2019_2020学年高中语文第4单元慢慢走欣赏啊（活动体验）林黛玉进贾府学案（含解析）苏教版必修2.docx

林黛玉进贾府 语言建构一、读准字音(一)单音字阜盛(f)懵懂(mn)杜撰(zhun)敛声(lin) 蹙(c)额 孽根祸胎(ni)两靥(y) 纳罕(hn) 东施效颦(pn)纨绔(wn )(k) 惫懒(bi) 宫绦(to)绾(wn)着 嫡亲(d) 盥 (un)手翠幄(w) 罥烟眉(jun)(二)多音字1组词辨析法(1)屏(2)遂(3)孱 (4)症2语境辨析法(5)云雾笼 (ln)罩着这座城市，人们就像被锁进囚笼 (ln)一般难受。(6)姐姐省(xn)亲的时候，母亲一再告诫“过日子要节省(shn)”。二、写对字形(1)(2)(3) (4)三、积累词语1理解辨析(1)装饰妆饰装饰：动词，指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。既可指人，也可指物。名词，指装饰品。妆饰：动词，打扮。侧重指人。名词，指打扮出来的样子。(2)标致标志标致：指相貌、姿态美丽，是形容词。标志：名词，是事物的特征；动词，表明某种特征。前者多用于形容女子，而后者多强调特征。(3)委屈委曲委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；使人受到委屈。委曲：(曲调、道理、河流等)弯弯曲曲的；曲折；事情的底细和原委；勉强服从。2明确词义(1)不经之谈：_(2)顾盼神飞：_(3)敛声屏气：_(4)雕梁画栋：_答案(1)荒诞的、没有根据的话。(2)眼睛转动，神采飞扬。形容目光炯炯有神，神态动人。(3)有意识地收住声音，抑制呼吸，形容人安静。敛，收拢；屏，抑制呼吸。(4)在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。形容建筑物富丽堂皇。 语言运用1判断下列句子中加点的字的读音、写法的正误，并改正。两弯似蹙(s)非蹙娟烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两魇(y)之愁，矫袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍(qio)，病如西子胜三分。改正：_答案蹙c，娟罥，魇靥，矫娇，娇姣。2指出下列句子中的语病并改正。(1)一语未了，只见后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”改正：_(2)心下想时，只见从后房门一群媳妇丫鬟围拥着一个人进来。改正：_答案(1)搭配不当，“见”与“笑声”不搭配，把“见”改为“听”。(2)语序不当，把“从后房门”移到“进来”前面。 资料链接语言巨匠曹雪芹曹雪芹(17151763)，清代小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。满洲正白旗包衣(奴仆)。曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的奶娘。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御史，极受康熙宠信。康熙六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。曹寅病故，其子曹颐、曹先后继任江宁织造。曹家祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。红楼梦是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。今传红楼梦120回本，其中前80回的绝大部分出于他的手笔，后40回则为他人所续。曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵公子跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆，从而产生思想上的矛盾：一方面，少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙印，使他对本阶级怀有温情的眷念，思想上带有空幻的色彩；另一方面，社会的腐败，统治阶级的丑恶，使他对本阶级的面目有了认识，性格上具有了叛逆的特征。这些都为他写出红楼梦这部伟大的作品提供了良好的基础。章回小说章回小说是分章回叙事的长篇小说，是我国古典小说的主要形式。用工整的偶句(也有用单句的)作回目，概括这一段落的基本内容。其特点是分回标目，段落整齐，首尾完整。章回小说是由宋元讲史话本发展而来。讲史说的是历史兴亡和战争故事，说话人不能把每段故事有头有尾地在一两次说完，必须连续讲若干次，每讲一次就等于后来的“一回”。在每次讲话以前，要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”“看官”“且听下回分解”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。水浒传三国演义红楼梦便是典型的章回小说。明清至近代，中国的长篇小说普遍采用章回体的形式；现当代的一些通俗小说也仍在沿用此种形式。 文本鉴赏本文通过林黛玉进贾府的所见所闻，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法；传神地描绘了林黛玉的细心、多虑与自尊，王熙凤的善于机变、善于逢迎、精明能干，贾宝玉的叛逆等性格特征。贾宝玉和林黛玉初次见面，互相爱慕，暗示了以后情节的发展。答案先声夺人叛逆乖僻 文本深读一、阅读课文第16段，回答下面的问题。1第1段主要描写了什么？有什么作用？_答案此段详细描写了贾府建筑讲究，庄严高雅，富丽气派。展现了贾府的社会地位；为主人翁活动和故事情节发展提供了小的社会环境。2王熙凤的出场是课文中精彩的一节，作者从4个层次写了王熙凤的出场，试分析刻画了王熙凤什么样的性格特征。描写方法性格特征肖像描写(正面描写或直接描写或实写)贾母的戏谑之言(侧面描写或间接描写或虚写)见林黛玉(言行的正面描写或直接描写或实写)回王夫人的话(言行的正面描写或直接描写或实写)答案不仅表现了王熙凤的外在特征年轻、貌美，而且表现了她的内在性格刁钻、狡诈贾母的“泼皮破落户儿”“凤辣子”的戏谑之语，虽是开玩笑，却一针见血地揭示了人物的性格特点：心狠手毒王熙凤见林黛玉，先是恭维，而后“便用帕拭泪”，接着“忙转悲为喜”，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间。王熙凤察言观色、善于逢迎贾母的虚伪性格，被刻画得入木三分、淋漓尽致回王夫人的话，虽是一带而过的情节，却也是刻画人物的重要一笔，它不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格，也表现了她的精明能干的特点二、阅读课文第1014段，回答下面的问题。3应如何理解文中西江月两首词？_答案其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。其二，作者用“说反话”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取玩世不恭的态度，他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态。4作者为什么把宝玉的出场安排在最后？为何要他两次出场亮相？_答案主人翁(主要人物)的出场往往要安排在后面，就本文而言，把宝玉的出场安排在最后，是为对宝玉的侧面描写(间接描写或虚写)留下足够空间，设置悬念，引人入胜；以众人对宝玉的介绍评价与后面宝、黛相会时黛玉对宝玉的感觉与众人不同作伏笔、对比。这一心灵的相通，是整个故事发展、主人翁命运的基础。把宝、黛相会放在最后，可以集中笔墨，专门描写。可见作者的匠心独运。安排宝玉两次出场，也是作者构思的独到之处。第一次亮相，可以说是黛玉观察宝玉。黛玉见到了穿戴华贵、外貌姣美的“一位年轻的公子”，和她猜测的完全不同，惊怪此人非常面熟。这次亮相为黛玉的心理活动安排了时间。第二次亮相其实是宝玉看黛玉，一句“这个妹妹我曾见过的”，不仅写出了他的“疯疯傻傻”，还与黛玉的内心感受不谋而合。5宝玉为何“摔玉”？如何理解这一行为？_答案宝玉“摔玉”是他性格鲜明的突出表现。摔玉的缘由是黛玉的“与众不同”的美。在宝玉看来，神仙似的黛玉却没有玉，于是宝玉痴病发作，把自己与生俱来的“宝玉”狠命摔去。摔玉写出黛玉的美，写出宝玉的“痴”。“玉”是天命的象征，摔玉的行为表现了宝玉对天命的反抗，对世俗的鄙弃，更能体现出宝玉的叛逆性格。6简要赏析下列语段中对林黛玉的描写使用了什么手法，塑造了其怎样的性格特点。(请完善表格)语段手法性格特点这林黛玉常听得母亲说过唯恐被人耻笑了他去舅母爱惜赐饭望舅母容谅语言描写黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。贾母正面榻上独坐，黛玉方告了座，坐了答案心理描写良好的教养；待人处世注意分寸；有极强的自尊心顾全大局，处处留心；小心谨慎，谦恭得体动作描写细心，绝不轻易从事三、总览全文，思考并完成下面的问题。7王熙凤是贾府中赏罚决断、威重令行的铁腕人物，曹雪芹在对她的形象的塑造上是不遗余力的。对于王熙凤，有人爱之，有人妒之，你是如何看待这个人物的？_答案(示例一)王熙凤是一个矫揉造作的女人。为了迎合贾母，在黛玉面前虚情假意。刚一见到黛玉，就携着手，先是笑着说了一番夸赞奉承的话，当说起姑妈(贾敏)去世，想到贾母此时一定会为女儿的去世伤心，“便用帕拭泪”，可当她看到贾母笑了，立刻转悲为喜，又说了一番恭维话。她在贾母面前察言观色，极尽奉承之能事。一切都以贾母所好、所恶为转移。(示例二)王熙凤威严却不失女子的温柔。从她的衣着来看，她是一个富贵里透着娇媚的女人；从她的言行来看，她是一个尊贵中透着温柔的女人；而从周围人对她的态度来看，她又是个不失威严的女人。王熙凤具有外交家的风度，在贾府众多的女子中只有她能稳住阵脚。她举手投足之间尽显“大家风范”，措辞得体，语气感人。一看就知她在贾府中的位置举足轻重。 写法借鉴1写作特色传神的语言描写本文中人物语言描写极其传神，或直接表现人物个性，或侧面烘托人物性格。例如，文中王熙凤出场后的短短两段独特的语言，使我们不能不叹服王熙凤曲意逢迎的娴熟、见风使舵的迅速、玩弄权术的高明，从而也揭示了她在贾府中得宠的原因，又因为这一原因，也就一天天助长了她阿谀逢迎、口蜜腹剑、刁钻圆滑性格的养成和发展。2写法指导语言描写“三注意”(1)人物语言要有个性。这是语言描写最基本的也是最高的要求。所谓语言有个性，就是什么人说什么话。(2)要写出说话人的神态、动作等。一个人说话时，总要表现出相应的神态动作，把它们描写出来，不但可以加强对话的表达效果，还可以表现出人物的思想与性格。(3)语言要简洁明了。在进行语言描写时，语言要简洁，不能拖泥带水，更不能写一大堆废话。3迁移运用在高三读书的赵新天在新华书店购书时遇到了小学时的班主任黄老师。写一段200字左右的师生对话，可有少量的神态、动作描写。_【参考示例】赵新天发现黄老师后，轻轻喊了声：“黄老师。”黄老师抬起头，惊疑地看着面前这位十七八岁的小伙子。“我是赵新天呀，是您以前的学生。”“赵新天你是那个捣蛋鬼呀！”“对呀。” 赵新天不好意思地笑了笑。“长这么高了，都快认不出来了。”黄老师上下仔细打量着他，“今年该是哦，今年要考大学了吧？”“是啊。这不，我买参考书来了。”“高三学习挺辛苦吧？”“苦是苦，但总得学啊，再不努力就迟了。”赵新天调皮地说。“不错，小伙子，好好干。考上大学别忘了告诉我一声。”说着，黄老师欣慰地笑了。 素材采撷1素材积累黛玉，一个美丽、聪慧、体弱多病的小女子，寄居在礼教森严、人情势利的他人篱下，生活不自由，爱情被打破，她用自己的坚强、自己的矜持维护着自己的尊严，把自尊作为弱者的武器，她不能改变他人，她也不去阿顺地改变自己。人活着就要活出尊严，人活着就要活出志气，多些骨气，少些奴气。【应用角度】“尊严”“骨气”“志气”等。2素材应用海卡尔说：“人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。”林黛玉寄人篱下，她用自己的坚强、自己的矜持维护着自己的尊严，活出了骨气。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定会平等待之。他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子。如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝；如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。 群文阅读导读：林黛玉进贾府为我们刻画的林黛玉是一个多愁善感、举止有礼、应对有度、虑事周全、谨慎自尊、细心机敏的封建时代少女形象。今天，我们走进泪洒红楼，与林黛玉对话，感受她的才情，她的柔情，她的伤感；走进水边的女人，感受黛玉如水的性格，不可磨灭的灵性与不可变更的志气。泪洒红楼与林黛玉的对话在一个江南残冬清冷的午后，你从苏州来到了金陵。轻移莲步，顾盼多情。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。眉尖若蹙，且唤颦颦。外祖母赐予你鹦哥，即以后与你日日相伴的“一片真心为姑娘”的紫鹃。荣国府收留了你。既生玉，何生钗？不想如今来了个宝钗姐姐，行为豁达，随分从时。人都谓你孤高自许，目无下尘，比不上她。你抑郁不平，而宝钗姐姐却浑然不觉。“可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金簪雪里埋。”缘分早已定在三生石，你注定只能枉凝眉。两朵宫制堆纱的假花送你，你毫不稀罕地扔在一边，还说是先送了别人挑剩下来的给你，管事的周瑞家的不敢言语一声。宝钗姐姐小恙梨香院，宝哥哥与你同时探望，你的谈笑和醋意让冬天梨香院的夜晚更添风情！痛失亲母没多久的你，还没有在荣国府熬过残冬，亲父如海又撒手离你而去。就像宝哥哥说的：“了不得，想来这几日他不知哭得怎样呢。”有几个人能够感觉到你的凄苦？唯有一宝玉了。至此，你倒可以长住金陵，只可惜寄人篱下，从今孤苦飘零，凄凉无穷无尽。大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵。一首世外仙源让元妃刮目相看，替宝玉那首杏帘在望更让元妃以为宝玉果然进益了。你的才情在大观园初露锋芒。情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香。你表达爱情的方式，往往也只是试探性的猜疑和有意的争吵，处处显示为挂着泪痕的爱，这也许是你和宝哥哥最为幸福与欢乐的时光了。我想那多愁多病的身、倾国倾城的貌还是来形容你一人。西厢记的妙词，牡丹亭的艳曲，使你百感交集。在梨香院的墙角边，墙内的女孩子在演习着戏文。笛韵悠扬，歌声婉转。你听唱道：原来是姹紫嫣红开遍，似这般，都付与断井颓垣。 良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？只为你如花美眷，似水流年你在幽闺自怜。听着听着，不觉心痛神驰，珠泪滚滚。像你如此凄哀的忧伤，让我心里觉得一种窒息的痛！春天的潇湘馆，翠竹婷婷。春风吹拂着纱窗，鹦鹉在脚架上凝望着你，所有的蜜意幽情不及你在床上伸的一个懒腰。每日家情思睡昏昏，宝哥哥站在窗外被你的柔情牵引。他对着紫鹃妹妹说了一句：“好丫头，若共你多情小姐同鸳帐，怎舍得叫你叠被铺床？”多么旖旎的爱恋风光！怡红院被拒之门外，你悲戚呜咽，却不知只是晴雯丫头的一场气，可不知是你，谁又知门外敲门是何人？颦儿才貌世应稀，独抱幽芳出绣闱；呜咽一声犹未了，落花满地鸟惊飞。你可知道？你一段忧伤的葬花吟，让天下多少才子佳人断肠？“手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。试看春残花渐落，便是红颜老死时。”这是怎样一种绝望凄伤的哀音？你那样忧愁地把自己困在潇湘馆，再伤，再痛，也只能把落花来埋葬了水边的女人我看见西子浣纱的涟漪，望见貂蝉戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那一抹真彩。女子立于水边，便成了“汝”，于是我想到了你黛玉。水做成了女人，宝玉如是说。你就如那一池流过沁芳闸的活水，带着灵动，淌入了贾府。于是，一泉清流被你演绎到了极致。水边，你写下了葬花吟；水边，你赋出了唐多令。提锄携篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池飘絮。也许，你又感怀身世了，面对那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到随波而去的落红，你想到了“花自飘零水自流”。水成了你感情的承载，载着水做的女人的眼泪，流向远方。但贾府并不是一个任水