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学生课堂展示研究 摘要 学生课堂展示是英语国家大学里普遍进行的活动。该活动咀学生为中 心，强调在运用中学习英语。 本文作者对学生课堂展示做了一项研究。研究目的是尽可能多地总结 学生课堂展示的作用和找出决定这些作用能否成功发挥出来的主要因素， 并且探究一些大学英语教师不愿意让学生做课堂展示的原因。 本文有四个主要部分： 首先，作者阐释了学生课堂展示的定义，并且总结了一些大学英语教 师对该活动的研究。 其次，作者在各种理论的基础之上总结出学生课堂展示的十三种作用。 然后，作者通过一份问卷收集了教师对学生课堂展示的观点，调查了 他们在该活动中的做法。问卷调查的参与者是广西大学的四十三位大学英 语教师。结果显示大多数教师承认该活动曾对自己在大学期间的英语学习 有益，但他们却不愿意让学生做课堂展示。通过数据分析，作者找到了两 个他们不愿意让学生做课堂展示的原因：其一，他们仍然持有传统教学理 念和心存诸多担心；其二，让学生做课堂展示时他们没能给学生提供尽可 能多的指导，从而导致教师和学生都不满意学生课堂展示的效果。 最后，作者对学生课堂展示进行了一项行动研究。行动研究旨在探究 一个问题，即什么决定了学生课堂展示发挥其作用。结果证实该活动确实 可以发挥那十三种作用，并且教师的指导是决定那些作用能否成功发挥出 来的主要因素。 研究结果表明：如果教师为非英语专业大学生提供足够的指导，学生 课堂展示会有助于促进他们的综合英语能力和个人发展。作者期待本研究 能让大学英语教师重视学生课堂展示的作用，同时希望本研究能对广西大 学及其它高校的大学英语教学改革作出一定的贡献。 关键词：学生课堂展示作用教师的做法行动研究 as t u d yo fs t u d e n t s p r e s e n t a t i o n a b s t r a c t s t u d e n t s p r e s e n t a t i o ni sas t u d e n ta c t i v i t ) ，t h a ti s w i d e l yc o n d u c t e di n u n i v e r s i t i e so fe n g l i s h - s p e a l d n gc o u n t r i e s t h i sa c t i v 时i s1 e a m e r _ c e n t e r e da n d f o c u s e so n1 e a m i n ge n g l i s hb yu s i n gt h el a n g u a g e a s t u d yo ns t u d e n t s p r e s e n t a t i o ni sc a r r i e do u t ，t h ep u 印o s e so fw h i c ha r e t os u m m a r i z ei t s 如n c t i o n st ot h em o s te x t e n t ，t of i n do u tt h em a i nf a c t o rt h a t d e t e r m i n e st h es u c c e s s m le x e i r t i o no fi t sm n c t i o n sa n de x p l o r et h er e a s o n sw 1 1 y s o m ec o l l e g e e n g l i s ht e a c h e r sd on o tl i k et oa s ks t u d e n t st om a k ep r e s e n t a t i o n s t h em e s i si sm a d eu po f f o u rm a j o rp 撕s ： f i r s t ，t h ed e f i n i t i o no fs t u d e n t s p r e s e n t a t i o ni s e x p l o r e da n ds o m e c 0 1 1 e g e e n g l i s ht e a c h e r s s p e c i f i cs t u d i e so ni ta r es u m m a r i z e d n e x t ，t h i r t e e nm n c t i o n so fs t u d e n t s p r e s e n t a t i o no nt h eb a s i so fv a r i o u s t h e o r i e sa r es u m m e d u p t h e n ，t e a c h e r s o p i n i o n so ns t u d e n t s p r e s e n t a t i o na r ec o u e c t e da n dt h e i r c o u r s eo fa c t i o n si ni ta r es u r v e y e dt h r o u 曲aq u e s t i o m a i r e t h ep a r t i c i p a n t so f t h eq u e s t i o r u l a i r ea r ef o r t y - 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n i v e r s 毋a n do t h e ru n i v e r s i t i e s k e yw o i 之d s ：s t u d e n t s p r e s e n t a t i o n ；如n c t i o n s ；t e a c h e r s a c t i o n s ；a c t i o n r e s e a r c h 广西大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人声明：所呈交的学位论文是在导师指导下完成的，研究工作所取得的 成果和相关知识产权属广西大学所有，本人保证不以其它单位为第一署名单位 发表或使用本论文的研究内容。除己注明部分外，论文中不包含其他人已经发 表过的研究成果，也不包含本人为获得其它学位而使用过的内容。对本文的研 究工作提供过重要帮助的个人和集体，均已在论文中明确说明并致谢。 论文作者签名：咨秀、蔷 学位论文使用授权说明 2 0 0 8 年钿7 日 本人完全了解广西大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即： 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本： 学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务； 学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文； 在不以赢利为目的的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 请选择发布时间： 商p 时发布口解密后发布 ( 保密论文需注明，并在解密后遵守此规定) 论文作者签名嘻黜导师签名责聪2 。8 年月7 日 广西大掌硕士掌位论文 掌生课堂展示研究 c h a p t e rli n t r o d u c t i o n “t h ed e v e l o p m e n to fs o c i e t ) ，p u t sf o n a r dl l i g h e rr e q u i r e m e n t sf o rn o n - e n g l i s hm 勾o r s ( l i u & d a i2 0 0 3 ：5 ) ，b e c a u s et h e r ea r en o te n o u g he n g l i s hm 旬o r st os a t i s 匆m ed e m a n do f c h i n a ss o c i a ld e v e l o p m e n ta n di n t e m a t i o n a le x c h a n g e s t h e r e f o r e ，i ti sp r o m u l g a t e di nt h e 2 0 0 4 ( ：b 朋台g p 吲括乃c “，7 纪。，“棚r p g 甜打历e 玎，( 2 0 0 4 ：2 4 ) i s s u e db yt h em i n i s t 巧o fe d u c a t i o n t h a t ： t h eo b j e c t i v eo fc o l l e g ee n g l i s hi st od e v e l o ps t u d e n t s a b i l i t ) rt 0u s ee n g l i s hi na i la l l r o u n dw a m e s p e c i a l l yi nl i s t e n i n ga 1 1 ds p e a k i n g ，w i t ht h eh o p et h a ti nt h e i rf h t l j r ew o r ka n ds o c i a li n t e r a c t i o n st h e yw i l l b ea _ b l et oe x c h a n g ei n f o m a t i o ne f f - e c t i v e l yt h r o u g hb o t hs p o k e na n dw r i t t e nc h a i l n e l s ，a n da tt h es a m et i m e t h e yw i l lb ea b l et oe n h a n c et h e i ra b i l 时t os t u d yi n d e p e n d e n t l ya n dt r i g g e rt h e i rc u l t u r a la w a r e n e s si no r d e r t o 黟砒i 矽t h er e q u i r e m e 鹏o fc h i n a ss o c i a ld e v e l o p m e n ta 1 1 di n t e m “o n a le x c h a i l g e s h o w e v e r ，n o n - e n g l i s hm a j o r s o v e r a l le n g l i s hc o m p e t e n c ei ss t i l la tap o o rl e v e l j u s ta s i ti sm e m i o n e db yj i a l l gj i n g y a n g ： t h ee m p l o y e r so rw o r ku n i t sa r e g e n e r a l l yn o ts a t i s f i e dw i t ht h eo v e r a l le n 9 1 i s h c o m p e t e n c eo fg r a d u a t e s ，e s p e c i a l l yt h e i r0 r a le n g l i s ha n dw r i t i n g a c c o r d i n gt 0m a n yb o s s e s ， o n l yf i v ep e r c e n to ft h en o n e n g l i s h m 旬o r 晷a d u a t e sa r ec o n s i d e r e dt 0b ea c c o m p l i s h e di no r a l e n g l i s h ；t h i r t y s e v e np e r c e m ，p o o ro rv e d ，p o o r ；a i l do n l ys e v e np e r c e n t ，c o m p e t e n t0 rf a i r l y c o m p e t e n ta td i s c u s s i o n sa ti n t e m a t i o n a lc o n f e r e n c e s ( j i a n g ，2 0 0 6 ：3 5 ) a p i l o tg c u d y ( s e ea p p e n d i xi ) i sc o n d u c t e d ，w h i c hp r o v e sw h a tj i a n gj i n g y a n gs a y si s a l s ot n l et on o n e n g l i s h m 萄o rg r a d u a t e so fg u a n g x i u 1 1 i v e r s i 埘a n dt h a tt h ep r e s e n te n g l i s h l e v e lo ft h es t u d e n t sw h oa r ec u r r e n t l ys t u d y i n gi ng u a n g x iu n i v e r s i 钾i sn o ts a t i s f a c t o m i t i st h o u g h tt h a tp r e s e n 切t i o n sm a d eb ys t u d e n t st h e m s e l v e sc a i li m p r o v et h e i r o v e r a u e n g l i s hc o m p e t e n c e w e n 。q i u f a n g ( 19 9 9 ：4 )s a y s ： “p r e s e n t a t i o n sm a d eb y s t u d e n t st h e m s e l v e sc a l lh e l ps t u d e n t si m p r o v et h e i ro r a le n g l i s ha n dc r i t i c a lm i n 虹n g ” q i ng u o l i n ( 2 0 0 3 ：1 4 3 ) a l s os t a t e st h a t ： i nw e s t e mc o u n t r i e se s p e c i a l l yt h eu s a ，t e a c h e r so r e na s ks t u d e n t st om a 】( ep r e s e n t a t i o n s p r e s e n t a t i o ni sap o p u l a rs t u d e n ta c t i v i 够i nt h et e a c h i n go fm a n ys u b j e c t si n c l u d i n ge n g l i s h t e a c h i n ga n di ti sw i d e l yc 删e do u ti nw e s t e mc o u n 仃i e s u n i v e r s i t i e s m a n yc h i n e s es t u d e n t s s t u d y i n gi nw e s t e mc o u n t r i e s u 1 1 i v e r s i t i e so w ep r o g r e s si nt h e i ro v e r a l le n g l i s hc o m p e t e n c e e s p e c i a l l yo r a le n g l i s hw i t h i nas h o nt i m et op r e s e n t a t i o n st h a tt h e yh a 、，em a d e n o wt h a tp r e s e n t a t i o n sm a d eb ys t u d e n t st h e m s e l v e sh a v e i m p o n a n te 能c t s o n n o n - 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o u n do u tt h a tt e a c h e r s g u i d a n c ei st h em a i nf a c t o rt h a td e t e 肌i n e st h es u c c e s s m le x e r t i o n o fm e 舢1 c t i o n so fs t u d e n t s p r e s e n t a t i o n t h e 觚c t i o n sm e n t i o n e di nc h a p t e r1 1 玳ea r e p r o v e d a tt h es 锄et i m e ，t h es t e p so fs t u d e n t s p r e s e n t a t i o na r ee s t a b l i s h e d ，、 ，! h i c ha r em o r e d e t a i l e dt h a nt h ep r e v i o u ss t u d i e s t h ec o n c l u s i o ni sc o v e r e di nt h el a s tc h a p t e r ，i nw h i c ht h em a j o rf i n d i n g sa n d1 i m i t a t i o n s o ft h eg t l l d ya r es u m m e d u p 2 广西大掌硕士学位论文 学生课堂展示研究 l - - _ 。_ - - _ _ _ - - _ _ - - 。- - - - 。_ - 。- - - _ _ - - _ _ _ _ _ _ 。- 。- 。_ _ _ _ _ _ _ _ _ - - i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - _ - _ _ _ - - - - _ _ _ _ _ l - _ _ _ _ _ _ _ - _ _ _ _ _ - _ - _ _ _ _ _ _ _ - - 一一 c h a p t e r 2l i t e r a t u r er e v i e w “p r e s e n t a t i o n sa i eo r i g i n a n ya p p l i e di nb u s i n e s s ，f o re x 锄p l e ，i n n d d u c t i o na n d a d v e n i s e m e n to fan e w p r o d u c t ”( l i & w r a n g ，2 0 0 6 ：31 ) w i t ht h ep r o g r e s sa n dd e v e l o p m e n t o fe n g l i s h1 a n g u a g el e 锄i n ga i l dt e a c h i n gi nc 1 1 i n a ，p r e s e n t a t i o n sg e tt e a c h e r s a n e n t i o na n d p p p m e t h o d o l o g y ( p r e s e n t a t i o n ，p r a c t i c ea n dp r o d u c t i o n ) i sc r e a t e d w i ! ht h ed e v e l o p m e n to f c 0 1 l e g ee n g l i s ht e a c l l i n gr e f o m ，t h el e a n l e r c e n t e r e dt e a c b j n gp h i l o s o p h yb e c o m e sd o m i n a n t ， t h u sp r e s e n t a t i o n sm a d eb ys t u d e n t st h e m s e l v e sb e c o m ep o p u l 札s o m et e a c h e r sh a v es t u d i e d l ( i n d so fp r e s e n t a t j o n sm a d eb ys t u d e n t st h e m s e l v e s b u to n l yo n ek i n do ft 1 1 ep r e s e n t a t i o n si s f o c u s e do ni nt h j sm e s i s w h i c hi sc a u e ds t u d e n t s p r e s e n t a t i o n c h a p t e rt w oc o n s i s t so ff l o u rp a r t st h a ta r er e l a t e dt os t u d e n t s p r e s e n t a t i o n ： f i r s t ，d e f i n i t i o n so ft h ew o r d “p r e s e n t a t i o n ”a n ds t u d e n t s p r e s e n t a t i o na r ed e l v e di n t o n e x t ，t h e o r e t i c a lb a c k g r o u n do fs t u d e n t s p r e s e n t a t i o ni sr e v i e w e d t h e n ，s p e c i f i cr e s e a r c h e so ns t u d e n t s p r e s e n t a t i o nb ys o m et e a c h e r si nc h i n aa r e p r e s e n t e da n dc l a s s i f i e da n dt h el i m i t a t i o n so ft h er e s e a r c h e sa r ed i s c o v e r e d f i n a l l y ，s o m er e l e v 孤tr e s e a r c h e so ns t u d e n t s p r e s e n t a t i o nm a d eb yf a m o u se x p e r t si n e n 9 1 i s ht e a c l l i n gi nc m n a a r em e n t i o n e d 2 1d e f i n i t i o n s i t i sn e c e s s a d ，t 0m a k ec l e a rt h em e a n i n go ft h ew o r d “p r e s e n t a t i o n ，b e c a u s et h e m e a n j n go f t h ew o r di sc l o s e l yl i l l l ( e dw i t ht h ed e f i i l i t i o no fs t u d e n t s p r e s e n t a t i o n 2 1 1d e f i n i t i o no ft h ew o r d “p r e s e n t a t i o n a c c o r d i n g t o k a y( 2 0 0 4 ：5 ) ，“t h e 、v o r d ，p r e s e n t a t i o n ， c o m e sf r o mt h er o o t p r e s e n t 旬r i g i n a l l y 仔o mt h el a t i n p r a e s e n t a r e ” t h e 、v o r d ，“p r e s e n t a t i o n ”i san o u n ，m e 砌n g ：“a 1 1a c t i o no ri n s t a n c eo fp r e s e n t i n go r b e i n gp r e s e n t e da i l dt h em a n n e ro rs t ) ，l ei nw h i c hs o m e t h i n gi sp r e s e n t e d ，( i b i d ) t h e 、o r d ，“p r e s e n t ”i sav e r b ，m e a l l i n g ： ( 1 ) t og i v ef o 册a l l yo rc e r e m o n i a i l y ( 2 ) t oo a 研f o ra c c e p t a n c eo rc o n s i d e r a t i o n ( 3 ) t of o n l l a l l yi n t r o d u c e ( s o m e o n e ) t os o m e o n ee i s e ( 4 ) t op u t ( e g as h o wo re x h i b i t i o n ) b e f o r