（外国语言学及应用语言学专业论文）元认知策略引入大学英语阅读教学的研究.pdf

元认知策略引入大学英语阅读教学的研究摘要元认知是由美国心理学家f l a v e l l 于2 0 世纪7 0 年代在研究元记忆的过程中提出的。元认知，即“认知的认知”，是个体拥有的关于自己认知过程的知识和对于自己认知过程的控制。元认知知识体现了学习者的高级心理活动一即自我意识对学习活动的调节控制作用，强调了学习者在学习中的独立性、主动性、自觉性、责任感和自信心。阅读领域中的元认知策略可以理解为运用一定的阅读策略自我监控和调节阅读过程的方法或行为意识。元认知在二语阅读中起着重要的作用，元认知策略使用水平与阅读能力呈正相关( o m a l l e y ，1 9 8 5 ；g a r n e ra n da l e x a n d e r 1 9 8 9 ；k l e t z i e n ，1 9 9 1 ) 。然而中国传统的英语阅读教学重视语言知识的传授，忽视策略尤其是元认知策略知识的传授和培养，导致学生自主阅读能力不足。因此，学生需要更多关于元认知的指导和训练，来提高阅读能力和自主学习能力。本研究拟调查在阅读教学中教师和学生的元认知知识水平和元认知策略的运用水平，研究其中存在的问题，并提出建设性的建议，旨在加强教师的元认知策略意识，提高学生英语阅读元认知水平、阅读能力、和自主学习的意识与能力。作者采用文献法、问卷调查、访谈、测试和学生周记等定量和定性的研究方法，以非英语专业大学生及大学英语教师为对象，调查师生英语阅读元认知知识的总体状况，并根据调查结果对学生进行英语阅读元认知策略培训。以往的元认知策略研究以学生为研究主题，但作者认为，学生的学习与教师的教学有紧密的联系。因此作者同时对教师的元认知水平进行分析并与学生的元认知水平进行比较。研究结果表明：1 学生的英语阅读元认知知识的总体水平偏低。英语教师对元认知理论了解极少，在阅读教学中使用元认知策略的意识也较低。与学生一样，教师使用元认知策略最多的是选择注意类，最少的是计划和评价类。2 通过培训，学生在使用“自我评估”的元认知策略方面有了明显的改善。学生能够自主选择阅读材料，有意识地使用不同的阅读策略，并且不再把考试当作阅读的主要目的。在回答阅读理解测试中关于“主要观点”和“暗示 问题方面成绩有显著的提高。总而言之，本研究表明，元认知策略理论对提高学生的自主阅读能力有着重要而积极的影响，应该引起广大外语阅读教学研究者的充分重视。元认知理论的巨大应用价值值得深入探索。关键词：元认知元认知策略培训大学英语阅读教学as t u d yo nt h ei n t r o d u c t i o no fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt oc o l l e g ee n g l i s hr e a d i n gt e a c h i n ga b s t r a c tm e t a c o g n i t i o nw a sp u tf o r w a r db ya m e r i c a np s y c h o l o g i s tf l a v e l li n19 7 0 sw h e nh ew a se n g a g e di nt h es t u d yo fm e t a m e m o r y m e t a c o g n i t i o n ，w h i c hr e f e r st o t h i n k i n ga b o u tt h i n k i n g ”，i st h ek n o w l e d g eo fo n e sc o g n i t i v ep r o c e s sa n dm o n i t o r i n gs y s t e mo fo n e sc o g n i t i v ep r o c e s s i tc a nr e f l e c tal e a r n e r sa d v a n c e dp s y c h o l o g i c a la c t i v i t i e sa si sd e m o n s t r a t e di nt h er e g u l a t i o na n dc o n t r o lo fl e a r n i n ga c t i v i t i e sb ys e l f - r e f l e c t i v es t r a t e g i e s ，f o ri te m p h a s i z e st h el e a r n e r si n d e p e n d e n c e ，a c t i v e n e s s ，s e l f - r e g u l a t i o n ，r e s p o n s i b i l i t ya n ds e l f - c o n f i d e n c ei nt h ep r o c e s so fl e a r n i n g m e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si nr e a d i n ga r eu s e dt or e g u l a t er e a d i n gp r o c e s s i n g ，a si nc o m p r e h e n s i o nm o n i t o r i n ga n dr e p a i r s al o to fr e s e a r c h e sh a v ef o u n dt h a tm e t a c o g n i t i o np l a y sag r e a tr o l ei nl 2l e a r n i n ga n dt h e r ee x i s t sap o s i t i v ec o r r e l a t i o nb e t w e e nm e t a c o g n i t v es t r a t e g yu s ea n dr e a d i n gp r o f i c i e n c y( o m a l l e y , 1 9 8 5 ；g a r n e r a l e x a n d e r , 1 9 8 9 ；k l e t z i e n ，1 9 9 1 ) h o w e v e r , t h et r a d i t i o n a lr e a d i n gt e a c h i n gm e t h o di nc h i n ah a sf o c u s e dt o om u c ha t t e n t i o no nt e a c h i n gl a n g u a g ek n o w l e d g e ，n e g l e c t i n gt oa c t i v a t es t u d e n t s u s eo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e s ，a n dh e n c el e a d i n gt ot h el a c ko fa u t o n o m o u sl e a r n i n ga b i l i t i e si ns t u d e n t s t h u s ，s t u d e n t sn e e dm o r ei n s t r u c t i o na n dt r a i n i n go nm e t a c o g n i t i o ns oa st oi m p r o v et h e i rr e a d i n ga b i l i t i e sa n da u t o n o m o u sl e a r n i n ga b i l i t i e s t h es t u d yt r i e st oi n v e s t i g a t et h el e v e lo ft e a c h e r s a n ds t u d e n t s m e t a c o g n i t v ek n o w l e d g ea n dt h el e v e lo fu s eo fm e t a c o g n i t v es t r a t e g y , p r o b ei n t ot h ep o t e n t i a lp r o b l e m sa n dp u tf o r w a r ds o m ec o n s t r u c t i v es u g g e s t i o n s t h es t u d ya i m st oe n h a n c et e a c h e r s a w a r e n e s so fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g y , a n dt oi m p r o v et h el e v e lo fs t u d e n t s m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g e ，r e a d i n ga b i l i t i e s ，a n da w a r e n e s so fa u t o n o m o u sl e a r n i n g b ya d o p t i n gt h eq u a n t i t a t i v ea n dq u a l i t a t i v er e s e a r c hm e t h o d ss u c ha sl i t e r a t u r e ，q u e s t i o n n a i r e ，i n t e r v i e w , t e s ta n ds t u d e n tj o u r n a lr e p o r t ，t h ea u t h o rm a k e si n v e s t i g a t i o no nt h eo v e r a l ls t a t eo fs t u d e n t s a n dt e a c h e r s ，m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ea n dc o n d u c t sm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e st r a i n i n ga c c o r d i n g l y t h es u b j e c t si nt h ep r e v i o u sr e s e a r c h e so nm e t a c o g n i t i v es t r a t e g ya r ea l w a y ss t u d e n t s b u tt h ea u t h o rh o l d st h a ts t u d e n t s l e a r n i n gi sc l o s e l yr e l a t e dt ot e a c h e r s t e a c h i n g t h e r e f o r e ，t h el e v e lo ft e a c h e r s m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ei sa n a l y z e da n dc o m p a r e dw i t ht h a to ft h e i rs t u d e n t si nt h ep r e s e n ts t u d y t h ep r e s e n ts t u d yi n d i c a t e s ：1 t h es t u d e n t s l e v e lo fm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yk n o w l e d g eo fe n g l i s hr e a d i n gi sr e l a t i v e l yl o w s i m i l a r l y , t h ee n g l i s ht e a c h e r sk n o wv e r yl i t t l ea b o u tm e t a c o g n i t i v et h e o r ya n dt h el e v e lo fa w a r e n e s so fe m p l o y i n gm e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e si nt e a c h i n gr e a d i n gi sa l s ov e r yl o w w h a tt h es t u d e n t sa sw e l la st h et e a c h e r su s ec o m p a r a t i v e l yt h em o s ti st h ec a t e g o r yo fs e l e c t i v ea t t e n t i o nw h i l et h ep l a n n i n ga n de v a l u a t i n gc a t e g o r i e sr a t et h el e a s tu s e d 2 a f t e rb e i n gt r a i n e d , t h es t u d e n t sm a k ean o t i c e a b l ei m p r o v e m e n ti nt h eu s eo fm e t a c o g n i v es t r a t e g i e s ，e s p e c i a l l yi nt e r m so fs e l f - e v a l u a t i n g t h e yc a ns e l e c t i v e l ya n di n d e p e n d e n t l yr e a dw h a tt h e yw a n t t h e i ra w a r e n e s so fu s i n gd i f f e r e n tr e a d i n gs t r a t e g i e sa c c o r d i n gt ot h ed i f f e r e n tr e a d i n gm a t e r i a l si sc u l t i v a t e d t h e yn ol o n g e rt a k ep a s s i n ge x a m i n a t i o na st h em a i np u r p o s ef o rr e a d i n g a m o n gt h ef i v eq u e s t i o nt y p e si nt h er e a d i n gc o m p r e h e n s i o nt e s t s ，t h es c o r e so fi t e m m a i ni d e a a n d i m p l i c a t i o n h a v er i s e nc o n s i d e r a b l y t os u mu p ，t h ep r e s e n ts t u d yi n d i c a t e st h a tm e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt h e o r yp l a y sa ni m p o r t a n ta n dp o s i t i v er o l ei nb u i l d i n gu ps t u d e n t s a b i l i t yi ns e l f - m o n i t o r e dr e a d i n g c h i n e s ef o r e i g nl a n g u a g er e a d i n gr e s e a r c h e r ss h o u l da t t a c hi m p o r t a n c et om e t a c o g n i t i v et h e o r ya n dp r o b ei n t oi t ss t r o n gp r a c t i c a lp o t e n t i a l k e yw o r d s ：m e t a c o g n i t i o n ；m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n g ；c o l l e g ee n g l i s h ；r e a d i n gt e a c h i n g ；广西大学学位论文原创性声明和学位论文使用授权说明学位论文原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是在导师指导下完成的，研究工作所取得的成果和相关知识产权属广西大学所有。除己注明部分外，论文中不包含其他人已经发表过的研究成果，也不包含本人为获得其它学位而使用过的内容。对本文的研究工作提供过重要帮助的个人和集体，均已在论文中明确说明并致谢。论文作者签名：私9 分已熏奠1 年多月烤日学位论文使用授权说明本人完全了解广西大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：本人保证不以其它单位为第一署名单位发表或使用本论文的研究内容；按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。请选择发布口解密后发布( 保密论文需注明，并在解密后遵守此规定)：扬拖聊签名确砷乡月斫广面大学顼士学位论文元认扫策略引入大学英语阈读数学匐研究c h a p t e r li n t r o d u c t i o nd u r i n gt h ep a s tt w od e c a d e s ，t h es t u d yo fm e t a c o g n i t i o nh a sd r a w nm u c ha t t e n t i o ni nt h ef i e l do fc o g n i t i v ep s y c h o l o g ya n de d u c a t i o n a lp s y c h o l o g y m e t a c o g n i t i o nr e f e r st ot h i n k i n ga b o u tt h i n k i n g ，a n di st h em o n i t o r i n gs y s t e mo fo n e sc o g n i t i v ep r o c e s s ( p e n g ，2 0 0 4 ：4 0 3 ) t h ei m p o r t a n c eo fm e t a c o g n i t i o nf o rl e a r n i n gh a sb e e nw i d e l ya c k n o w l e d g e di ne d u c a t i o ni ng e n e r a l m e t a c o g n i t i v ea w a r e n e s sh e l p si n d i v i d u a l sp l a n ，e v a l u a t e ，a n dm o n i t o rt h e i rl e a r n i n gi nt h ew a yt h a td i r e c t l yi m p r o v e sp e r f o r m a n c e s c h r a ws a i d ( 2 0 0l ：15 ) “m e t a c o g n i t i o ni se s s e n t i a lt os u c c e s s f u ll e a r n i n gb e c a u s ei te n a b l e si n d i v i d u a l st ob e t t e rm a n a g et h e i rc o g n i t i v es k i l l sa n dt od e t e r m i n ew e a k n e s st h a tc a nb ec o r r e c t e db yc o n s t r u c t i n gn e wc o g n i t i v es k i l l s ”r e a d i n gi sb a s i c a l l ya na u t o n o m o u sl e a r n i n gp r o c e s sw h i c hi n c l u d e sm a n ym e t a c o g n i t i v ea c t i v i t i e s t h eu s eo ft h e s es t r a t e g i e sg o e st h r o u g ht h ew h o l ep r o c e s so fe f f e c t i v er e a d i n g r e a d i n gc o m p r e h e n s i o n ，a sa n d e r s o n ( 19 91 ：4 6 3 ) p o i n t e do u t ，i s “n o ts i m p l yam a t t e ro fk n o w i n gw h a ts t r a t e g yt ou s e ，b u tt h er e a d e rm u s ta l s ok n o wh o wt ou s ei ts u c c e s s f u l l y , a n dt oo r c h e s t r a t ei t su s ew i t ho t h e rs t r a t e g i e s t h a ti st os a y , k n o w i n ga b o u tt h es t r a t e g i e si sn o te n o u g h ，w h a ti sm o r ei m p o r t a n ti st h a tt h er e a d e rm u s ta l s ob ea b l et oa p p l yt h e ms t r a t e g i c a l l y i nt h ec h i n e s ec o n t e x t ，d u et ot h el a c ko ff a c e t o f a c ec o m m u n i c a t i o no p p o r t u n i t y , l e a r n i n ge n g l i s h t h r o u g hr e a d i n gi st h ep r i m a r yl e a r n i n gm e t h o df o rm o s tc h i n e s ee n g l i s hl e a m e r so fa l ll e v e l s a n de n g l i s h r e a d i n gc o m p e t e n c eh a sl o n gb e e nl a i dm u c hs t r e s so ni nb o t hs c h o o lc u r r i c u l u ma n dn a t i o n a lt e s t s t h e r e f o r e ，l e a r n i n gh o wt or e a de f f e c t i v e l ya n de f f i c i e n t l yi se s s e n t i a l h o w e v e r , t h ec h i n e s eu n d e r g r a d u a t e so fn o n e n g l i s hm a j o r sa r ed e f i c i e n ti nk n o w l e d g ea n ds t r a t e g i e sa b o u te n g l i s hl e a r n i n ga n dt h ei n s t r u c t i o no f h o wt ol e a r n ”i sn e g l e c t e di nt r a d i t i o n a lt e a c h i n gm e t h o d s t u d e n t s r e a d i n ga b i l i t i e st u mo u tf a rf r o mb e i n gs a t i s f a c t o r y ( y a n gw e n y i n g ，2 0 0 2 ) t h u s ，s t u d e n t sn e e dm o r ei n s t r u c t i o na n dt r a i n i n go nm e t a c o g n i t i o n ，w h i c hm a yh e l pt h e ma c q u i r eb e t t e rc o m p r e h e n s i o na b i l i t y a1 0 to fs t u d i e sa b r o a ds h o wt h a tp r o f i c i e n tr e a d e r so f t e ne m p l o ym e t a c o g n i t i v es t r a t e g i e sw h e nr e a d i n g ( o m a l l e ye ta 1 ，1 9 8 5 ；p a l i n s c a r & b r o w n ，1 9 8 4 ；g a r n e ra n da l e x a n d e r , 19 8 9 ；k l e t z i e n ，19 91 ；p r e s s l e y , 2 0 0 0 ) h o w e v e r , t h es u b j e c t si nm o s to ft h e s es t u d i e sa r en o tc h i n e s e ，s ot h ec o n c l u s i o n so ft h e s es t u d i e sm a yn o tb en e c e s s a r i l yr e l e v a n tt oe n g l i s hr e a d i n gt e a c h i n gi nt h ec h i n e s ec o n t e x t o nt h eo t h e rh a n d ，m o s td o m e s t i cs t u d i e sh a v ef o c u s e do nt h ed e s c r i p t i o no ft h ep r e s e n ts t a t eo fc h i n e s el e a r n e r s m e t a c o g n i t i v es t r a t e g yk n o w l e d g e ( l i uy i c h u n ，2 0 0 2 ；l i uh u i j u n ，2 0 0 4 ；z h a n gv a n j u n ，2 0 0 4 ；z h a n gx u a n ，2 0 0 5 ) f e wh a v ec o n c e r n e dt h el e a r n e r s o v e r a l lm e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ew h i c hi n c l u d e sp e r s o n! 查兰顼圭学侵论文元以知策略罗，入大掌莠语阁读荻学自研宠一：k n o w l e d g e ，t a s kk n o w l e d g ea n ds t r a t e g yk n o w l e d g e ( y a n gx i a o h u & z h a n gw e n p e n g ，2 0 0 2 ) m a n ya r e a si nt h i sf i e l dn e e dt ob ee x p l o r e da n dm a n ye x i s t i n gp r o b l e m sa w a i ts o l u t i o n f o re x a m p l e ，t h es t a t eo fc h i n e s et e a c h e r s m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ea n dt h er e l a t i o n s h i pb e m e e nt e a c h e r s a n ds t u d e n t s m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g eh a v en o tb e e ne x p l o r e d s o r e er e s e a r c h e sh a v eq u a n t i t a t i v e l ym e a s u r e di m p r o v e m e n t si nl e a r n e r s t e s ts c o r e sf o l l o w i n gt h ec o m p l e t i o no ft h em e t a c o g n i t i v es t r a t e g yt r a i n i n gi nr e a d i n g b u tt h e s eq u a n t i t a t i v es t u d i e sh a v en o tb e e na b l et op r o v i d eam o r ed e t a i l e da n dc o n v i n c i n gr e s u l t t h ep r e s e n ts t u d y , i n t e n d st oi n v e s t i g a t et h eo v e r a l ls t a t eo fc h i n e s eu n d e r g r a d u a t e so fn o n e n g l i s hm a j o r s m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ea b o u te n g l i s hr e a d i n g ( i n c l u d i n gt h r e ev a r i a b l e s ：r e a d e r t a s k , a n ds t r a t e g yk n o w l e d g e ) a n dt r i e st of i n di ft h et e a c h e r s ，1 e v e lo fm e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ei sr e l a t e dt ot h a to ft h e i rs t u d e n t s a c c o r d i n gt ot h er e s u l to ft h e1 n v e s t i g a t i o n a ne x p e r i m e n t a lt r a i n i n go nm e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ea n ds t r a t e g yk n o w l e d g ew a sc a r r i e do u t a f t e rt h et r a i n i n g ，t h ea u t h o rc o n d u c t e dq u a n t i t a t i v e , q u a l i t a t i v ea n dc a s es t u d yt oe v a l u a t et h ee f f e c t i v e n e s so fs u c ht r a i n i n g t h e nt h es u g g e s t i o no fa p p l i c a t i o no fm e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g ei ne n g l i s hr e a d i n gw a sp u tf o r w a r d t h et h e s i si n c l u d e st h ef o l l o w i n gc h a p t e r s ：c h a p t e ro n ei st h ei n w o d u c t i o n ：c h a p t e rt w og i v e sad e t a i l e da c c o u n to ft h em e t a c o g n i t i v et h e o r y , r e a d i n gt h e o r ya n dr e v i e wo fr e l a t e ds t u d i e s ；c h a p t e rt h r e ei n t r o d u c e st h ed e s i g na n dm e t h o d o l o g yo ft h er e s e a r c h i tb r i e f l vd e s c r i b e st h ec h a r a c t e r i s t i c so ft h ep a r t i c i p a n t s ，r e s e a r c ht o o l sa n di n s t l ll m e n t s d a t ac o i l e c t i o na n dd a t ap r o c e s s i n g ；c h a p t e rf o u rr e p o r t sa n dd i s c u s s e st h es t a t i s t i c a la n dq u a l i t a t i v ea n a l y s i so ft h es t u d yr e s u l t s ；c h a p t e rf i v es u m m a r i z e st h em a jo rf i n d i n g so ft h er e s e a i h ，p u t sf o r w a r d st h ep e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s ，g i v e 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dp o i n t e do u tt h i sw a sm e t a c o g n i t i o n 2 1 1d e f i n i t i o no fm e t a c o g n i t i o ni ng e n e r a l ，m e t a c o g n i t i o ni ss i m p l yd e f i n e da s “c o g n i t i o na b o u tc o g n i t i o n o r t h i n k i n ga b o u tt h i n k i n g ”i ti n c l u d e s ：r e c o g n i z i n gw h e ny o uk n o ws o m e t h i n go rw h e ny o ud on o t ；b e i n ga b l et oc h o o s ew h e na n dh o wt ou s eac e r t a i ns t r a t e g yt ol e a r n i naw o r d ，m e t a c o g n i t i o ni st h em o n i t o r i n gs y s t e mo fo n e sc o g n i t i v ep r o c e s s a sf l a v e l l ( 19 7 6 ：2 3 2 )p o i n t e do u t ：m e t a c o g n i t i o nr e f e r st oo n e sk n o w l e d g ec o n c e r n i n go n e so w nc o g n i t i v ep r o c e s sa n da n y t h i n gr e l a t e dt ot h e m ，e g ，t h el e a r n i n g r e l e v a n tp r o p e r t i e so fi n f o r m a t i o no rd a t a f o re x a m p l e ，ia n le n g a g i n gi nm e t a c o g n i t i o n ( m e t a m e m o r y , m e t a a t t e n t i o n ，m e t a l a n g u a g e ，o rw h a t e v e r ) i fin o t i c et h a tia l t lh a v i n gm o r et r o u b l el e a r n i n gat h a nb m e t a c o g n i t i o nr e f e r s ，a m o n go t h e rt h i n g s ，t ot h ea c t i v em o n i t o r i n ga n dc o n s e q u e n tr e g u l a t i o na n do r c h e s t r a t i o no ft h e s ep r o c e s si nr e l a t i o nt ot h ec o g n i t i v eo b j e c t so rd a t ao nw h i c ht h e yb e a r , u s u a l l yi nt h es e r v i c eo fs o m ec o n c r e t eg o a lo ro b j e c t i v e 2 1 2m e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g em e t a c o g n i t i v ek n o w l e d g er e f e r st ot h ep a r to fo n e sa c q u i r e dw o r l dk n o w l e d g et h a th a st od ow i t hc o g n i t i v e ( o rp e r h a p sb e t t e r ，p s y c h o l o g i c a l ) m a t t e r s ( f l a v e l l ，19 7 9 ) t h r e em a i nv a r i a b l e s ，w h i c ha r ep e r s o nk n o w l e d g e ，t a s kk n o w l e d g ea n ds t r a t e g yk n o w l e d g e ，m a 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