人教版九年级语文上学期第五单元《香菱学诗》课件.ppt_第1页
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文档简介

香菱学诗,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的贾、王、史、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。,金陵十二钗副册判词,根并荷花一茎香，平生遭遇实堪伤。,自从两地生孤木，致使香魄返故乡。,走近香菱香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运：从小遭受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，终于沦为侍妾，受尽凌辱和折磨。薛蟠遭打外出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉这样的才女，萌发了强烈的精神追求，本文就是从香菱刻苦学诗写起的。,速读课文，整体感知:1、这篇小说的主要人物是谁？2、写了什么事？3、是怎么写的？4、你有何感受？,同学们:,一字评香菱,香菱学诗很_(填一字）,赏读细节品味人物,正面描写：语言动作神态侧面描写：宝钗等人,香菱,苦志学诗精血诚聚,侧面描写：宝钗、宝玉的谈论。,宝、黛二人对香菱学诗的态度,态度：,不厌其烦、循循善诱、言简意赅,态度：,越发弄成个呆子这个人定疯了可真是诗魔,原因：,女子无才便是德,淡然冷漠讽刺挖苦,装愚守拙谙于世故,走进诗作：品味香菱所作的三首诗。,吟月（其一）月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。,比较幼稚，用语直露，,吟月（其二）非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。,有所进步，但全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题，所以黛玉说“这一首过于穿凿了”。,吟月（其三）精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。,句句写月，句句写离别。融入了作者孤单无依的感情。用词典雅含蓄，借咏月而怀人，流露了真情实感。这样，诗就不是空洞的而是有内容的了。,议一议：一个孤苦的女子，痴心学诗：A、是对艺术的崇拜？B、是寻找精神上的寄托？C、对艺术的崇拜和寻找精神上寄托二者兼而有之？,红楼梦塑造了一个又一个鲜明的妇女形象，充分反映了作者反传统的“男尊女卑”思想，作者笔下的妇女们，都是那么光彩照人。,有人说，“红楼梦既是女性的悲歌，又是女性的赞歌”，试作分析。,花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？,随着薛蟠的归来，香菱终究离开了大观园。等待她的，是薛蟠正妻夏金桂的敌视与折磨,渴望美好、苦志学诗的香菱，饱受凌辱，终得干血症而死。,“香菱学诗”的启示学过本文以后，你觉得对我们学习语文有何借鉴？,风流灵巧、直爽热烈的晴雯，无端遭诋，含冤而去。,清风卓韵、高情洁质的黛玉，痴情成空，泪尽而逝。,重名持节、自珍自爱的宝钗，追求成梦，独守空闺。,高雅大气、志量非凡的探春，远嫁海外，一去无返。,清丽冷傲、性格独立的惜春，精神无着，遁入空门。,作业：整
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