（体育人文社会学专业论文）现代奥运会环境问题的生态伦理研究.pdf

中文摘要 现代奥运会在走向辉煌顶点的同时，诚如物极必反，其自身内部 也逐渐生长出解构自我的因素，环境问题就是其诸多危机因素中的一 者。现代奥运会环境问题的历史演化经历了早、中、近三个不同时期， 在筹备、举办及赛后的不同阶段其环境问题的表现形式不尽相同，环 境问题的严重程度也由最初的微不足道逐步走向动摇奥林匹克运动 的生存和发展根基。从生态伦理学的角度来看，现代奥运会环境问题 是传统狭隘的人类中心主义意识在体育领域中的反映，是对自然界价 值的片面理解和对自然界权利的主观否定，是在这种传统人类中心主 义意识指导下人类行为的失当，综合表现为一种社会文化危机。为了 实现现代奥运会从危难之境向再生之缘的转化，对其环境问题进行生 态伦理方面的调控，方能化险为夷。现代奥运会环境问题的调控目的 是为了实现体育文化和环境保护的双层跃进。可持续发展作为现代奥 运会环境问题的宏观调控原则，是对奥林匹克运动传统发展模式和道 路的深刻反思，是对发展奥林匹克运动中人与自然关系的重新阐释以 及对奥林匹克运动未来走向的深切关注，它要求从人与自然、人与人、 人与社会等层面通过道德对话，来促进“体育人自然”的多 方面和谐发展。可持续发展的调控原则内在包含了对人与自然、人与 人、人与社会等之间实现公正、和平等方面的要求。有效控制环境污 染、合理利用自然资源、适当控制奥运会规模、大力倡导绿色体育消 费作为对奥运会环境问题的调控规范，将可持续发展的宏观调控原则 有效落实到环保的具体可操作层面。新时期，应该看到生态伦理教育 和现代奥运会两者之间的相互促进关系，并赋予生态伦理教育这种软 调控手段以重要的特殊地位。在生态伦理教育的过程中，充分挖掘和 整理中华民族优秀的生态伦理思想和智慧，体现出中华民族“原生态” 文化的价值取向，这是北京人文奥运的内在要求。通过奥运会在全社 会范围内普及生态伦理教育，以传授环境保护知识、培养环境伦理意 识、引导环境保护行为，来确保现代奥运会走上良性的可持续发展轨 道。总结过去、展望未来，在对待奥运会环境问题上，国际奥委会的 环保政策导向将更加明确、具体，绿色科技在奥运会中的应用将更加 广泛、合理，体育领域中的环保法律、法规将更加健全、完善，全社 会范围内的生态伦理教育将更加普及、深入，也只有对政策导向、科 技支援、法律规范、生态伦理感召等进行协同构建，才能最终根治奥 运会环境问题，确保体育文化与环境保护的双赢。 关键词：现代奥运会；环境问题；生态伦理；绿色奥运 基金项目： 湖南省教育厅一般项目“生态体育在城市可持续发展中价值与功能的 审视”( 0 5 c 4 5 2 ) 子课题 h a b s t r a c t w h e nt h em o d e r no l y m p i cg a m e sm o v et o w a r d st h es p l e n d i dt o p ， i t so w ni n t e r i o ra l s og r a d u a l i yg r o w st h ef a c t o r st ob r e a ku p i t s e l fa s t h i n g sr e a c h t h e i re x t r e m et h e yt u r nb a c k ，t h e e n v i r o n m e n ti s s u ei so n ei nt h e s ec r i s i sf a c t o r s t h em o d e r n o l y m p i cg a m e se v o l u t i o na b o u te n v i r o n m e n ti s s u eh a se x p e r i e n c e d t h r e ed i f f e r e n tt i m e s ：t h ee a r l y 。t h em i d d l ea n dt h el a t e s t i nd i f f e r e n ts t a g e s ( a r r a n g e m e n t ，h o l da n da f t e rm a t c h ) ，i t s m a n i f e s t a t i o ni sd i f f e r e n t ，a n ds e r i o u sd e g r e eo ft h ee n v i r o n m e n t i s s u ea l s of r o mi n i t i a lg r a d a t i o nw h i c hi sn o t w o r t h yo f m e n t i o n e dt on o wt h a tt h es u r v i v a la n dt h e d e v e l o p m e n t f o u n d a t i o no fo l y m p i c sh a sb e e ns h a t t e r e d f r o mt h ee c o l o g i c a l e t h i a s ，t h ee n v i r o n m e n ti s s u eo fm o d e r no l y m p i cg a m e si st h e r e f l e c t i o no ft r a d i t i o n a la n dn a r r o wh u m a nc e n t e rc o n s c i o u s n e s s i nt h es p o r t sf i e l d ，i so n e s i d e du n d e r s t a n d i n gt ot h en a t u r e v a l u ea n dt h es u b j e c t i v en e g a t i o nt ot h en a t u r er i g h t ，i st h e f a l s eo fh u m a n sb e h a v i o ru n d e rt h i st r a d i t i o n a lh u m a nc e n t e r c o n s c i o u s n e s s w h i c hs y n t h e s i sr e p r e s e n tak i n d o f s o c i a l c u l t u r ec r i s i s i no r d e rt or e a l i z et h em o d e r no l y m p i cg a m e s t r a n s f o r m a t i o nf r o mt h ed a n g e r o u sc o n d i t i o nt ot h er e g e n e r a t i o n ， w ec a l lr e g u l a t et h ee c o l o g i c a le t h i c so ft h ee n v i r o n m e n ti s s u e ， t h e nt h eo l y m p i c sc a nt u r nd a n g e ri n t o s a f e t y t h eg o a lo f r e g u l a t i o no fm o d e r no l y m p i cg a m e se n v i r o n m e n ti s s u ei st o p r o m o t ed o u b l e - d e c k e dd e v e l o p m e n to ns p o r t sc u l t u r ea n d e n v i r o n m e n tp r o t e c t i o n t h es u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n ta st h e m a c r o e c o n o m i cr e g u l a t i o na n dc o n t r o lp r i n c i p l eo ft h em o d e r n o l y m p i cg a m e se n v i r o n m e n ti s s u e ，i st h ep r o f o u n dr e c o n s i d e r i n g t ot h et r a d i t i o nd e v e l o p m e n tp a t t e r no fo l y m p i c s ，i st h en e w c o n c e p tt ot h eh u m a na n dt h en a t u r er e l a ti o n s i no l y m p ia s d e v e l o p m e n ta n dt h es i n c e r ea t t e n t i o no fo l y m p i c st e n d e n c y m o d e r n o l y m p i c ss h o u l dp r o m o t eh a r m o n i o u sd e v e l o p m e n to n “s p o r t s _ h u m a n - - n a t u r e ”f r o mt h em o r a ld i a l o g u eo nh u m a na n d n a t u r e ，h u m a na n dh u m a n ，h u m a na n ds o c i e t ya s p e c t s t h e s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n tr e g u l a t i v ep r i n c i p l eh a sc o n t a i n e dt h e m r e q u i r e m e n to nt h eh u m a na n dt h en a t u r e ，t h eh u m a na n dt h eh u m a n ， t h eh u m a na n dt h es o c i e t yt or e a l i z ee q u a la n dp e a c e t h ea c t i v e c o n t r o lo fe n v i r o n m e n t a lp o l l u t i o n ，t h er e a s o n a b l eu s eo f n a t u r a lr e s o u r c e ，t h es u i t a b l ec o n t r o lo ft h eo l y m p i cg a m e s s c a l e ，a n dt h eg r e a ti n i t i a t i o no ft h eg r e e ns p o r t se x p e n s e ， w h i c ha st h er e g u l a t i v es t a n d a r do ft h eo l y m p i cg a m e se n v i r o n m e n t i s s u e 。c a r r y i n go u tt h es u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n tm a c r o e c o n o m i c r e g u l a t i o n a n dc o n t r o l p r i n c i p l et oo p e r a t el a yo ft h e e n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o n i nt h en e wp e r i o d w es h o u l dn o t i c e t h em u t u a lp r o m o t i o nr e l a t i o n sb e t w e e ne c o l o g i c a le t h i e s e d u c a t i o na n dm o d e r no l y m p i cg a m e s ，a n dg i v ee c o l o g i c a le t h i c s e d u c a t i o nw h i c hi st h es o f tr e g u l a t i v em e t h o dt oa ni m p o r t a n t s p e c i a ls t a t u s i nt h ep r o c e s s i n go fe c o l o g i c a le t h i c se d u c a t i o n ， t h ei n h e r e n tr e q u i s i t i o no fb e i j i n gh a m a n i s t i co l y m p i c sa r e f o l l o w i n g s ，o n ei st od i go u ta n dc l e a no u tt h ec h i n e s en a t i o n e x c e l l e n te c o l o g i c a le t h i c st h o u 【g h ta n dw i s d o ms u f f i c i e n t l y ， a n o t h e ri st or e f l e c tt h ec h i n e s en a t i o nc u l t u r eo fv a l u e t e n d e n c yo f “o r i g i n a le c o l o g y ”t h r o u g ht h eo l y m p i cg a m e st o p o p u l a r i z ee c o l o g i c a le t h i c se d u c a t i o ni nw h o l es o c i e t y ，s o t h a tw ec a nt e a c ht h ee n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o nk n o w l e d g e r a i s e e n v i r o n m e n t a le t h i c sc o n s c i o u s n e s s ，g u i d ee n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o n b e h a v i o r ，e n s u r i n gt h em o d e r no l y m p i cg a m e st os t e po n t ot h e b e n i g ns u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n tt r a c k s u m m a r i z et h ep a s ta n d f o r e c a s tt h ef u t u r e ，o nt h eo l y m p i c sis s u e ，i o c se n v i r o n m e n t a l p r o t e c t i o np o l i c yg u i d a n c ew i l lb em o r ee x p l i c i ta n dc o n c r e t e ， t h ea p p l i c a t i o no ft h eg r e e ns c i e n c ea n dt e c h n o l o g yw i l lb em o r e w i d e s p r e a da n dr e a s o n a b l ei no l y m p i cg a m e s ，t h ee n v i r o n m e n t a l p r o t e c t i o nl a w sa n dr e g u l a t i o n si nt h es p o r t sd o m a i nw i l lb e m o r ep e r f e c ta n di n t e g r i t y ，t h ee c o l o g i c a le t h i c se d u c a t i o ni n w h o l es o c i e t yw i l lb em o r ep o p u l a ra n dt h o r o u g h o n l yc a r r y i n g o nt h ec o o r d i n a t i o nc o n s t r u c t i o nt ot h ep o l i c yg u i d a n c e t h e t e c h n i c a ls u p p o r t ，t h el e g a ls t a n d a r d ，t h ee c o l o g i c a le t h i c s i m p e la n ds oo n ，t h eo l y m p icg a m e se n v i r o n m e n ti s s u ec o u l db e f i n a l l yr a d i c a lc u r e d ，e n s u r i n gt h es u c c e s so fs p o r t sc u l t a r e a n de n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o n k e y w o r d s ：m o d e r no l y m p i cg a m e s ：e n v i r o n m e n ti s s u e ：e c o l o g i c a l e t h i c s ：g r e e no l y m p i cg a m e s i v 湖南师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本 论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文 的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本 人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 亏，j 避墅 2 驴刁年6 月年日 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影r l ；、缩r l ；或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1 、保密口，在年解密后适用本授权书。 2 、不保密d 。 ( 请在以上相应方框内打“ ”) 作者签名：喜一煜日期：j 7 年舌月年日 别醛各噬。移嗍研夕月汐日 1 现代奥运会环境问题的生态伦理研究 1 前言 “环境问题是在人类异化于自然界并组织成社会的早期就出 现了，而环境问题的提出则是在人类社会组织程度、科学技术水 平、生产经济水平均较高，且对自然界的冲击能力较大的2 0 世纪5 0 年代提出的。”环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的 环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。 现代化以其巨大的优越性使人类社会从贫穷落后的传统文明逐步走 向繁荣昌盛的现代文明，在这一文明发展过程中，伴随社会生产力的 极大提高，人的主体性地位也得到前所未有的肯定，带来了人类征服 和改造自然界的“累累硕果”。然而，发源于西方的现代化及其核心 价值观念存在着难以调和的内部缺陷，它刺激和诱使人们挖掘自身最 大的潜能来征服外部世界，加剧了自然资源有限供应与人类无限需求 之间的矛盾冲突，导致全球生态环境的污染和破坏，在全球日益严重 生态危机的现实面前，人类也遭遇了前所未有的生存压力。恩格斯早 在很久以前就提醒人类，“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对 于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”。 的确，摆在人类面前 的残酷事实印证了恩格斯等前辈的预言，生态危机铁证如山，人类作 茧自缚，把与自身生存和发展所息息相关的地球弄得面目全非，人类 社会所处的生态环境危如累卵。 现代奥运会诞生于1 8 9 6 年的雅典，是兼有古希腊奥运会传统色彩 和现代思想特点的综合性国际体育盛会，本课题所涉及的现代奥运会 环境问题只是针对现代奥运会在其开展过程中对自然环境的破坏而 言的。现代体育是与工业化生活方式所形成的高度发展的经济、政治、 科技、文化相适应的体育类型。由此可见，作为现代体育中一种重要 表现形式的现代奥运会，是伴随着工业文明历史车轮的前进而发展起 范思源，马东元主编环境教育与可持续发展【加北京：北京理工大学出版社，2 0 0 4 4 ：3 2 徐云主编北京中关村国际环保产业促进中心等编著绿色新概念瑚】北京：中国科学技 术出版社，2 0 0 4 7 ：1 9 马克思恩格斯马克思思格斯全集，第三卷嘲北京：人民出版社，1 9 9 1 ：5 1 7 l 硕士学位论文 来的，与工业文明之间具有难以割舍的联系，资本主义工业文明的诸 多弊端在现代奥运会中也暴露无疑。工业文明在环境污染和生态危机 等方面客观存在的历史痼疾，无形之中也将带给现代奥运会一种生态 环境破坏的风险，激化了发展体育运动与保护环境之间的矛盾冲突。 众所周知，体育运动是在人类和自然界作斗争的过程中产生的，它从 开始就明显带有向自然界挑战的特征，体现出体育运动与生态环境 间对立的一面，尤其表现在奥林匹克运动中的“更快、更高、更强”， 以及通过不断挖掘人类自身潜力、不断超越自我、不断挑战人类自然 极限等，来展现人类在自然界面前无所不能的强者身份。在现代工业 文明的推波助澜下，奥运会虽一步步走上了繁荣与昌盛的坦途，却又 不自觉地陷入了生态危机的牢笼之中，奥运会与生态环境之间的对立 冲突已经发展到了极致。 生态伦理学作为应用伦理学的一门重要分支学科，是“伴随环境 保护主义运动的出现而产生的一种全新的伦理学理论，它把人与社会 的有限伦理拓展到人与自然及所有自然存在物”，通过研究对象的这 种拓展实现了伦理学质的飞跃。生态伦理学逐渐发展壮大为关于人与 自然关系中的伦理原则、道德范畴及德行规范的知识体系，它旨在系 统地研究人与自然之间的道德关系，主张将道德共同体的范围扩展到 整个自然界，用道德教化的力量来重新认识和对待人与自然的共生关 系，“为环境保护提供道义上的支持和应有的价值取向”。 生态伦理 学揭示了环境问题的实质和根源，确认了非人类存在物应有的价值和 权利，为环保运动开辟了新的研究视野，提供了切实可行的实践途径 和方法。生态伦理学认为，人类如果任凭主观随意性而在行为活动中 干扰和阻碍生态系统的自我运行状态，肆意侵占和剥夺非人类存在物 的内在价值和生存权利，就没有伦理道德上的正当性，或者可以说是 不道德的。为了实现奥运会和生态环境之间的和谐统一，实现两者的 动态平衡发展，就完全有必要借助系统的生态伦理学知识体系，对奥 运会与生态环境之间的矛盾统一关系进行伦理道德上的分析和调控。 章海荣编著生态伦理与生态美学【m 】上海：复旦大学出版社，2 0 0 5 3 ：7 李培超著自然与人文的和解：生态伦理学的新视野咖长沙：湖南人民出版社，2 0 0 1 3 ：7 2 现代奥运会环境阀题的生态伦理研究 1 1 选题依据 1 1 1 本课题的理论意义 1 1 1 1 奉课题有利于全方面、多层次地认识现代奥运会对自然 环境的负面影响 回顾现代奥运会环境问题在早、中、近期的发展历程，使人们意 识到现代奥运会环境问题的严峻性和紧迫性，归纳总结出现代奥运会 在筹办、举办和赛后的不同阶段对周边自然环境可能造成的负面影 响，帮助人们全面认识现代奥运会对自然环境的消极作用，从而以一 种居危思安的开明态度来建立“体育人自然”的和谐三维关 系。 1 i 1 2 从生态伦理学的角度来考量和反思现代奥运会环境问 题，有利于抓住问题的实质，从本源着手来缓解奥运会环境问题 伴随现代工业文明进程而产生的奥运会环境问题，其实质是人类 世界观和价值观的扭曲，是一种只注重实现人类的体育文化价值，而 忽视自然生态系统内在价值及权利的片面思想和狭隘观念。翁锡全教 授指出：“以征服自然为目的的体育运动无论发展到何种程度，如果 片面地追求展示人类力量的价值而缺乏对自然的尊重，也必将对生态 环境造成不利的影响，最终损害人类的健康而限制体育运动的开展。” 奥运会发展过程中产生的环境问题，虽然和其他领域中的环境问题在 产生根源、过程、结果、表现方式等方面有其自身的特殊性，但仍然 是人类的单向思维在体育领域中的反映，经历史实践证明，这种单向 思维将置其他物种的福利于不顾，有损人与自然界一荣俱荣、一损俱 损的关系。所以，用生态伦理学的双向思维来分析和考虑奥运会发展 过程中可能产生的环境问题，才能及时有效地化解奥运会对生态环境 破坏的风险。人类如果能够以一种平等的身份，多倾听其他物种的声 音，多为其谋福利，那么将使“体育人自然”之间的三维关 系处理得融洽、和谐。许崇祥研究员在体育环境健康序言中 日：“体育行为、体育建筑和科技的应用都要提高到伦理道德的高度 来认识人与自然的辅相关系，构建体育与自然之间的和谐，使我 翁锡全主编体育环境健康咖北京：人民体育出版社，2 0 0 4 ：1 3 硕士学位论文 们在实施体育行为，体育战略的时候，能发自内心地自觉考虑和顾及 人类自身的体育行为对生态环境的影响，实现体育行为、体育战略与 自然和谐互惠共生。”可见，体育环保运动已经越来越重视和伦理道 德方面的有机结合。 1 1 1 3 为现代奥运会的可持续发展提供一种较新的思路，保证 现代奥林匹克运动走可持续发展的道路 现代奥运会是人类社会的一种大规模实践活动，自然环境是其存 在和发展的根基与前提，如果没有良好自然环境的有力支撑，奥林匹 克运动的发展就有如空中楼阁。所以，现代奥运会及奥林匹克运动要 实现可持续发展，就必须处理好与自然环境之间的矛盾统一关系，自 然生态环境的保护和改善是现代奥林匹克运动可持续发展中的一个 重要方面，体育与环境的和谐也是奥林匹克运动实现可持续发展中的 应有之义。然而，如果没有人类伦理道德层面上的一次彻底革命，没 有人类生态良知的觉醒和环保行动的有效落实，那么也就难以最终实 现奥林匹克运动的可持续发展。生态伦理学正是顺应了时代发展的客 观需要，并以其开阔的视野和恢宏的气势加速了现代奥运会环保事业 的步伐，理所应当成为人们处理体育运动与自然环境和谐发展的思想 武器。 1 1 1 4 挖掘了。绿色体育”与。绿色奥运”的本质内涵 以往，人们较多的是从生态学的角度来揭示“绿色体育”和“绿 色奥运”的思想内涵，提供的大多是物质层面上的改进措施，而生态 伦理学的有关理论( 如超越人类中心主义、自然内在价值和权利等) 走进入们思想、决策和实践的视野，从人们的意识层面上进行思想道 德观念的建设，有利于挖掘“绿色体育”和“绿色奥运”丰富的本质 内涵，从而便于现代体育及奥运发展模式的选择，拓展“绿色体育” 与“绿色奥运”的发展空间，实现体育文化和环境保护的双层跃进。 1 1 2 本课题的实践意义 生态伦理学本身作为一种理论思想，它的活力主要表现在现实生 活实践中，就现代奥运会这一具体的人类大规模社会综合实践活动来 翁锡全主编体育环境健康咖北京：人民体育出版社，2 0 0 4 ：1 2 现代奥运会环境词题韵生态伦理研究 说，经过生态伦理学从理论向实践的转化，对解决奥运会环境问题给 与宏观、中观、微观方面的指导，充分体现出其应用价值。所以，本 课题的研究不仅具有以上理论意义，而且还具有一定的实践价值。 1 1 2 1 为现代奥运会与自然环境的和谐演进提供基本的发展 原则和具体规范 基本原则和具体规范是人类一切行动的指南，为人类行为的正当 与否提供一种参照标准，能够有效地督促人们落实正确、合理的行为， 确保人们的行为不偏离良性发展轨道。生态伦理学为现代奥运会解决 自然环境问题提供的基本原则( 可持续发展原则) 和具体规范( 有效 控制环境污染；合理利用自然资源；适当控制奥运会规模；大力倡导 绿色体育消费) ，既能够避免人们发展奥运会的盲目和无知，又能够 充分发挥人类的主体性和能动性。 1 1 2 2 有助于现代奥运会与生态伦理教育的完美融合 通过在文化层次对现代奥运会环境问题进行归因，从而提出文化 教育就化解奥运会环境风险所具有的深远意义。在现代奥运会的开展 过程中普及生态伦理教育，形成一种良好的环保文化氛围，是新时代 客观形势赋予奥林匹克运动这一作为人类大型独特教育活动的历史 使命，这有助于人们体育环保德性、人格和意识等方面的培养，并可 以引导人们在奥运会期间的环境保护行为向社会体育方面的拓展，督 促人们在体育运动过程中的环境保护实践由表入里、由浅入深、由被 动到主动的质变。 1 1 2 3 督促。绿色体育”和“绿色奥运”口号的真正落实 “绿色体育”和“绿色奥运”作为现当代体坛发展的主流趋势， 人们往往停留在对环保硬件方面的建设，较少挖掘其深层次的内涵和 要求，结果难以避免人们在落实“绿色体育”和“绿色奥运”过程中， 产生思想和行为的混乱与偏差，同时也无法保障崇高理想与残酷现实 的有效衔接。归根结底，要想实现“绿色体育”以及“绿色奥运”行 动过程中的表里如一，没有生态伦理学的有效介入来为环境保护提供 足够的人文动力是万万不行的，这一点对于正在筹办北京奥运会的有 关部门来说，也将具有重要的参考价值和借鉴意义。 硕士学位论文 1 2 文献综述 1 2 1 国外研究动态 国外对现代奥运会与环境的相关研究主要集中在国际奥委会为 环保所制定和颁布的一系列政策法规，以及一些专家学者有代表性的 研究成果。国际奥委会率先垂范，将“环境”作为与“体育”、“文化” 并列的奥林匹克运动三大支柱之一，并以政策法规的形式将环保的地 位在奥林匹克运动中确立下来。早在1 9 7 4 年，国际奥委会就提出了 环保方面的要求并越来越体现出环保意识，将环保逐渐政策化。1 9 9 1 年奥林匹克宪章中增加的新条款指出：“应努力使奥运会在确保 环境问题受到认真关心的条件下进行”，并要求争办奥运会的所有城 市从2 0 0 0 年起必须提交一项环保计划，初步确立了国际奥委会的环 保政策导向。1 9 9 5 年关于体育和环境问题的首次会议确认，把保护 环境作为奥林匹克精神的支柱之一。1 9 9 6 年有关环保的条款首次进 入奥林匹克宪章，要求奥林匹克组织“要确保在对环境问题负责 的条件下举办奥运会，鼓励奥林匹克运动显示出对环境问题的责任 感，并在行动中反映出这种责任感，教育与奥林匹克运动有关的所有 人士认识到可持续发展的重要性”，并于同年成立了“体育与环境专 门委员会”。2 0 0 5 年第六届体育与环境世界大会通过了体育、环 境和可持续发展新指南，为体育与环境的可持续发展提供了现实可 行的方法和理论体系。时至今日，国际奥委会对环境闯题的关注与重 视更是有增无减。在国外学术研究方面，较多的是就环境因素对体育 运动正常开展的影响，如r o bn e w e t t 在e n v i r o n m e n th a sm a j o r i m p a c to na t h l e t i cp e r f o r m a n c e 一文中，从不同环境对运动成绩 的影响来展开论述。固另一方面，体育运动对自然环境的影响研究也 越来越多：德国r e g e n s b u r g 大学哲学、艺术和体育学院院长 h e i n z l u t t e r 教授认为，体育运动让人强身健体、休闲娱乐的同时也 给大自然带来了很多消极影响，并指出体育环境问题是二十一世纪全 罗普云2 1 世纪的奥林匹克运费特征 j j 山东体育学院学报2 0 0 5 ，2 1 ( 5 ) ：1 3 i o c o l y m p i cc h a r t e r 2 0 0 4 or o bn e w e tt b n v i r o n m e n t h a sm j o ri m p a c to na t h l e t i cp e r f o r m a c e _ - w t h et r l a n g l e o r g n e w s 2 0 0 6 o s 2 6 s p o r t s 6 现代奥运会环境问题的生态伦理研究 球范围内所面临的大问题；德国的汉娜克雷、美国的恩戴尔戴哥 拉斯伯格和南非的布什拉托拉克等人也对体育环境闯题作了专门的 论述；哪d r h a n sj a g e m a n n 发表了题为 s p o r t sa n dt h ee n v i r o n m e n t ： w a y st o w a r d sa c h i e v i n gt h es u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n to fs p o r t ) ) 的论文； r o b ek a s p e r 的博士论文 t h ed e v e l o p m e n to fw i n t e r s p o r t sm e g a - e v e n t sw i t hr e g a r dt ot h ee n v i r o n m e n t 从利勒哈 默尔冬季奥运会中得到启示，分析了大型运动会尤其是冬奥会对生态 环境的负面影响。 1 2 2 国内研究动态 在我国关于现代奥运会与环境问题的研究也与日俱增，奥运会引 起的环境问题已经开始受到国内学者的广泛关注，成为奥林匹克运动 研究的一个热点。归纳总结，涉及的相关研究主要集中在以下几个方 面： 1 2 2 i 对图际奥委会环保致策的研究 廖敏等人认为国际奥委会环保政策的制定提升了全人类的环保 意识，进一步美化了奥运会举办或申办城市的环境，对科学技术的发 展起到了极大的促进作用，从而体现出国际奥委会从环保的角度来致 力于推动奥林匹克运动的可持续发展。固此外，针对国际奥委会环保 政策的研究还有如国际奥委会环保政策对申奥城市评估的影响 兼谈北京申办奥运会的环保工作( 吴燕波) 等类似的科研论文。 1 2 2 2 对体育运动面临环境问题的研究 我国奥林匹克研究首席专家任海教授就在奥林匹克运动与环 境一文中指出：“由于场馆设施建设、赛事举办、行为不当及拓展 运动的升温等原因，作为奥运手段的体育活动，已经对环境造成负面 影响，要利用奥运在环保方面的特殊优势，唤起社会的环保意识，推广 刘买如关于构建体育环境学新学科的初步研究【d 】华中师范大学2 0 0 5 ：1 国d r h a n sj a g e m n n s p o r t sa n dt h ee n v i r o a m c n t ：w a y st o w a r d sa c h i e v i n gt h o s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n to fs p o r t 。_ 批t h e s p o f t j o u r n a l o r g 2 0 0 4 i o u r n a i v o l 7 - n o l j a g e r m n n a s p o 廖敏、温志宏国际奥委会环境政策解读【j 】体育文化导刊2 0 0 4 ( 6 ) ：2 8 3 0 硕士学位论文 环保经验、传递环保信息、协调环保行动、培养环保行为。”翁锡全 教授在体育运动开展的生态问题及其可持续发展对策中，从空气、 水环境及噪声污染等三个方面分析了开展体育运动易造成的生态环 境问题，并论述体育运动的大众化、大型化和生态化对生态环境的影 响。罾另外，还有诸如试论绿色运动会所面临的环境问题( 黄贵) 、 绿色文明进程中的现代体育反思( 马岳良) 、体育与生态环境 ( 冯卫) 、环境保护与体育运动的可持续发展( 罗艳蕊) 等研究文 献的出现。 1 2 2 3 有关绿色奥运方面的研究 由于北京“绿色奥运”口号的提出，对这方面的研究更是络绎不 绝，它可以分为；第一，对绿色奥运内涵及对策的研究。王如松教授 给绿色奥运下定义为：“绿色奥运不仅需要形态结构的表象绿( 天更 蓝、地更绿、水更清) ，还需要生态功能的内在绿( 生态服务功能、生 态管理体制、生态保育意识) ，更需要动态机制的潜在绿( 拼搏竞争、 协同共生、自力更生) 。不仅要绿在地上( 环境绿、景观绿) ，还要绿在 流中( 生产绿、消费绿) 、绿在心里( 观念绿、行为绿) 。” 论绿色思 想与绿色奥运( 郑树文) 以绿色思想为指导原则，确保奥运会的整 体性与平衡性、公正性与平等性和节俭性与可持续性。另外，还有 解读绿色奥运( 熊斗寅) 、绿色奥运”探析与展望( 解建卫) 、 论绿色体育与绿色奥运( 徐岩) 、“绿色奥运”理念的内涵与延伸 ( 项凤莲) 等。第二，用多学科知识探讨绿色奥运。儒家生态学底 蕴及对绿色奥运的解读( 祖晶) 通过对中国传统儒家生态学基本概 念的阐释，分析我国提出绿色奥运的文化学底蕴。 此外，还有北 京奥运会三大理念的哲学解读( 吴光远) 、北京绿色奥运的生态学 研究( 王如松) 、绿色奥运新注解( 韩英彪) 等。第三，针对2 0 0 8 任海臭株匹克运动与环境【j 】北京体育大学学报2 0 0 5 ，2 8 ( 4 k 4 3 3 翁锡全等体育运动开展的生态问题及其可持续发展对策f j 】，环境保护2 0 0 1 ( 1l 3 3 王如松王丰年北京绿色奥运的生态学研究【j 】清华大学学报( 哲学社会科学版) 2 0 0 1 ， 1 6 ( 2k6 9 郑树文论绿色思想与绿色奥运i 刀首都体育学院学报2 0 0 2 ，1 4 ( 4 ) ：6 9 祖晶徐芹苹儒家生态学底蕴及对绿色奥运的解读【j j 聊城大学学报( 自然科学版) 2 0 0 3 ，1 6 ( 4k5 0 一5 3 现代奥运会环境问题的生态伦理研究 年北京绿色奥运的专门性研究。如关于2 0 0 8 年北京奥运会体育场 馆建设可持续发展战略的思考( 石振国) 、解读与展望2 0 0 8 年北京 “绿色奥运”( 张华君) 、探析2 0 0 8 北京绿色奥运( 丁方凯) 等。 1 2 2 4 对历届奥运会环保措施的具体阐述 如体育运动与环境保护( 谢琼桓) 对奥运会环境保护1 0 0 多年 来的演迸分阶段进行了总结和阐述。另外，还有第2 7 2 9 届奥运 会候选城市环保条件的比较与分析( 翁锡全) 、悉尼奥运会加强环 保措施( 李久全) 、利勒哈默尔冬奥会与环保( 陆家训) 等研究文 献。 1 2 2 5 对绿色体育与生态体育的相关研究 生态体育的内涵与特点( 郑晓祥) 从生态学和环境学的视角 阐述生态体育的内涵、揭示生态体育的特点，提出生态体育的环境体 系构建，为研究体育与自然、与社会、与人自身的相互关系提供理论 依据。 绿色体育价值支点探析( 伍小红) 揭示绿色体育不应局限 于环保一个方面，而应在环境保护、社会和平、公正竞争、科技发展 以及推动中国政治、经济、文化等方面找到有利的支撑点。 此外还 有生态体育：绿色奥运的核心理念( 许传宝) 、绿色体育视野下 的现代体育( 杨玉晨) 等。 1 2 2 6 对构建体育生态学的研究 体育生态学的创建( 邓跃宁) 一文从可持续发展的视角，分 析了体育生态革命和体育生态化的理念与实践，为创建体育生态学奠 定了理论基础。 体育生态学一绿色体育的理论基础( 许传宝) 通过分析各种体育生态环境因素与体育事业发展之间复杂的、动态 的、有机的关系，揭示体育发展的规律和生态机制，探索优化体育生 态环境的途径和方法。 熊茂湘教授在论体育环境构建的系统观 文中提出，系统构建体育环境是人的可持续发展的应然性需要，是体 谢琼桓，冯宝忠体育运动与环境保护【j 】天津体育学院学报2 0 0 5 ，2 0 ( 5 ) ：1 4 郑晓祥生态体育的内涵与特点【了】成都体育学院学报2 0 0 5 ，3 1 ( 2 ) ：4 3 4 6 o 伍小红、谢慧松绿色体育价值支点探析 j 】成都体育学院学报2 0 0 3 ，2 9 ( 1 】：2 3 2 5 邓跃宁体育生态学的创建【j 】体育学刊2 0 0 2 ，9 ( 6 k5 7 o 许传体育生态学一一绿色体育的理论基础【j 】沈阳体育学院学报2 0 0 1 ( 4 k8 7 8 9 9 硕士学位论文 育可持续发展的现实性需要，是从“人本主义”的理念出发，对体育 赖以存在和发展的环境因素的综合管理。够另外还有体育的绿色之思 对体育的生态学思考( 马玉华) 等。 除了这些具体的研究以外，也出现了一系列有关体育环境问题的 理论著作，如：林文驶教授著体育环境学、翁锡全教授等编著的 体育环境健康、以及熊茂湘教授著体育环境导论等，这 些专著几乎涵盖了体育环境的方方面面，从理论和实践的不同角度揭 示出了环境保护对于体育运动可持续发展所具有的时代价值，为体育 与环境的协调发展奠定了坚实的理论基础，也提供了大量可信的实验 依据。 1 2 3 本人见解与构想 综上所述，环境因素已逐步纳入体育科学的研究视域，并日益呈 现出生机盎然的发展态势，有关体育与环境的双向互动研究，一方面 彰显了人类对体育生态系统的复杂性思维方式，另一方面也体现了回 归原生态性的价值取向。前人的研究具有重要的理论和实践指导意 义，正是站在这些巨人的肩膀上，才能保障从高起点、多层次来研究 和思考奥运会环境问题。但是通过归