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数学之美,美之数学-浅析数学学科所蕴含的美莲峰镇蒲川学区后庄小学 胡建国 748208众所周知,数学在我们的基础教育中占有很大的份量,是我们的文化科学中极为重要的组成部分。她不但拥有智育的功能,也有其美育的功能。数学之美深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏。下面让我们从以下几个方面来探讨并欣赏数学的美。 一、简洁美 爱因期坦说过:“美,本质上终究是简单性。”他还认为,只有借助数学,才能达到简单性的美学准则。朴素,简单,是其外在形式。只有既朴实清秀,又底蕴深厚,才称得上至美。欧拉给出的公式:V,堪称“简单美”的典范。世间的多面体有多少?没有人能说清楚。但它们的顶点数、棱数、面数,都必须服从欧拉给出的公式,一个如此简单的公式,概括了无数种多面体的共同特性,能不令人惊叹不已?由她还可派生出许多同样美妙的东西。 在数学中,像欧拉公式这样形式简洁、内容深刻、作用很大的定理还有许多。比如: 圆的周长公式:C=2R 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边平方。 数学的这种简洁美,用几个定理是不足以说清的,数学历史中每一次进步都使已有的定理更简洁。正如伟大的希而伯特曾说过:“数学中每一步真正的进展都与更有力的工具和更简单的方法的发现密切联系着”。 二、和谐美 数论大师赛尔伯格曾经说,他喜欢数学的一个动机是以下的公式:这个公式实在美极了,奇数1、3、5、这样的组合可以给出 ,对于一个数学家来说,此公式正如一幅美丽图画或风景。 欧拉公式:曾获得“最美的数学定理”称号。欧拉建立了在他那个时代,数学中最重要的几个常数之间的绝妙的有趣的联系,包容得如此协调、有序。与欧拉公式有关的棣美弗欧拉公式是这个公式把人们以为没有什么共同性的两大类函数三角函数与指数函数紧密地结合起来了。对他们的结合,人们始则惊诧,继而赞叹确是“天作之合”,因为,由他们的结合能派生出许多美的,有用的结论。 三、奇异、突变美 人造卫星、行星、彗星等由于运动的速度的不同,它们的轨道可能是椭圆、双曲线或抛物线,这几种曲线的定义如下: 到定点距离与它到定直线的距离之比是常数的点的轨迹, 当时,形成的是椭圆 当时,形成的是双曲线 当时,形成的是抛物线 常数由0.999变为1、变为0.001,相差很小,形成的却是形状、性质完全不同的曲线。而这几种曲线又完全可看作不同的平面截圆锥面所得到的截线。椭圆与正弦曲线会有什么联系吗?做一个实验,把厚纸卷几次,做成一个圆筒。斜割这一圆筒成两部分。如果不拆开圆筒,那么截面将是椭圆,如果拆开圆筒,切口形成的即是正弦曲线。这其中的玄妙是不是很奇异、很美。 四、对称美 在古代“对称”一词的含义是“和谐”、“美观”。事实上,译自希腊语的这个词,原义是“在一些物品的布置时出现的般配与和谐”。毕达哥拉斯学派认为,一切空间图形中,最美的是球形;一切平面图形中,最美的是圆形。圆是中心对称圆形圆心是它的对称中心,圆也是轴对称图形任何一条直径都是它的对称轴。对称美的形式很多,对称的这种美也不只是数学家独自欣赏的,人们对于对称美的追求是自然的、朴素的。如格点对称,十四世纪在西班牙的格拉那达的阿尔汉姆拉宫,存在所有的格点对称,而年才证明出格点对称的种类。此外,还有格度对称,如我们喜爱的对数螺线、雪花,知道它的一部分,就可以知道它的全部。五、统一美 数的概念从自然数、分数、负数、无理数,扩大到复数,经历了无数次坎坷,范围不断扩大了,在数学及其他学科的作用也不断地增大。那么,人们自然想到能否再把复数的概念继续推广。 英国数学家哈密顿苦苦思索了15年,没能获得成功。后来,他“被迫作出妥协”,牺牲了复数集中的一条性质,终于发现了四元数,即形为11的数,其中、如同复数中的虚数单位。若12四元数的研究推动了线性代数的研究,并在此基础上形成了线性结合代数理论。 总之,数学之美,还可以从更多的角度去审

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