北 京 体 硕 士 研 究 生 ( 毕 业 ) 学 河南省高校体育俱乐部的现状与 对策研究 t h ec 皿 en t s it u ation an d r esp o n se o f th e s p o r t s c lu bs o f u n iv ersity in h cn an p ro v if l cc 培养单位: 北京体育大学 一级学科: 体育学 二级学科: 体育人文社会学 研究方向: 体育社会学 研 究 生: 苏艳杰 指导教师: 邱招义副教授 二0 0 七年六月十 日 论文随机验证编号: bt6101213371228 北京体育大学 学位论文版权使用授权书 本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同 意学校对本人递交的学位论文 河南省高校体育俱乐部的现 状与对策研究保留并向国家有关部门或机构送交论文的复 印件和 电子版，允许在校 内和与学校有协议的部门公布论文 并被查阅和借阅。 本人授权北京体育大学可以将本学位论文的全部或部分内容 编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复 制手段保存和汇编本学位论文。 保密口，在_年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 不保密团。 (请在 以上方框 内打 “了” ) 学 位 论 文 作 者 签 名 : 苏 莎 三 日期: 二0 0 七年六月十 日 论文随机验证编号: bt6101213371228 北京体育大学学位论文原创性声明 本人郑重声明: 本人所呈交 河南省高校体育俱乐部的现状 与对策研究是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得 的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他 个人或集体 已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均 己在文中以明确方式标明并致谢。本人 完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期: 二0 0 七年六月十 日 论文随机验证编号: bt6lol213371228 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 摘要 培养学生“ 终身体育意识”是高校体育教学 目标的一个重要方面，传统的体 育教学 已经不能完全满足学生的实际需求。高校体育俱乐部是体育教学改革的 尝试 ，其组织形式符合 全 国普通高校学校体育课程教学指导纲要的要求， 在培养学生体育兴趣和锻炼习惯的养成方面起到很重要的作用，它能满足不同 层次，不同类型大学生的体育需求。体育俱乐部的开展符合 2 1世纪高校体育的 发展趋势。 本研究采用问卷调查法，文献资料法等研究方法，对河南省 1 4 所高校的体育 俱乐部的现状进行 了深入的调查后得出主要结论如下: 1.高校体育俱乐部的组织形式趋于多样化 。 。 2.部分高校 的项 目设置与学生的选项不能很好的吻合 。学生对体育俱乐部开 展状况 比较满意，学生消费意识逐步提高。 3.影响学生参加体育俱乐部的因素主要有学生的主观意识、客观条件的差距、 以及各人群因素对体育锻炼的态度等。 4.教师队伍的专项 比例不够合理，师资队伍有待优化 。 5.大部分开展体育俱乐部的高校场地、器材建设相对落后，高校场馆开放程 度以及现有场馆设施的不完善，严重影响了高校体育俱乐部的发展。 6.体育俱乐部经费筹集方式主要是以校方极其有限的拨款和小部分的 自筹为 主，通过社会赞助的还很少。 7.河南省高校体育俱乐部发展中存在 的主要 问题有 : 场地器材缺乏; 师资力 量不足 ; 项 目开设的太少; 经费筹集渠道单一等 。 本文针对河南省高校体育俱乐部存在的主要 问题 ，结合河南省实际情况 ，提 出了促进高校体育俱乐部持续健康发展的对策 : 增加项 目设置; 加强师资队伍 建设; 添置急需场馆 ，提高现有场馆利用率来满足学生需求; 多方位筹集资金 等 ，以促进高校体育俱乐部的健康持续发展。 关键词 : 高校 ; 体育俱乐部 论文随机验证编号: bt6101213371228 天 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 a b s t r a c t tr a in in g stu den t s“ l ife long sp or ts eon se iou sne ss“ 15 an im p or ta nt aspeet of eollege sports teaehing objeetives， traditional physieal edu ea t ion ha s not fu lly m eet the a etu a l n eed s o f the stu den ts. phy s iea l e du e a t io n c o l le g e s por ts c lu b 15 try in g t o r e fo rm .it s form a t ” n a t io na l c o l leg e o f p h y s iea l e du ea t io n c u r r ieu lum t ea eh in g g u id e “ ，tr a in stu d en t s in ter e sted in sp or t s m ed ie ine an d ex ere ise hab it s p lay a very im p or ta nt ro le tha t it ean sa t isfy th e n eed s o f d iffer en t leve ls， s tu den t s dem an d fo r d if fer en t ty p e s o f sp or t s. s p o r t s c lub lau n eh ed w ith th e d ev e lopm en t tr en d o f th e 2 1s t e en tur y e o l leg e sp or t s. t h is stu dy u sed a qu e st ionna ir e sur vey， an d o th er doeum en ts an d m a ter ia ls r e sear eh m eth od s， h ena n sp or t s c lub on th e sta tu s o f th e 14 eo llege s an d u n iv er s it ie s eon du eted an in一 dep th inve st iga t ion in to th e fo l low in g e on e lu s io n s w er e dr aw n: 1 . u n iv er s ity sp or t s c lub ，the organ iza t iona l form o f d iv er s if iea t ion . 2 . some eollege students w ith the option of setting up the projeet eould n o t in goo d agr eem en t . s tu den t s sa t isf ied w ith th e s itua t ion o f the spor t s e lu b .s tu d en t s gr a du a l ly r a ise e on sum er aw ar en e s s . 3 . t h e m a in fa e tor s a ffe e t in g p ar t ie ip a t ion o f s tu d en t s in sp or t s e lu b s in the subjeetive a w areness of students， the gap between objeetive eo n d it ion s， a n d th e p h y s iea l t r a in in g on th e a t t itu d e o f th e er ow d . 4 .t h e r a t 10 15 n o t r ea son a b le sp e e ia l eon t in g en t o f tea eh er s， t h is sh ow s th a t th e t eae h er s sp or t s e lub s to b e o p t im ize d . 5 . m o s t o f th e u n iv er s it y sp or ts c lu b v en u e eo n str u e t ion 15 r e la t iv e ly b a ekw a r d eq u ipm en t ， c o l leg e s ta d ium s op e n a n d th e im p er f e et ion s o f th e ex is t in g sta d ium fa e i lit ie s， a ser iou s im p a e t o n th e dev e lopm en t o f 论文随机验证编号: bt6101213371228 v 少 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 u n iv er s ity sp or t s e lub s. 6 . sp or t s c lub to ra ise fun d s for seh oo ls 15 ex tr em e ly lim ited m a in ly to th e sm a ll num b er of se lf一 fun d in g and m a in ly，t h e so e iety a lso sp on sor ed b y 1 it t le . 7 . h ena n dev e lopm en t of u n iver s ity spor t s e lub s，the m a in prob lem s ar e : la ek o f spa ee equ ipm en t : la ek o f qu a lif ied tea eh er s : s ing le ehann e l to r a ise fu n d s : in a d equ a te m a n a g em en t . in th is p ap er ， th e m a in pr ob lem s in h ena n u n iv er s ity s por t s c lu b ， th e a etua l s itu a t ion in h enan pr ov inee，c o llege spor t s e lub s to prom o te th e susta ined and healthy development of additional projeets: strengthen the bu ild in g o f the eon t in gen t o f tea eh er s ; str ive to eu lt iva te in ter e st am ong th e stu den t s to enhan ee th e ir m o t iva t ion to learn an d dev e lop tr a in in g ha b it s : m u lt i一 fa e e t e d fu n d一 r a is in g .form u la t in g ap p r o pr ia t e p o l ie y p r o m o t e m ea sur es s tu den t life一 long phy s iea l tr a in ing， sp or ts e lub s to th e su sta in e d a n d h ea lthy d e v e lopm en t . k ey w or d s : c o llege s and un iv er s it ies ; spor ts e lub s 论文随机验证编号: bt6101213371228 v i 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 目录 1 前言 1.1 选题依据 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一3 - 1. 2 选题的 目的和意义 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一5 - 2 文献综述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一6 - 2.1 体育俱乐部的研究历程 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 6 - 2. 2 我国对高校体育俱乐部的研究 . . . . . . . ， . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 9 - 2 . 2.1 关于高校开展体育俱乐部可行性研究 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 9 - 2. 2. 2 关于高校体育俱乐部运行机制的研究 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一10 - 2. 2. 3 关于高校体育俱乐部现状 的研究 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 10 - 2. 2. 4 关于高校体育俱乐部概念 的研究 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一10 - 2. 2. 5 关于高校体育俱乐部的其他研究 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .一12 - 3 研究对象与研究方法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一13 - 3.1 研究对象 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一13 - 3.1.1 调查对象的选择 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一13 - 3.1. 2 调查对象的构成 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一14 - 3. 2 研究方法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一14 - 3. 2.1 文献资料法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一14 - 3. 2. 2. 问卷调查法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一15 - 3. 2. 3 访谈法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 17 - 3. 2 . 4 数理统计法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一17 - 4 结果与分析 4.1 高校体育俱乐部的主办者现状调查 4 . 2 河南省高校体育俱乐部的现状 . . 论文随机验证编号: bt6101213371228 17 - 一17 - 夕 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 4. 2.1 河南省高校体育俱乐部类型的现状 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一18 - 4. 2. 2 高校体育俱乐部开展的 目的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 19 - 4. 2. 3 河南省高校体育俱乐部项 目设置状况 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 2 0- 4 . 2. 4 学生参与活动状况 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 2 3- 4 . 2 . 5 影响学生参与体育俱乐部的因素 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 2 7- 4 . 2. 6 对体育俱乐部师资有关方面的调查 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 31 - 4 . 2 . 7 体育俱乐部场地器材状况 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 33 - 4 . 2. 8 体育俱乐部经费情况 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 3 5- 4 . 2. 9 对河南省高校体育俱乐部发展前景的现状调查 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一3 6- 4. 3 河南省高校体育俱乐部发展中存在的问题及发展对策 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 3 7- 4 . 3.1 河南省高校体育俱乐部发展中存在的问题 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一38 - 4. 3. 2 河南省高校体育俱乐部发展对策 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一 4 4- 5 结论与建议 结论 建议 4 8 - 4 8 - 4 8 ，l ，白j 工、j 致谢 4 8 参考文献5 0 附录 52 论文随机验证编号: bt6101213371228 尸代) 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 月 l j 青 选题依据 学校体育是整个国民健身体育事业的基础，它直接影响到全民族体质的强 弱和运动技术水平的高低 ，高校体育课是学校体育的一个重要组成部分，是我 国人才培养的最高层次和最后阶段，是抓好体育教育的关键阶段，也是学生形 成终身体育意识，养成 良好锻炼习惯的重要阶段，是人才培养的关键所在。 我 国的学校体育不仅要增强学生体质，增进学生身心健康 ，而且也应更加 贴近学生的身体需要和社会需要。从 目前来看，我国学校体育不同程度地存在 着强制 、单调、枯燥 、呆板的体育教学模式。每周两个学时的体育课程并不能 从真正意义上满足学生们的需要，也不能很好的发挥体育锻炼的功能。虽然有 些学校开展了 “ 两操一活动”，但更多的是流于形式。由于学校场馆的不完善， 以及体育器材及配套设施的落后， 包括师资力量的薄弱，都导致了大多数的 “ 两 操一活动”只是满足了少数学时的锻炼需要，没有起到它应有的课程延伸和补 充的作用。如何改变现状，真正发挥学校体育的职能和体育教师的引导作用， 真正体现学生在教学中的主体地位 ，是所有体育工作者都非常关心和重视的问 题 。 随着我国人才培养 由 “ 应试教育”向 “ 素质教育”转轨，这种变化要求高 校体育教育把培养学生终身体育意识、能力及全面健康和社会适应能力 内化到 体育教育的身心全面发展的 目标之中，确立 以学生为主体的教学形式，重视学 生的个性发展，培养学生 自主学习、 自我锻炼 、独立思考和创造能力 。教育改 革 已是大势所趋 ，高校体育教育只有在改革中才能求生存 、求发展 。而高校传 统的体育教学形式，学生只能被动的接受教育，积极性、主动性受到抑制，在 很多方面 已无法适应高校人才培养 的需要 。 纵观我 国的建设与发展，改革 己成为主旋律 ，学校体育也在寻觅着 自身发 展 。如何改革体育教学模式，突破现行课程设置和教学形式及方法 ，培养学生 身心 自我完善的能力和提高学生对 自我锻炼重要性的认识 ，使之具有终身锻炼 的欲望 ，不仅要在学生时代 ，而且在踏入社会后都能 自觉地、独立地从事身体 锻炼 ，以保持体育教学效益的连续性和延伸性 ，这些都成为当前高校体育教学 论文随机验证编号: bt6101213371228 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 改革面临的任务。 国家的振兴，关键在教育 。高等院校肩负着培养人才的重任 ，大学生身心 健康 的优劣 ，不仅直接关系到我国今后在世界政治、经济和科技等领域中的竞 争能否取胜 ，而且涉及到我国宏伟蓝图能否实现 。199 5年 6 月由国务院颁布实 施了 全 民健身计划纲要。这一计划的提出是国家为满足改革开放后社会变 革对体育提出多种需要的一项举措， “ 是一项与实现社会主义现代化 目标相配 套的社会系统工程和跨世纪的发展战略规划 ” l 也是我国社会发展到新阶段的必 然结果。 大学生作为一个特殊的群体，是实现全民健身计划的较大的一部分力量， 抓好大学生的健身活动，对实现国家全民健身计划有很大的推动作用 。所 以， 只有把高校体育和全民健身很好的结合起来，才能够在实现高校体育教学 目标 的同时，即培养学生的健身意识和终身体育意识，又为学生进入社会后成为全 民健身的一分子而提前做好准备 。而高校体育俱乐部正是适应高校体育教学的 改革而发生的，它的出现，必将改善传统的体育教学，以满足体育教育的发展， 满足高校学生的体育锻炼和终身体育意识的建立和发展，配合全 民健身计划纲 要的开展和顺利实现。因此，在我国很多高校中开展体育俱乐部进行教学是大 多数学生，体育工作者的呼声，也是实现高校体育改革的一个途径。 高校体育俱乐部随着我国政治、经济、文化的发展 以及高等教育改革的需 要而诞生的，是一种融技能教育、体能教育和学生 自身发展于一体的一种体育 教学模式。它是一种新型的教学模式。随着高校体育俱乐部的逐渐发展，关于 对其的研究也就如雨后春笋般 的见诸于各种著作期刊 。这些研究主要集中在高 校体育俱乐部的可行性、其所具有的优势、作用 、体育俱乐部发展中存在的问 题及发展对策等方面 。这些研究对于促进高校体育俱乐部的理论研究和高校开 展体育俱乐部的实践都有着重要的指导意义 。但是，大部分都是局限于对不同 省份的各个高校进行研究，或是在个别高校 中，对采取高校体育俱乐部这种教 学模式进行 的试验 ，得 出一些实践性的但却片面性的结论 。涉及全局性、深入 性的研究不够 ，这样就无法更好的指导体育俱乐部的实践 。基于 以上原因，本 文对河南省高校体育俱乐部的现状进行的调查研究，以促进河南高校体育俱乐 部更好 的发展 。 1 1 1伍绍祖.国家体委主任伍绍祖在颁布实施全民健身计划纲要动员大会上的讲话，1995 年 6 月 2 8日 论文随机验证编号: bt6101213371228 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 随着 国民经济的增长和人民生活水平的提高，体育将逐渐成为人民生活的 必须，大学生体育俱乐部运用市场经济的原则、方法、手段进行管理，可以改 变长期 以来学习体育经费由国家拨款、经费紧张、设施陈旧简陋的现状，把大 学生体育俱乐部纳入体育教育管理系统、即有利于学生按照 自己的兴趣、爱好 和特长参加体育活动，又可通过俱乐部有 目的、有计划、有组织地开展各项体 育活动 ，对大学生体育生活进行引导和规范，使高校体育教育保持同一性和连 贯性。高校中的体育俱乐部正是本着 “ 以人为本”、 “ 健康第一”、 “ 体能与 健康相结合 ” 【 的思想来确立的改革思路。 大学生体育俱乐部的设置有两大优势: 一是可突破高校体育课时的限制，把对大学生的体育教育延伸到高等教育的全 过程，以终身体育为主线，获得各种体育技能: 二是有利于提高高校竞技体育 运动水平。由可通过有计划地开设 “ 专项体育课”和举办各种体育竞赛活动及 裁判员培训班，推动校园体育文化的建设。 作为人 口大省的河南省，高校在校生有几十万，这些学生又都是来 自全国 各地 。这样高校体育教育就显得尤为重要。对其的研究也将有较大的参考和借 鉴价值。其高校体育俱乐部开展得如何也值得我们进行研究和思考。 2 选题的 目的和意义 通过对河南省高校开展体育俱乐部的情况进行了调查研究，找出俱乐部发 展中存在的问题 ，并尝试性的提出发展对策，目的在于为河南省高等教育主管 部门制定方针、政策提供理论依据，促进河南省高校的体育教学改革。 1 教育部关于印发 “ 全国普通高校体育课程教学指导纲要”的通知.教体艺， 200 0 (1 3 ). 论文随机验证编号: bt6101213371228 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 2 文献综述 2.1 体育俱乐部的研究历程 2.1 .1 国外学者对体育俱乐部的研究 从查阅的文献资料当中，可 以了解到国外对高校中的体育俱乐部的研究起 步较早，对高校中的体育俱乐部的研究也较 比成熟。国外学校中的体育俱乐部 是二次大战后发展起来 ，开始时是 以学生 自发参加为主。直到后来 ，体育俱乐 部在国外大学相当盛行。在许多国家的高校的体育中，都开设有体育俱乐部。 其 中最典型的代表是美国高校中的体育俱乐部。美国大学中的体育俱乐部 属于业余性质， 但是其经营运作主要来 自于对美国职业体育俱乐部成功经验的吸 收和借鉴。美国大学中的体育俱乐部不但为职业俱乐部培养和输送职业运动员， 而且直接为学校带来财富。有很多的职业运动员都是从大学的体育俱乐部间的 比赛中崭露头角，并成为职业运动员的。大学中的体育俱乐部不仅种类很多， 而且学校也非常重视体育俱乐部的发展。 早在 20 世纪初， 体育俱乐部就成为美国高等学校校园生活的一个组成部分。 但是，体育俱乐部在美 国大学的迅猛发展，是从 2 0世纪 8 0年代开始的事情 。 这与大学生对体育特有的娱乐、竞争和运动的本质功能认识的提高有关。高校 体育俱乐部在满足学生参加体育活动的需要，提高学生参与俱乐部管理能力， 活跃校 园体育竞赛活动等方面起到了积极的作用 。 美国最早的社会体育俱乐部创建于 17犯 年的费城。此后许多年又有其他的 社会体育俱乐部相继成立。在 1 8世纪末到 1 9世纪初的时间里，许多进入大学 的学生将他们学到的体育活动知识带到校园，于是，在美国本部的一些大学班 级之间有 了体育 比赛，大学体育俱乐部就产生了。1825 年，哈佛大学经常开展 棒球运动; 1843 年耶鲁大学成立了划船俱乐部; 185 0年哈佛大学成立 了常青藤 俱乐部; 185 7年圣保罗学院成立了划船、板球俱乐部。在 1 9 世纪后 4 0年和 2 0 世纪前 1 0 年 ，以学生为主体的体育俱乐部初具规模，但主要 由教师掌控体育俱 乐部的活动计划，即使是到了 20 世纪 2 0年代，体育俱乐部有了很大程度的发 展，但仍没有成为校 内体育娱乐计划的组成部分。 1922 年美国成立了高校体育 论文随机验证编号: bt6101213371228 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 俱乐部指导者联合会，讨论了有关体育俱乐部发展问题，也逐渐确立 了体育俱 乐部在高等学校教育中的巨大作用。美国高校体育俱乐部的种类很多，规模在 10一45 人之间，美国高校现有各类体育俱乐 12000一 16000 个 ，平均每 1 0 个学生 就有一个体育俱乐部学校重视校内体育俱乐部的发展，经常指派校方人员担任 体育俱乐部的指导员或协调人员。美国俱乐部的管理者有职业性和志愿者两类， 多数情况下体育俱乐部的指导者或协调人是职业性的，负责俱乐部的日常工作。 俱乐部的经理、咨询人员和技术指导员都是志愿者 ，大都是全 日制学生，至少 是一年级 以上的俱乐部会员。体育俱乐部的经费一般有几种来源 : 一、俱乐部 会员缴纳会费。获得体育俱乐部会员资格者一般每年要缴纳 2一 40 美元的会费; 二、少量来 自校方拨款 ; 三、体育俱乐部组织的创收; 四、社会组织捐助。美 国高校体育俱乐部对美国体育运动的开展产生了积极的作用，但管理好体育俱 乐部仍是一项艰巨和耗时的工作。 目前，美国开设了多种类型的体育俱乐部，其中，大学生体育俱乐部 占各 类体育健身俱乐部总数的 6. 5% 。某些美国专业人士还把美国的体育健身俱乐部 分为三个层次，其中大学生健身中心中的俱乐部，被列为第三个层次，其隶属 于各类社会组织。公正地说，美国高校体育俱乐部对美国体育运动的开展产生 了积极的作用，但管理好体育俱乐部仍是一项艰巨的工作，这也给大学生有更 大的活动空间亲 自去实践，去提高 自己各方面的能力。 德国高校体育俱乐部与社会体育是融为一体的，具有 自由的成员资格、以 成员的利益为准则、不依据第三者、义务参加与工作、民主决策制等五大特征; 形成 了德 国学校体育的一大特色 。欧美 的校 内外体育大多 以单项体育组织为基 础 ，其单项体育俱乐部与单项体育协会联网成为社会体育的一个重要组成部分。 目前，世界许多国家的学校体育 中，都有俱乐部的形式存在 ，既有 以竞技 运动为主的 “ 运动俱乐部 ”，也有 以娱乐为主的 “ 娱乐体育俱乐部 ”和 以健身 为主的 “ 健身体育俱乐部 ”。并且在必修俱乐部里有 比较完善的领导体制、组 织、机构、活动计划和 固定的活动时间，实际上是易门比较强调时间过程的体 育课 。这种 “ 中介性 ”体育俱乐部的出现是学校体育整体观的体现 ，它预示了 教学、训练 、群体锻炼更加统一，竞赛和娱乐一体化 的新型学校体育俱乐部的 出现 。 体育俱乐部不但在 国外大学相当盛行 ，甚至有些 国家中小学也有体育俱乐 部。如 日本的体育俱乐部是 以课外体育活动的形式存在 ，分成两类 ，统称为课 论文随机验证编号: bt6101213371228 一7 - 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 外体育俱乐部 。一类安排在课表 内，称之为必修体育俱乐部，要求全体学生参 加 ; 另外一类称之为 自由体育俱乐部，学生可 以自由参加 。在德 国，学校体育 除体育课外 ，其余的体育教育活动一般 以体育俱乐部的形式展开，有校 内体育 俱乐部和校外体育俱乐部之分 ，但两者的特征和模式均与社会上的体育俱乐部 相似。德国的学校体育俱乐部与社会上的体育俱乐部是融为一体的。而在美国 和俄罗斯等国家，体育俱乐部是以课外体育活动的形式存在的。从以上可以发 现 ，国外的学校体育俱乐部是作为课外体育活动的基本组织形式存在的。 2.1 .2 我国对体育俱乐部的研究 20 世纪初，随着西方体育的传入，体育俱乐部被引入我国，在上海 、广州 香港等大城市相继出现 了社团性质 的体育俱乐部，但这些俱乐部主要是上层社 会休 闲、娱乐和社交的场所 。新中国成立后 ，为发展体育事业 ，我国建立 了一 些军事的体育俱乐部，但数量不多，规模不大。进入 2 0世纪 90 年代以来，随 着我国经济的发展、人 民群众生活水平 的提高 以及 “ 全 民健身计划 ”的实施 ， 我国群众性的体育俱乐部发展迅速，正在成为我国大众体育的重要组织形式。 然而，较 比国外高校 中的体育俱乐部的出现和发展来说，我国要相对迟一 些。我国普通高校建立体育俱乐部始于 2 0世纪 8 0年代，是随着 国家的改革开 放 ，西方国家学校 中的体育组织管理模式及理论进入我 国，我 国许多大城市的 普通高等院校 ，为了更好地进行开展课外体育活动先后建立 了多种形式的体育 俱乐部 ，为我 国普通高校 的体育改革探索 出一条新思路 ，这对促进学生积极参 与体育锻炼 ，实现高校的体育教学 目的、任务起到了积极的作用 。它作为体育 课的延续及补充，以拓展学校体育功能，培养学生 良好的体育锻炼习惯和行为 为 目标 。 进入 9 0年代， 高校中的体育俱乐部在全 国很多高校中呈现 出多样化的局面， 它 以现代的教育思想和教育理论为依托 ，充分体现 了人本主义的教育理念 ，以 构建现代大学体育新的学习方式与观念 ，培养学生的终身体育观念及适应社会 的能力。 特别是在进入 2 1世纪之后，随着我国 全国普通高等学校体育课程教学指 导纲要的颁布 ，我 国高校 中的体育教育的教学改革与发展趋势对学生的整体 素质提 出了更高的要求 。而高校中的体育俱乐部是体育教学的延续，从现阶段 论文随机验证编号: bt6101213371228 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 我国高等学校体育课程改革发展的需要来看，非常适合 目前高校体育的实际情 况。有关我国高校中的体育俱乐部的研究更是层出不穷。主要集中在高校中的 体育俱乐部的运作经营、组织形式的研究，高校中的体育俱乐部的场地、器材 和体育俱乐部的考核与评价体系，以及高校的体育俱乐部构建形式，发展现状 等的研究。这些研究促进了高校中的体育俱乐部在一定程度上的发展。 2.2 我国对高校体育俱乐部的研究 2.2.1 关于高校开展体育俱乐部可行性研究 关于体育俱乐部可行性的研究比较多，而且 内容比较丰富。大都是从理论 角度来分析体育俱乐部的可行性。如滕栋梁在 高校体育俱乐部的发展研究 一文中通过对东北大学 2002 级和 2003 级部分学生，以教学实验和问卷调查的 方法，分析了高校开展体育俱乐部的现状。论证了在普通高校实施体育俱乐部 的可行性和必要性。又如姚毓武、张大为从宏观角度论述了 “ 高校组建体育俱 乐部的历史必然性、物质基础和现实条件 以及实施俱乐部教学模式的优势 ”等 方面 ; 陈小蓉主要从 “ 健康第一的指导思想、显性课程理论、现代教育生活化 的趋势 ” 等方面论证了开展体育教学俱乐部的可行性和必要性 2 ; 再如， 丁秀娟、 吴超等指出发展俱乐部教学的可行性在于 “ 学生体育锻炼观念的改变，学生消 费能力的提高，学校体育场地、器材设置进一步完善”等方面; 另外，叶敬春、 张军则从 “ 高校体育师资专业知识全面、扎实、功底深 ，高校的体育设施器材 完备 ，综合文化素质造就学生可组织性强，可保证学校体育工作 的延续性 ” 3 等方面进行 了阐述 。葛毕敬在 改革高校体育教学方法，组建健身俱乐部一 文中从 目前学校体育教学的现状和全面健身的 目标要求作 了比较 ，两方面不相 适应 ，从理论上论证 了组建高校体育俱乐部 的可行性和必要性 。王勇等人通过 文献资料法对高校体育俱乐部的性质特征、特征、组织形式、活动 内容、练习 方式 以及经费来源等方面作 了一定的分析，论证 了高校体育俱乐部的实施的可 l 姚毓武，张大为.我国高校体育俱乐部研究综述.天津体育学院学报，2000， vo l .15 (3) :3 4 一3 7 l 2 j陈小蓉.体育教学俱乐部的理论与实践研究.中国学校体育，200 1(2 ) 3 1叶敬春，张军.高校组建体育俱乐部的可行性分析及其实施办法.武汉体育学院学报， 2002， vol.36 (4) :18一19， 17 论文随机验证编号: bt6101213371228 河南省高校体育俱乐部的现状与对策研究 行性 。 2.2.2 关于高校体育俱乐部运行机制的研究 关于这方面的研究比较少，其研究内容也相对狭窄。如张丽丽，刘林箭在 高校体育俱乐部运行机制及发展对策研究一文中对高校体育俱乐部的运行 机制进行了研究，分析了高校体育俱乐部的管理机构、组织机制以及运作机制， 找出了制约高校体育俱乐部发展的主要因素，同时提 出了发展对策 。再者就是 刘庆青在 普通高校体育教学俱乐部的运行机制一文中指出俱乐部运行机制 的理论依据，并分析了体育教学俱乐部的管理体系和运作体系。 2.2.3 关于高校体育俱乐部现状的研究 这类研究相对来说还是比较多的，但是研究的内容基本上相似 ，而且不全 面。主要集 中在 以下几个方面 : 如王振 民，曾昭明对辽宁工程