（体育人文社会学专业论文）青少年运动员道德判断影响因素的分析.pdf

独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得( 注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名：；掺幸驴氙 导师签字： 学位论文版权使用授权书 子隔 本学位论文作者完全了解一堂撞有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权堂撞可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在 解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：毒侈音侈蟊 签字日期：2 0 0 3 年厶月 7 日 导师签字弓降 签字日期2 。毋年4 月少目 山东师范大学硕士学位论文 中文摘要 体育作为人类文化的重要组成部分，自古以来就被人们认为是一种极有价值 的人类实践和德育手段。“体育塑造品格”的箴言为世人所熟知。然而，在现实 的生活中，体育又似乎总是充满欺骗、攻击性行为、暴力行为和对对手不尊重等 种种不道德行为联系在一起。竞技体育以其娱乐性、竞技性成为青少年普遍接受 的文化活动形式，它推动了青少年运动员的社会化进程。在当今社会角色、利益 关系和价值取向的多元化的条件下，影响青少年运动员道德发展的因素纷繁芜 杂。青少年时期处于生理和心理的过渡期，生理和心理方面都发生着变化，并且 起伏比较大。在社会转型期，青少年运动员的主体能动性继续增强，个体形象的追 求日益彰显，进取精神强烈，注重现实创造。同时，青少年运动员群体的价值观也呈 现出不稳定、游浮性的特点。只有坚持正确的人生价值导向，抵制不良价值观对 青少年运动员思想的浸染，提高青少年运动员个体的理解、判断能力和心理承载 能力，才能引导广大青少年运动员追求和树立更高层次的价值观。当今多元社会， 带给人们许多不同且复杂的价值观，因此造成许多是非混淆及道德规范无力的现 象。竞技体育提供了体育极为充实而又具体的内涵，但是过分强调竞技比赛，只 追求金牌名利就会引起竞技体育与道德的矛盾冲突。在竞技体育中，为达到最终 目标，选择体育行为手段时，应充分考虑手段的道德性。所作出的决定，所使用 的行为手段与道德必然性的要求相一致。如何正确引导青少年运动员逐步树立正 确的世界观、价值观、人生观，形成正确的道德判断，也是一个很重要的研究课 题。本研究主要从体育环境和青少年运动员所处的特定心理发展阶段两个角度探 讨对青少年运动员道德判断的影响因素。 本文研究探讨的主要问题包括：一、青少年运动员自身因素对道德判断的影 响：( 1 ) 年龄对道德判断的影响；( 2 ) 训练年限对道德判断的影响；( 3 ) 运动成 就动机( 目标倾向、竞赛倾向、获胜倾向) 对道德判断的影响；二、当前体育环 境对青少年运动员道德判断的影响。 本文运用文献综述法、数理统计法、专家访谈法、分析法、归纳法等方法 对青少年运动员道德判断影响因素进行研究分析，主要讨论了处在特定的生理和 心理发展时期的青少年运动员对道德判断往往会受到社会文化、心理机制的影响 等因素。青少年期矛盾集中且冲突不断，现在社会转型时期，青少年是接受新事 3 山东师范大学硕士学位论文 物最快的群体，往往也是最容易出现问题的群体。在这个时期生理发育处于第二 高峰期，智力走向成熟，自我意识高涨，社会化程度加深，情感体验丰富，个体 极容易出现偏离行为和问题行为。通过对青少年运动员在特定体育情境中道德判 断的影响因素进行分析得出以下结论： 1 技表现准确性项群和技格斗对抗性项群青少年运动员的年龄与道德判 断呈显著性正相关；体速度力量耐力性项群青少年运动员的道德判断受年龄的 影响显著，呈极显著性负相关。 2 技表现准确性项群和体速度力量耐力性项群青少年运动员的道德判断 受训练年限的影响显著，呈显著性负相关。而技格斗对抗性项群青少年运动员 的训练年限对道德判断的影响不显著。 3 技表现准确性项群和体速度力量耐力性项群青少年运动员的目标倾向 与道德判断呈极显著正相关，而竞赛倾向和获胜倾向与道德判断也呈极显著正相 关。技格斗对抗性项群青少年运动员的目标倾向、竞赛倾向与道德判断相关性 不显著，获胜倾向与道德判断呈极显著负相关。 4 体育运动的职业化和商业化已经成为当今体育运动的主要发展模式。体育 运动的商业介入，使体育运动高速发展。商业化已成为体育运动的高效催化剂， 为体育的发展提供了更优越的物质条件。在获胜后的高额回报和巨大利益的驱动 下，一些运动员利用各种不正当手段来获取比赛胜利，这些现象的存在使青少年 运动员对体育精神的理解产生了偏差。影视传媒已经成为青少年获得知识和形成 价值观的一个重要渠道。现在充满暴力的影视剧和体育直播和转播中出现的暴力 画面，这些是运动员在体育赛场中出现攻击性行为的主要视觉来源。青少年运动 员会在体育比赛中不知不觉地、下意识的对上述运动员动作和行为进行模仿。 关键词：青少年运动员年龄道德判断成就动机项群 分类号： g 8 0 4 山东师范人学硕上学位论文 a b s t r a c t t h es p o r t s ，a sa ni m p o r t 觚tc o m p o n e n to ft h eh u m a nc u l t u r e ，i sc o n s i d e r e dt ob e 锄e x 骶m e l yv a l u a b l em e a n so fh u m 卸p r a c t i c ea i l dm em o r a le d u c a t i o ni n e t h o db y m ep e o p l es i n c et h ea n c i e n tt i m e s i ti sk n o w nt oa l lt h a t “s p o r t sb u i l dc h 盘a c t e r ” h o w e v e r ，i nt l l er e a ll i f e ，m es p o r t ss e e m sa si fa l w a y sr e l a t e st oa l ls o r t so fi n m o r a l b e h a v i o r ，s u c ha sc h e a t ，a g g r e s s i v i t y ，v i o l e n c ea n ds oo n a t h l e t i cs p o r t si sa c c e p t e d b yt e e n a g e r sb e c a u s eo fi t se n t e r t a i 岫e n t ，a t l l l e t i c s ，i tp r o m o t e sm ey o u n ga t l l l e t e 。s s o c i a l i z e da d v a i l c e m e n t i i lm o d e mt i m e ，u n d e rt h es o c i a lm l e ，m eb e n e f i t r e l a t i o n s a n dv a l u eo r i e n 嘶o n sm u l t i p l i c a t i o n sc o n d i t i o n ，m ef a c t o r sa r ec o n l p l e x l yw 1 1 i c h a f 亿c t st l l ey o u n gp e o p l ea t l l l e t em o r a l sd e v e l o p m e m t e e n a g e r sa r ei nt h e 咖1 s i t i o n p e r i o do fp h y s i o l o g i c a la n dp s y c h o l o g i c a l ，t h ep h y s i o l o g ya n dt h ep s y c h o l o g i c a lh a s m a l l yt h ec h a n g e s ，a i l df l u c t u a t e si sq u i t eb 远h lm es o c i a l 觚l s i t i o np 嘶o d ，y o u n g a m l e t e sm a i nb o d ya c t i v i t yc o n t i n u e st ob es 仃o n g ，m ei n d i v i d u a li m a g e sp u r s u e s h o w sd a yb yd a y ，t l l ee n t e 印r i s i n gs p i r i ti si n t e n s e ，a i l dp a ym o r ea t t e n t i o nt ot h e r e a l i s t i cc r e a t i o n a tm es a n l et i m e ，m ey o u n ga m l e t ec o m m u n i t y sv a l u e sa l s os h o w s c h a r a c t e rm a ti sn o ts 组b l y 0 1 l l yi n s i s to nm ec o f r e c tl i f ev a l u eg u i d a n c e ，r e s i s tt h e b a dv a l u e s ，i 珈p r o v et h ei n d i v i d l l a lu n d e r s t a n d i n g ，j u d g i i l e n ta b i l i t ya n dp s y c h o l o g y b e 撕n gc a p a c i t yo ft l l ey o u n ga t h l e t e ，c a i lg u i d em eg e n e r a ly o u n ga t h l e t et op u r s u e a i l ds e tu pt h et o pl e v e lv a l u e s n o wt l l em u l d d i m e n s i o n a ls o c i e t y ，t a ：k e sm a n y d i f f 钉e n ta n dc o i n p l e xv a l u e st op e o p l e ，t 1 1 e r e f o r ei tm a k e sm u c hp h e n o m e i l 9 na b o u t r i g h ta n dw r o n g c o n f u s i o n s 锄dt h ei n o r a lm l ei n c a p a b l e a t h l e t i c ss p o r t sp r o v i d e st h e s p o r t sw i me x 仃e m e l ys u b s 锄t i a la n dt h ec o n c r e t ec o n n o t a t i o n ，b u to v e r e i l l p h a s i z e d a t h l e t i c sc o m p e t i t i o n ，w i l lo i l l yp u r s u em eg o l dm e d a lf a i n ea n df o r t u n et oc a u s e a m l e t i c ss p o r t sa n dt h em o r a lc o n 舰d i c t o r yc o n n i c t h la t h l e t i c ss p o r t s ，f o ra c l l i e v e s t h eu l t i 诚l t ea i l n s ，w h e ns e l e c tt l l em e a i l so fs p o r t sb e h a v i o r ，s h o u l dc o n s i d e rt l l e 5 山东师范大学硕士学位论文 m e t h o di i 】i o r a l 珈【o s t t h ed e c i s i o n st h a ta i e m a d e ，b e h a v i o r 珈【e t h o du s e ds h o u l d c o n s i s tw i t l lm e r e q u e s to fm o r a l li n e v i t a b l e h o wt og u i d em ey o u n ga t h l e t et os e tu p t h ec o r r e c tw o d do u o o k ，t l l ev a l u e s ，t h eo u t l o o ko nl i f eg r a d u a l l yc o r r e c t l y ，f o 咖s m ec o 仰e c ti i l o r a lj u d g e m e n t ，i sa l s oav e 巧i m p o r t a n tr e s e a r c hs u b j e c t 1 1 1 i sr e s e a r c h m a i l l l yt a l ka b o u tm ef 如t o r sa b o u tt l l ey o u n ga t l l l e t e sm o r a lj u d g e m e n tn o mt l l e s p o r t se n v i r o n m e n ta n ds p e c i f i cp s y c h o l o g yd e v e l o p m e n tp e r i o d t 1 1 ep r i m em a t t e r st l l i sa n i c l e1 1 1 a i l l l yt a l k sa b o u ti n c l u d e ：陆s t ，t 1 1 ei n f l u e n c em a t y o u n ga t l l l e t eo w nf a c t o r st on l o r a lj u d g e i n e n t ：( 1 ) i n n u e n c et h a tt h ea g et o1 1 1 0 r a l j u d g e i i l e n t ；( 2 ) i n f l u e n c et h a tt l l el i i i l i t e d 廿a i n i n ga g et om ei i l o r a lj u d g e m e n t ；( 3 ) t l l e m o v e m e n ti n c e n t i v e st o a c t l i e v e n l e n t ( g o a lt e n d e n c y ，c o i i l p e t i t i o nt e n d e n c y ，w i n t e n d e n c y ) t ot h em o r a lj u d g e m e n ti n f l u e n c e ；s e c o n d ，t h ei n n u e n c em a tc l l r r e n ts p o r t s e n v i m n i i l e mt oy o u n ga t h l e t e s m o r a lj u d g e m e n t t t l i s 枷c l eu s e sl i t e r a t u r ei i l e m o d s ， m a t h e m a t i c a lm e m o do fa v e r a g e ，e x p e ni n t e r v i e w ，a j l a l y t i cm e m o da n di n d u c t i o nt o c a r 巧o nt h er e s e a r c ho nt h ea l l a l y s i so fm ei n n u e n c i n gf a c t o r sa b o u ty o u n ga m l e t e st o t 1 1 ei i l o r a lj u d g e m e n t ， m a i n l y d i s c u s st l l e y o u n ga m l e t e sw h oa r ei ns p e c i f i c p h y s i o l o g i c a l 锄dp s y c h o l o 百c a ld e v e l o p i n e n tt i m ew i l lb ei n n u e n c e db ys o c i a l c u l m r e ， p s y c l l i c m e c h a i l i s mf a c t o r sa n ds oo nt ot l l ei i l o r a l j u d g e m e n t t h et e e n a g e r sc o n c e n 戗l t e sc o n 缸a d i c t o r ya n dc o n n i c t su n c e a s i n g l y ，n o wt t l es o c i a l r e f o r 玎 1 i n gt i m e ，m ey o u n gi st h ep e o p l ew h oa c c e p tm en e wt t l i n gq u i c k e s t ，a n da l s o h a sp r o b l e l i l se a s i e s t ht h i sp e r i o dm e p h y s i o l o g yg r o w mi si nm es e c o n dp e a k ，t h e i n t e l l i g e n c em o v e st o w a r dm a t u r e l y ，t h es e l f - a w a r e n e s ss 眦苫e su p w a r d ，m es o c i a l i z e d d e g r e ed e e p e n s ，m ee m o t i o ne x p 嘶e n c ei sr i c h ，t h ei n d i v i d u a li se x 仃e m e l ye a s yt o p r e s e n tt h ed e v i a t i o nb e h a v i o ra n dm eq u e s t i o nb e h a v i o r a c c o r d i n gt ot h ea n a l y s i s a b o u tt h em o m lj u d g e m e n t si n f l u e n c i n gf a c t o r st om ey o u n ga t l l l e t e si nm es p e c i f i c s p o r t ss i t u a t i o nt og e tt h ef o l l o w i n gc o n c l u s i o n s ： 6 山东师范大学硕士学位论文 1 t e c l l l l i q u e p e 血m a n c ea c c u r a c yi t e mo fg r 0 1 j pa n dt e c h i l i q u e t h e 眦s t l e a n t a g o l l i s mi t e mo fg r o u py o u n ga t l l l e t es a g e sa n dm ei i l o r a lj u d g e i n e n ta s s u m em e s i g l l i f i c a n c et ob er e l a t e d ；b o d y t h es p e e ds t r e n g t he n d u r a n c ei t e mo fg r o u py o u n g p e o p l ea m l e t e 。sm o r a lj u d g e m e n ti si n f l u e n c e db yt h ea g er e m 缸k a b l e l y ，a s s u m e sm e e x 协铷舱l ys i g i l i f i c a n c ei n v e r s ec o r r e l a t i o n 2 t e c i l l l i q u e p e r f o n n a i l c ea c c u r a c yi t e mo f 伊o u pa n db o d y t h es p e e ds t r e n g m e n d u r a n c ei t e mo fg r o u py o u n ga t h l e t e s m o r a lj u d g e m e n ti si i l n u e n c e db yt h e 谢i l i n g a g e l i i l l i t r e m a r k a b l e l y ， a s s u n l e sm e s i g i l i f i c a i l c e i i l v e r s ec o r r e l a t i o n b u t t e c l l i l i q u e 1 1 1 ew r e s t l ea i l 乜喀o l l i s mi t e mo fg r o u py o u n ga t h l e t es 仃a i n i n ga g e sl i m i ti s n o tr e m a r k a b l et om o r a lj u d g e m e n t si n f l u e n c e 3 t e c h n i q u e p e 渤n i l a i l c ea c c 删北yi t e mo fg r o u pa n db o d y t 1 1 es p e e ds t r e n g t h e i l d l l r a n c ei t e mo fg r o u py o u n gp e o p l ea m l e t e sg o a lt e n d e n c ya n dm em o r a l j u d g e m 商t a s s u m ea r ee x n e m e l yr e m a r k a b l ea r eb e i n gr e l a t e d ，b u tc o m p e t i o n s f a v o r s a n dw i n sm et e n d e n c ya i l dt h em o r a lj u d g e i i l e n ta l s oa s s u m e si se x 臼e i i l e l yr e m a f k a b l e i sb e i n gr e l a t e d t e c l l i l i q u e t h ew r e s t l ea 1 1 t a g o n i s mi t e mo f 罂o u py o u i l gp e o p l e a t l l l e t e sg o a lt e n d e n c y ，t h ec o m p e t i t i o nt e n d e n c ya i l dm em o r a lj u d g e m e n tr e l e v a i l c e i sn o tr e m a r k a b l e ，w i n sm et e n d e n c ya i l dt l l em o r a lj u d g e i l l e n ta s s u m e sm ee x 缸e m e l y r e m a r k 2 i b l ei n v e r s ec o n e l a t i o n 4 s p o r t s p r o f e s s i o n a l i s ma i l d t l l ec o m m e r c i a l i z a t i o na h e a d yb e c a m es p o n s m a i ni l e v e l o p m e n tm o d e ln o w s p o r t s c o m m e r c i a li n v o l v e m e n t ，c a u s e st h es p o r t st o d e v e l o p a tl l i 曲s p e e d t 1 1 ec o m m e r c i a l i z a t i o nh a sb e c o m es p o n s l l i 曲l ye 骶c t i v e c a t a l y s t ，h a sp r o v i d e dm o r es u p 嘶o rp h y s i c a lc o n d i t i o n sf o rm es p o n sd e v e l o p m e n t u n d e rt 1 1 el l i g hp a y m e n ta n de n o m o u sb e n e f i t sa c t u a t i o na r e ra c h i e v e i n e m ，s o m e a t h l e t e su s ee a c h i m p r o p e rm e m o d t o g a i n t l l e c o i n p e t i t i o nv i c t o 巧， t l l e s e p h e n o m 9 n o n se x i s t e n c ec a u s e dt h ey o u n g a t l l l e t e st 0h a v et l l ed e v i a t i o nt om es p o n s s p 硫u n d e r s 劬d i n g t l l ef i l ma n dt e l e v i s i o nm e d i aa h a d yb e c 锄ea ni m p o r t 觚t 7 山东师范大学硕士学位论文 c h a n n e lf b rm ey o u n gp e o p l et oo b t a i nt h ek n o w l e d g ea n dt of 0 肌t h ev a l u e s n o wi n t h ev i o l e n tf i l ma n dt e l e v i s i o n p l a y a n dm e s p o r t s d 硫c t s e e d i n ga n dm e r e t r a n s i i l i s s i o na p p e a rt h ev i 0 1 e n c ep i c t i l r e ，t l l e s ea r em em a i nv i s u a l o r i g i n sm e a m l e t e ss h o wm ea g 伊e s s i v eb e h a v i o ri nt h es p o r t sa t h l e t i c t h ey o u n ga t h l e t e si nt h e a m l e t i cc o m e s t ，w i ui i i l i t a t em ea b o v ea m l e t e s b e h a v i o r s u b c o n s c i o u s l ya n d u n c o n s c i o u s l y k e yw o r d s ：y o u n ga t l l l e t ea g e sm o r a lj u d g e m e n th l c e n t i v e st o a c h i e v e m e mn e mo f 乒o u p 8 c a t e g o r yn u m b e r ：g 8 0 山东帅范大学坝上学位论文 1 引言 1 1问题的提出 体育运动和培养健个的道德品质的关系可以说是任何一位教育工作者都可 能知道的老生常谈的话题，体育可作为一种重要的道德教育的形式的观点也得到 了广泛的认可。而另一方面，很多对现代体育的批判宣称，体育运动尽管可以培 养、强化人们的某种价值观念，但同时也经常向人们灌输一种错误的价值观念， 如片面强调获胜而不尊重其对手、为了提高成绩而服用兴奋剂以及使用攻击性手 段、欺骗性行为等等。在竞技体育中，各种攻击性行为及其他不道德行为屡有发 生。参与体育的最终目的是在与追求健康、快乐，并丰富人生，这样一来反而不 利于青少年运动员社会性的培养，相反，对社会道德社会化却产生了消极影响。 一些研究证实，高水平职业体育中出现的种种不道德行为已经向一些较低水平的 青少年体育竞赛中蔓延( b r e d e i i l i e r ，1 9 9 4 ) 。在体育运动中，我们要求青年一代成 为具有优良道德品质的、能遵从体育运动要求的、品德高尚的人，而不能像诸多 对体育运动的批判所描述的那样被诸多外在的功利性目的所腐化。如萨马兰奇所 言：“体育运动应当有助于教育它的实践者或组织者去培养运动员的品质教 育他们懂得自我控制和秩序性的重要，去培养他们的节制”【l 】。当然体育也不 能放弃对青少年的“教化”责任。 当今多元社会，带给人们许多不同且复杂的价值观，因此造成许多是非混淆 及道德规范无力的现象。竞技体育提供了体育极为充实而又具体的内涵，但是过 分强调竞技比赛，只追求金牌名利就会引起竞技体育与道德的矛盾冲突。在竞技 体育中，为达到最终目标，选择体育行为手段时，应充分考虑手段的道德性。所 作出的决定，所使用的行为手段与道德必然性的要求相一致。 1 2 本研究的意义与目的 竞技体育是以最终战胜对手，获得胜利为目的的。但如果太重视胜利的结果， 则弊害丛生，从而产生违反人性的道德冲突与矛盾，现代一些体育竞赛，已失去 所谓游戏的本质了i 膨胀的物质欲望、个人的利益观、堕落的人性污染了竞技体 育。甚至为了求胜而不择手段，诸如兴奋剂的使用，过度的训练，使人动物化、 机械化。体育运动最终目的是在于求得健康，并丰富人生，这样一来反而否定了 9 山东师范大学硕：j ：学位论文 健康及人性的存在。2 0 0 2 年8 月1 6 日，由中国奥委会反兴奋剂委员会、国家体 育总局监察局等单位人员组成的检查组对沈阳市体育运动学校进行了突击检查。 检查组在该校学生食堂二楼伙食科办公室发现校医正在给多名青少年运动员注 射违禁药物，同时还查获红细胞生成素和生长激素等大量违禁药物，以及不明成 分的针剂和用过的包装盒、注射器等。可见竞技体育的出现的兴奋剂问题已经蔓 延到了青少年运动员。遏制这一现象，仅仅依靠科学技术检测是远远不够的，还 需要道德伦理学的介入。 运动员们花费了大量时间参与体育文化和练习运动技术，因此他们的价值 观和信仰常常受到他们所在比赛、训练圈子里接触的那些人的影响，而且受 到正反两方面行为的影响。经常出现的运动丑闻、违例和犯规表明，以欺骗手段 追求胜利是广泛存在的现象。例如：在篮球、足球和水球等有身体接触的项目中， 拉人和其它形式的非法妨碍行为是被作为有用的战术手段正式传授给运动员的。 网球运动员叫嚷球压线总是以有利于自己为原则；摔跤运动员使用非法抓握动 作；越野跑运动员不跑完全程；高尔夫球运动员将球移至好打的位置；足球运动 员绊摔对方队员；游泳运动员出发时抢跳；以及教练员向年轻的垒球和棒球运动 员传授怎样把投球“拖”进好球部位以欺骗裁判员；如此等等，不胜枚举。这些 负面的东西对青少年运动员造成了很大的影响。 青少年运动员处在运动成绩的最佳上升期，也是心理发展的关键时期，教练 员不仅加强其身体训练，还要充分了解青少年运动员的心理发展，注重人生观、 世界观和价值观的教育也是必不可少的。青少年运动员还正处于体质和思想发展 的突变时期，对他们进行全而的身体素质训练和良好的思想品德教育，可以培养 其顽强拼搏的体育作风，树立正确的人生观、价值观。选择是人特有的生存方式， 人活着就要进行各式各样的选择，而道德选择则是人生选择中最基本的选择。在 体育情景中，从道德判断到道德意向再到道德行为要形成高度自动化，因为在激 烈的体育情境中，没有足够的时间去考虑行为结果的对与错。在特定的体育两难 情境中如何进行道德选择，做出正确的道德判断是重要的环节。在生活、学习和 训练当中要有目的地培养青少年运动员健康的情操，提高他们的技术技能水平， 满足他们日益增民的精神与物质方面的需求，很大程度上取决于他们所受到的文 化教育、思想教育和专项技术水平的教育。 l o 山东师范大学硕士学位论文 本文主要讨论在体育情境中青少年运动员道德判断的影响因素。正确道德 判断对道德意向和道德行为有很大的预测作用，根据田麦久教授运动训练的项群 理论，把一些相关性比较强的项目划分为一个项群。不同项群运动员的训练与比 赛有着不同的情景，每个项群的青少年运动员的道德判断受到影响因素也不甚相 同。参与体育运动与道德发展存在着一定联系，通过对不同项群的青少年运动员 道德判断影响因素研究分析，为青少年运动员在体育情境中能够做出正确德道德 选择提供一点理论性的帮助。 1 3 研究综述 1 3 1 道德判断的研究现状 科尔伯格( 1 9 8 4 ) 在早期认为道德判断对道德行为有较大的预示性，道德判 断的成熟水平能较好的预测道德行为的成熟度。道德发展阶段越高，道德行为的 成熟度就越高，道德判断与道德行为也就越具有一致性。例如，处于高阶段的学 生，在考试中作弊的可能性就较小。个体所处的道德推理的阶段越高，就越能更 负有责任地行动。即使在个体面临不同于原本道德情景的新情景时，他仍能一如 既往的按照判断为正当的情景的选择而行动。在后期进一步讨论了个体如何从道 德认知、道德判断向道德行为转化的过程，他认为，道德认知或道德判断通过道 义判断和责任判断两种方式影响道德行动( k o l l l b e 唱，1 9 8 4 a ，p 2 5 8 ) 。道德认知是 道德行为的必要条件，而非充分条件。它把道德行动划分三步过程：第一步是进 行正当或公正的道义判断；第二步是进行实施这种道义判断的自我责任判断；第 三是执行道德行动( k o i l l b e r g ，1 9 8 4 a ，p 2 5 9 ) 。 科尔伯格曾经这么说“道德认知发展理论是有杜威首次进行全面阐述的。” 1 9 3 2 年杜威与塔夫茨在他们合著的伦理学一书中，把道德发展具体划分为 三个水平：1 前道德水平或因循水平，“行为由生物的或社会冲动的驱使而产生 道德 ；2 行动的因循水平，“在此水平上，个人不加批判的接受团体的标准”； 3 行动的自主或后因循水平，“在此水平上，行动取决于个人自己的思考和判断 一个目标是否为善，而不是不加反思地接受他的团体的标准”( d e w e y t u f t s ， 1 9 3 2 ，p 2 1 ) 。个体的道德发展也是个人与社会互相作用的结果，“交往、共享、 协同参与是道德法则和目的的普遍化的唯一途径”( 杜威，1 9 5 8 年，第1 1 0 页) 。 在个人与社会的关系上，杜威既反对传统的个人主义有反对极端的集体主义，他 山东师范大学硕士学位论文 主张个人与社会的相互作用。个人的行动影响着社会，同时社会也影响着个人的 行动。 在关于道德发展阶段的研究方面，无论是鲍德温的理论还是麦独孤和杜威 的理论都是理论的和思辨的，缺乏实证的资料。然而，皮亚杰从研究儿童道德判 断出发，深入研究了儿童道德发展过程，开创了对道德发展的系统实证研究之先 河。皮亚杰认为，儿童的道德发展乃是由他律道德到自律道德过渡的过程。所谓 他律水平的道德，就是早期儿童的道德判断是根据外在的道德法则做出判断的， 他们只注意行为的外在结果，而不关心主观的动机，他们的是非标准取决于服从 不服从承认的命令或规定。这种受自身以外的价值标准所支配的道德判断具有客 体性，是一种他律水平的道德。后期的儿童的道德判断已能从主观动机的角度去 判断，他们已用平等不平等和公道不公道这类新的道德标准去判断是非了。这种 为儿童自己的主观的价值标准所支配的道德判断具有主体性，是一种自律水平的 道德。他还认为只有儿童的道德判断达到了自律水平时，才能称得上真正的道德。 林德强调道德认知( 有时也称为道德能力) 的重要性，他认可科尔伯格在其 早期文献中对道德判断能力的界定，认为道德判断能力就是个体( 基于内心的道 德原则) 对哪些是道德的进行决策和判断的能力，以及能够根据这些判断付诸行 为的能力( k o h l b e r g ，1 9 6 4 3 8 卜4 3 1 ) 。他认为个体对道德的认识主要有情感和认 知内涵，也就是说个体认为某种行为是道德的，个体不仅要有自己所认可的道德 理念和原则，当然还有能力将这些理念和原则贯彻到实际行为中去。因此，就可 以将道德判断能力更多的看作是连接道德意图和道德行为的纽带。 卢梭曾经说过：“需要记得的是，我们想获得的不是知识，而是判断能力。 只有在承担各种角色的过程中，在面临一系列价值冲突中，逐渐掌握一种理性的 方法，并依次作出自己的道德判断和道德选择，从而发展自己的道德潜力( 姚海 静，管亚军， 2 0 0 5 ，1 2p 4 9 5 1 ) 。在教育过程中要积极为学生年创设不同 的道德情景，通过学生承担不同角色，培养学生理性自主的道德选择和道德判断 能力。 孙如枫，曾钊新( 1 9 9 5 ) 认为道德判断既是道德认识活动，又是道德实践， 是知与行的结合点，探讨道德判断不仅能找到道德形成的桥梁，也能找到道德行 为失误的思想原因，因为行为从思想中来。错误的道德判断乃是偏离德性行为的 1 2 山东师范大学硕士学位论文 教唆。他们认为道德判断因主体道德价值观的分化和整合而依次形成并起作用的 感性道德判断、前理性道德判断和理性道德判断三者的联合体。 杨韶刚，吴慧红青少年道德判断能力的研究的研究中写道青少年已经具 备了判断其认知和情感的能力，并且更多地表现出这方面的意愿；在对一些问题 的看法上，他们缺乏与他人的沟通。因此他们认为自己更多是不被理解的。在中 学教育中除进行知识技能教育外应该为学生提供一定的交流平台就一些他们感 兴趣的问题进行讨论，特别是一些价值观问题。这样不仅可以让他们了解同龄人 的观点和获得同感，更可以获得教师和家长的指导。那么，在面临这种两难困境 时，人们应怎样做出正确的道德选择呢? 今天处在社会转型期的新一代，面对来 自学校、家庭和社会的道德现实及社会冲突，经常感受到是道德的困惑和迷惘。 他们不知道应该坚守传统的道德信念，还是应该突破传统，有所创新。学校的道 德教育更多地是灌输这些美德，但却很少告诉他们在面对道德冲突、在真正解决 问题时应该如何进行正确的道德判断。 陈建兵，黄富峰( 2 0 0 6 ) 把道德判断的内容分成五个部分：一是主体的动 机；二是主体的行为：三是主体的行为结果；四是主体与他人、与社会整体所形 成的各种利益关系；五是他人的动机、行为、结果以及他人、社会整体之间的利 益关系。这些之所以能够成为主体道德判断的内容和对象，因为整个社会整个人 类是一个相互联系的整体，他人的行为及他人与社会整体的关系会间接影响到自 身的利益。还有人认为，他人的动机无法进行判断，实际上主体可以通过他人的 行为后果对其进行倒推或判断，所以对他人的动机进行判断也是可能的。 从历史上看，体坛的职业运动员都相信体育能培养性格和增强道德观念。自 1 9 世纪英格兰公立学校制度证明了体育活动可被用来培养和传播道德观念以 来，人们一直保持这种观点。过去1 5 0 年来，大多数运动和体育教科书、学说及 赛事活动都鼓吹这种信条。然而，建立在大量高水平研究基础上的当今流行的观 点认为，运动员参加体育运动时间越长，做出道德方面的推理判断时受竞赛经历 的影响就越大。不仅如此，研究还发现，运动员的推理能力明显低于那些没有体 育运动经历的同龄人( 伦普金，斯托尔，贝勒，1 9 9 4 ) 。研究证据表明，体育并 不能示范、挑战、扶持或传授做出正确道德决定所必需的重要推理能力( 伦普金， 斯托尔，贝勒，1 9 9 4 ) 。 山东师范大学硕士学位论文 1 3 2 参与体育运动与道德发展的关系 体育活动是体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康和全面发展为直 接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种教育过程和社会文化现象。 它既是教育的一个有机组成部分，又是社会文化的组成部分。体育运动和培养健 全的道德品质的关系可以说是任何一位教育工作者都可能老生常谈的问题，体育 作为一种重要的道德教育的形式的观点得到广泛教育工作者的认可。 自本世纪8 0 年代初，在体育运动领域内开展了体育运动与道德发展的有关 应用和理论问题的实验研究，并且取得了一定成果。但国内外对参加体育运动对 道德发展和价值观的影响机制尚很模糊，也有很多学者认为体育运动对参与者的 道德水平不产生、甚至产生负面影响。还有许多人认为体育运动是一种培养诚实、 协作、公平、忠诚、自我控制和其它无数优良品质的手段，但对参加体育