（体育教育训练学专业论文）我国残疾人参与全民健身活动的现状调查及对策研究.pdf

硕士学位论文 m a s t e r st 瑾s i s 内容摘要 根据世界卫生组织的统计数据表明，全世界有5 亿残疾人，占人口总数的1 0 左右，其中8 0 分布在发展中国家。我国目前有残疾人6 0 0 0 万，并以每年7 0 一 8 0 万的人口速度增长，如果连同其亲属在内，涉及到数以亿计的中国公民。作为人 类社会的产物，残疾人同样是社会财富的创造者，但出于自身的生理缺陷，该群体 在社会竞争中长期处于不利地位，在社会资源的配额上具有经济利益的贫困性，在 社会生活质量的评估中具有生活水平的低层次性，在社会竞争和社会交往中具有承 受能力的脆弱性，是典型的弱势群体。 2 0 0 2 年3 月，朱镕基总理在政府工作报告中第一次使用了“弱势群体”这 个词，并提出把保护弱势群体作为当年的重点工作来抓，同时强调对弱势群体的关 心，不能仅止于物质上的帮助，而应从弱势群体的精神上入手，体育作为整个人类 共同的优秀文化遗产，对每个人的生活都有积极作用，它在促进人类身体素质全面 发展的同时，还在人的精神领域促进着人的健全发展。本文作为国家社科基金项目 “弱势群体参与全民健身与对策”子课题的研究，既是“弱势群体”参与“全民健 身”的广泛性、全民性的重要体现，同时也是“全民健身”的社会功能帮助“弱势 群体”摆脱“弱势”作用的充分反映，更是我们党和政府对人民高度负责，对弱势 群体给予极大支持与帮助的集中体现。 本文根据大量的社会调查，以体育活动为载体，以社会学、心理学和组织行为 学等学科的相关理论和方法作为本文研究的理论基础，采用文献资料法、问卷调 查法、数里统计法等研究方法，通过在残疾人的年龄、性别、文化程度、收入、 残疾类型等人口学变量和城市等不同纬度上，对残疾人参与全民健身的认知、残 疾人参与全民健身的动机、残疾人的体育消费水平、残疾人参与全民健身的行为 与内容以及开展残疾人全民健身活动的组织与投资模式等内容进行了分析讨论，得 出结论如下： l _ 目前大多数残疾人己具有了较强的体育健身意识和一定的体育消费意识，但 体育健身行为和体育消费能力较差。 2 大多数残疾人有参与全民健身的动机，但目前其参与全民健身的动机还无法 转变为行为。 3 残疾人参与体育活动的目的依次是强身健体、祛病康复、消遣娱乐、缓解压 力、自强自立和社会交往等，说明大多数残疾人已经认识到体育的多功能性。 4 残疾人参与全民健身的消费水平较低，有相当一部分残疾人没有参与体育健 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 身消费。在参与消费的残疾人中，实物型消费比例较高，非实物型消费较少，消费 结构不尽合理。 5 残疾人参与体育健身的程度不高，有相当大一部分残疾人从未参加过体育活 动。本次调查中符合体育人口标准的残疾人仅占1 4 6 ，远远低于1 9 9 6 全国体育人 口3 3 9 的比例。 6 残疾人对体育活动场所的选择上，首选是居住地附近的社区场地或公园，其 次是在家里和免费的体育场馆。并受残疾人的年龄、文化程度和残疾类型影响。 7 残疾人对体育活动内容的选择上，散步、慢跑和快走是深受各类型残疾人喜 爱的运动项目，并随不同的残疾类型有所变化。 8 在影响残疾人参与全民健身的主要因素上，统计结果显示主要受残疾人个人 的经济因素和生理因素的影响，同时缺少场地器材和健身指导等社会因素也是影响 残疾人参与全民健身活动的主要因素。 9 在残疾人参与全民健身活动开展的组织形式和投资模式上，多数残疾人认为 应由基层残联、社区或街道等组织开展，经费应由国家、所在企业、社会和个人共 同投资，而不能采取完全自愿的、由个人出资的形式来开展残疾人全民健身活动。 最后，本文从实际出发提出了发展我国残疾人参与全民健身活动的对策。 关键词：弱势群体；残疾人：全民健身：现状；对策 a b s t l a c t a c c o r d i n gt ot h ew o r l dh e a l t ho r g a n i z a t i o n ss t a t i s t i c a ld a t a ，1 ew h 0 1 ew o r l dh a s 5 0 0m i l l i 。n m d i c 印p e dp e o p l e ，a c c o u n t i n gf o ra b o u t1o p o p u l a t i o n ，a 1 1 d8 0 p o p u l a t i o n sa r ei nd e v e l o p i n gc o u n t r i e s n o wo u rc o 吼t r yh a sh 趴d i c 印p e dp e 叩l e6 0 m i l l i o n ，丽t 1 1g r o 谢n ga ts p e e db ye v e r yy e a r7 0 0 8 0 0t l l o u s a i l d i f t o g e m e r 、 ，i 山h i s r e i a i i o n s h i p s ，i n v 0 1 v i n g t oa b o u t10 0m i l l i o nc 蛐1 e s ec i 缸z e n s a sh u m a l ls o c i e t y s p r o d u c t ，t h eh a n d i c a p p e da r ea 王s ot h ep u b l i cw e a l t hi n v e n t o r s ，b u td u et o t h e i ro w n p h y s i o l o g i c a ld e f i c i e n c y ，m i sc o h u n u n i t yi sa tt h ed i s a d v a l l t a g e o u sp o s i t i o nf o ral o n g t i m ei nm es o c i a le m u l a t i o n ；p o s s e s sm ei m p o v e r i s h e de c o n o m i ci nt h es o c i a lr e s o u r c e q u o t a ；h a st h el o w1 e v e l l i v i n gs t a n d a r di nt h es o c i a l1 i f eq u a i i t y 印p r a i s a l ；h a st h e 矗a g i l e b e a r i n gc 印a c i t yi n 协es o c i a le m u l a t i o na 1 1 d t 1 1 es o c i e t ya s s o c i a t i o n ，i st h e 啪i c a l v u l n e r a b l eg m u p s hm a r c h2 0 0 2 ，p r e m i e rz h ur o n g - j ih a su s e d “v l l l n e r a b l eg r o u p s ”i n “g o v e m m e m w o r kr e p o n ”a tf i r s tt i m e ，a i l dp r o p o s e dt os 疵g u a r d “v u l n e r a b l eg r o u p s ”w a st l e k e y s t o n ea tt h a ty e a r ，s i m u l 诅n e o u s l ye m p h a s i z e do nc a r i i l g 、，u l n e r a b l eg r o u p s ，n o to n l y o nt 1 1 em a t t e r sh e l p ，b u ta l s oi nm es p i r i t s t h es p o r t si st h ec o m m o no u t s t a i l d i n g c u l t u r a ih 嘶t a g ei ne n t i r eh u m a n i 吼i th a st h ep o s i t i v cr o l et oe a c hp e r s o n sl i f e ，w 1 1 i l ei t p r o m o t e sh u m a i l i t yp h y s i c a lq u a l 姆c o m p r e h e n s i v e l y ，b u ta l s op m m o t e sh i sp e r f c c t d e v e l o p m e n ti nh i ss p i r i t u a ld o m 出t h i sa r t i c l ea s 吐圮s u b t o p i cr e s e a r c hi nt h ec o 瑚血y s o c i e 哆血n dp r o j e c t ：a n a l y s e so n1 1 1 ec u r r e n ts i m a t i o no fn l en a t i o n a lf i t n e s sp r o j e c t f o rv u l n e r a b l eg r o u p sa n dr e s e a r c ho nc o u n t e 册e a s u r e st h a t n e r a b l eg m u p s p a r t i c i p a 把i nn a t i o n a lf i t n e s sp r o j e c tm a l l i f e s t sn o to n l yn a t i o n a lf i 协e s sp r o j e c t p r o g m mi sf o ra 1 1p e o p l eb r o a d l ya 1 1 di m p o n a n t l y ，b u ta l s oi sf u l lf e e d b a c kf o rp r o j e c t s o c i a lf u n c t i o n h e l p i n gv u l n e r a b l eg r o u p st og e tr i do f l n e r a b i l i 吼a n da l s o i s e m b o d i m e n tf o ro u rp a r t ya 1 1 dt h eg o v e m m e mc o n c e r n i n ga n dh e l p i n gh j g h l yt o v u l l l e r a b l eg m u p s t h i sa n i c l eb a s i n go n 廿1 em a s s i v es o c i a li r e s t i g a t i o n s ，t a k i n gt h es p o r t sa st l l e c 枷e r ，u s i n gm er e l a t e d 也e o r y 觚dm e t h o do ft 1 1 es o c i o l o g y ，t l l ep s y c h o l o g y ，t 1 1 e o 唱a n i z a t i o nb e h a v i o ra 1 1 ds oo n ，u s i n gs o m er e s e a r c ha p p m a c h e s ，s u c ha sd o c u m e n t sa n d m a t e r i a l s ，q u e s t i 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w 也ec o n c h l s i o n a sf o l l o 、s ： 1 a tp r e s e n tt 1 1 em a j o r i t yh a n d i c a p p e dp e o p l eh a v em es n 伽g e rs p o r t sf l 恤e s s c o n s c i o u s n e s sa n dc e r t a i ns p o r t sc o n s u m p t i o nc o n s c i o u s n e s s ， b u tt h es p o r t sf i n l e s s b e h 吖i o ra 1 1 dt h es p o r t sc o n s 啪p t i o na b i l i t ya r el o w 2 t h em 句o r i t yh a i l d i c a p p e dp e o p l eh a v em o t i v ef o rp a n i c i p a t i n gi i lt h en a t i o n a l f i m e s sm o v e m e n t ，b u tt h em o t i v ef o rp a r t i c i p a t i n g 证t 1 1 en a t i o n a lf i t n e s si sn o tu n a b l e t ot m s f o r n li n t ot h eb e h a v i o rn o w 3 t h et a r g e t sf o r h a n d i c a p p e dp e o p l ep a r t i c i p a t i n gi nt h en a t i o n a lf 沁e s sa r e s t r o n g t h e n i n gb o d y ，e x p e l i n g s i c k n e s sa n dh e a l i n g ， r e c r e a t i o na i l de r l t e r t a i 砌e n t ， a j l e v i a t i n gp r e s s u r e ，s u p p o r t i n go 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学位论文作者签名：彳：余菇苞 日期：一2 。护年，月j o 日 j 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制 学位论文储麟：徐心 日期2 。年，月二。日 、 日期乏彩车。、月弓厂日 本人已经认真阅读“a 址i s 高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人 的学位论文提交“c a u s 高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程” 中的规定享受相关权益。同意论文提交后滞后：口半年：口一年；口二 指导教师签名： 日期参彳年夕月_ 日 _ ，陂 伶明 名 立 签 月 者 ， 嫦乒 雠 物 学 刚 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 1 前言 1 1 本文研究背景 1 1 1 当前关注弱势群体问题是本文研究的社会背景 弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，在英文中称s o c i a lv u l n e r a b l e g r o u p s ，所谓弱势群体是指由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会，而在社会 上处于不力地位的人群。它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权利分 配不公平、社会结构不协调、不合理的概念0 1 。同时弱势群体也是个相对的概念， 针对“强势”而言，“弱势群体”可以泛指所有在维护自己的正当权益方面处于“弱 势”的社会群体，是一个在社会资源分配上具有经济利益的贫困型、生活质量的低 层次型和承受力的脆弱性的特殊社会群体。实际上，弱势群体的存在是一种普遍现 象。不管是发达国家还是发展中国家，不管是社会主义国家还是资本主义国家，都 存在着一个以残疾人和退休者为主的生理性弱势群体，以及以失落者、失业者为主 的社会性弱势群体。“。 近些年来，随着经济体制的转轨和社会的转型，社会弱势群体问题日渐凸显， 成为整个社会不可回避的沉重话题，许多国家领导人都曾在不同场合的讲话、指示 中从不同的角度表达了对弱势群体的关注。2 0 0 0 年8 月3 0 目，江泽民等观看中国 残疾人艺术团赴美前专场演出后，亲切接见了艺术团艺术指导和部分演员。江泽民 高兴地说：“通过残疾人这一弱势群体和独特的特殊艺术，中美两国人民之间将进 一步加深理解，增强交流。”2 0 0 1 年5 月1 5 日，江泽民同志在北京出席以推进新 世纪亚太地区人力资源能力建设问题为内容的亚太经合组织高峰会议时，曾提出了 普及信息网络、优化学习提高手段的主张。他认为，开发利用信息网络技术，作为 人力资源能力建设的重要手段，能“扶持弱势群体提高发展能力，使更多的人从信 息网络技术中受益”。2 0 0 1 年1 月2 0 日，李瑞环在走访慰问北京爱心自强盲人按摩 中心的按摩师时，他说：“残疾人时社会生活中的弱势群体，盲人又是这一群体中 最困难的部分，通过开办按摩中心，既解决了一大批盲人就业的问题，又适应了人 们保健的需求，这是件很有意义的事，值得大力提倡。”2 0 0 2 年3 月召开的九届人 大五次会议期间，李鹏在参加重庆代表团全团会议时，强调各级政府要满怀深情地 1 陈成文社会弱者论体制转换时期社会弱者的生活状况与社会支持 m ，北京：时事出版杜2 0 0 0 2 郑杭生中国人民大学中国社会发展研究报2 0 0 2 弱势群体与社会支持 c ，北京：中国人民大学出版社2 0 0 3 第2 页 3 张敏杰中国弱势群体研究 m 长春；长春出版社，2 0 0 3 8 第l l 一1 5 页 1 硕士学位论文 姒s t e r st h e s i s 关心弱势群体，全面落实城市居民最低生活保障等政策，杜绝脱节现象，维护社会 稳定，让人民安居乐业。在2 0 0 2 年3 月朱镕基总理代表国务院向第九届全国人大 五次会议所作的政府工作报告中，第一次正式使用了社会学界常用的“弱势群 体”这个词。报告指出要“对弱势群体给与特殊的就业援助”。“1 2 0 0 2 年1 1 月8 曰， 在北京召开的举世瞩目的中国共产党第十六届全国代表大会上，江泽民同志代表第 十五届中央委员会作了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 的报告。报告明确指出，我们“现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很 不平衡的小康”。在接下来列举的各种事实中，“贫困人口还为数不少”、“老龄人口 比重上升”、“就业和社会保障压力增大”等都是与“弱势群体”问题直接相关的。 以胡锦涛同志为总书记的新一届中共领导集体多次提出关心困难群众，并实际走访 困难群众，帮助他们解决实际问题。这里，“困难群众”实际上就是属于“弱势群 体”的范畴。 可见，关注弱势群体已经成为中国政府制定社会政策的聚焦点和着重点之一。 随着社会结构的转型、经济体制的转轨以及社会分化进程的加快，弱势群体在新的 分层结构体系中，已由原来的隐蔽状态凸现出来。而随着现代化进程的推进，社会 学所着重研究的非经济因素对我国“改革、发展、稳定”的影响和制约也越来越突 出。 社会学的深层理念就是“增促社会进步，减缩社会代价”。这里所讲的“增促 社会进步”，就是增加和促进社会的协调发展、可持续发展以及社会成员个人的全 面发展；“减缩社会代价”，就是指社会代价尽管是不可避免，但人们可以研究如何 把代价减少到最低限度、缩小到最小的范围的办法。所谓研究如何把代价减少到最 大限度、缩小到最小的范围的问题，从社会全体的角度看，就是研究如何减轻社会 弱势群体所受的冲击、由于被边缘化而受到的种种损害的问题0 1 。体育作为社会事 业的重要组成部分，由于其在促进残疾人身心健康发展方面的特殊功能，现己引起 越来越多国家的普遍重视，并纷纷将其纳入到了整个社会保障体系之中。“1 1 1 2 全民健身计划的进一步实施要求关注残疾人群体健身问题 为了更广泛地开展群众性体育活动，增强人民体质，推动我国社会主义现代化 建设事业的发展，中华人民共和国国务院于1 9 9 5 年6 月2 0 日颁发了全民健身计 划纲要。“全民健身计划”，从具体的层面讲，是以全国人民为实施对象，全面提 1 朱鳍基：政府工作报告，载人民日报，2 0 0 2 0 3 一1 7 ( 1 ) 2 郑杭生中国人民大学中国社会发展研究报2 0 0 2 弱势群体与社会支持 c ，北京：中国人民大学出版社，2 0 0 3 第3 页 3 卢元镇中国体育社会学( 修订本) m ，北京体育大学出版社，2 0 0 1 6 1 2 7 一1 2 9 2 高中华民族体质与健康水平为目标的体育发展战略规划；从宏观的层面讲，是立足 人的全面发展，提高人口素质，丰富文化生活和改善生活质量的社会系统工程；从 最终目标上讲，是实现全民健身事业与国民经济和社会事业的协调发展，全面提高 国民身体素质，基本建成具有中国特色的全民健身体系和面向大众的体育服务体 系。纲要中对我国残疾人参与全民健身给予了高度的重视，明确指出：“广泛开展 残疾人体育健身活动，提高残疾人的身体素质和平等参与社会活动的能力，丰富残 疾人体育健身方法，培养体育骨干，提高残疾人体育运动水平。”“1 该纲要采取整体 规划，逐步实施的方式，从1 9 9 5 年到2 0 1 0 年分为两期工程。第一期工程从1 9 9 5 到2 0 0 0 年，初步形成具有中国特色的全民健身体系的框架；第二期工程自2 0 0 l 到 2 0 l o 年，经过1 0 年的努力，把全民健身工作提高到一个新的水平，基本建成具有 中国特色的全民健身体系。 2 0 0 0 年1 0 月党的十五届五中全会提出了关于制定第十个五年计划的建议，“十 五”建议强调要“全面发展卫生、体育事业，提高全民健康水平”和“大力开展全 民健身运动”。袁伟民同志在2 0 0 1 年全国体育局长会议中提出：“进入小康社会， 人民生活水平提高了，我们应为人民提供与经济、社会发展水平相称的体育硬件和 软件，提高全民健身的服务质量，实施全民健身计划纲要第二期工程，努力构 建面向大众的体育服务体系。”2 0 0 2 年，中共中央、国务院关于进一步加强和改进 新时期体育工作的意见提出了“体育工作一定要把提高全民族的身体素质摆在突 出位置”和“开展全民健身活动，增强人民体质，是体育工作的根本任务”的要求， 要大力推进全民健身计划，构建多元化体育服务体系。同年，在全国体育工作会议 上，袁伟民同志又一次强调：“要以满足广大人民群众日益增长的体育需求为出发 点，努力构建亲民、便民、利民的多元化体育服务体系。”党的十六大是我们党在 新世纪、新形势下召开的一次十分重要的会议，十六大报告是全面建设小康社会， 加快推进社会主义现代化的行动纲领。报告又明确地把“全民健身体系”纳入到全 面建设小康社会的目标体系。 但是，要使“全民健身计划”的“全民性”得到充分实现，以保障广大人民群 众享有基本的体育服务，真正做到全民健身一个都不能少，就不能忽视或忽略残疾 人等社会弱势群体的存在。而残疾人等社会弱势群体也是制约“全民健身计划”实 施和实现的一大难点，更是制约我国社会向前发展的“瓶颈”。o 因此，“我国残疾 人参与全民健身的现状调查与对策研究”作为国家社科基金项目“弱势群体参与全 1 全民健身计划纲要，1 9 9 5 6 2 王广虎，张红坚弱势群体全民健身不容回避的社会问题 j 成都体育学院，2 0 0 2 ，( 4 ) ：1 2 1 5 3 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 民健身与对策”子课题的研究，既是“弱势群体”参与“全民健身”的广泛性、全 民性的重要体现，同时也是“全民健身”的社会功能对于帮助“弱势群体”摆脱“弱 势”的特殊作用的充分反映，更是我们党和政府对人民高度负责，对弱势群体给予 极大支持与帮助的集中体现。 1 2 研究残疾人参与全民健身活动的意义 残疾人作为人类社会的产物，有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和权 利。历史和现实表明，残疾人同样是社会财富的创造者。但由于自身的生理缺陷， 以及长期经济上的贫困性和生活质量上的低层次性，他们物质生活极其匮乏，生活 处境十分困难，身体状况也一般低于全国的平均水平；同时由于长期处于社会的底 层，文化生活匮乏，生活内容单调，精神状况一般不好，其心理健康状况令人担忧。 社会学理论指出，利益被相对剥夺的群体可能对剥夺他们的群体怀有敌视和仇恨心 理。”1 一旦残疾人弱势群体将自己的不如意境遇归结为获益群体的剥夺时，社会中 就潜伏着冲突的危机，甚至他们的敌视和仇视指向也可能扩散。犹如经济学上的“水 桶效应”，水流的外溢取决于水桶上最短的一块木板，社会风险最容易在承受力最 低的社会群体身上爆发，从而构成危及社会稳定、影响社会发展的个巨大社会隐 患。3 1 2 0 0 2 年3 月，朱镕基总理在政府工作报告中明确提出把保护弱势群体作为 今年的重点工作来抓，充分表明党和政府的态度。同时强调对弱势群体的关心，不 能仅止于物质上的帮助，而还应从弱势群体的精神上入手，体育是整个人类共同的 优秀文化遗产，对每个人的生活都有积极作用，它在促进人类身体素质全面发展的 同时，还在人的精神领域促进着人的健全发展。 因此，研究残疾人参与全民健身活动具有以下几个方面的意义： 首先，残疾人体育是体育大系统中一个重要的、独特的子系统，是体育的重要 组成部分。残疾人体育作为一种社会文化现象，之所以能从无到有，并随着人类社 会的发展而不断发展壮大，并对当今世界产生越来越广泛的影响，皆因它具有满足 人和社会发展需要的实际效用。这种实际效用就是残疾人体育的功能。它不仅是残 疾人体育存在的社会前提，也是残疾人体育发展的根本动力。从某种意义上讲，人 们对残疾人体育功能的价值取向决定着一个国家、地区甚至世界残疾人体育发展模 1 赵行良中国残疾人社会保障问题研究 j 上海社会科学院学术季刊，1 9 9 8 ，( 1 ) ：1 3 2 2 王思斌社会学教程 m ，北京：北京大学出版社，2 0 0 3 3 郑杭生李迎生社会分化、弱势群体与政策选择 a 郑杭生中国人民大学中国社会发展研究报告2 0 0 2 c 北京：中国人民大学出版社，2 0 0 3 1 4 4 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 式、发展方向和对策措施，因此，了解残疾人参与全民健身活动的状况，不仅能够 认识到残疾人体育对社会发展、人类生活的重要价值，而且能够更有效、更自觉地 发挥残疾人体育的功能，对于完善和丰富残疾人体育理论体系、促进残疾人体育事 业的发展有着重要的理论和实践意义。 其次，全民健身计划作为一项全民参与的工程，早在1 9 9 5 年6 月颁布的全 民健身计划纲要中就对我国残疾人参与全民健身活动给予了高度的重视，它明确 指出，广泛开展残疾人体育健身活动，提高残疾人的身体素质和平等参与社会活动 的能力，丰富残疾人体育健身方法，培养体育骨干，提高残疾人体育运动水平。“3 但是多年来，我国对残疾人体育工作的重视和研究大都侧重于残疾人竞技体育，而 对开展残疾人群众体育的研究少之又少，重视不够。加强对残疾人群众体育工作的 重视和研究，对于全面落实全民健身计划纲要，促进我国残疾人体育乃至全国 群众体育的发展是至关重要的。 1 3 研究残疾人参与全民健身活动的目的 本文根据大量的社会调查，以体育活动为载体，对残疾人参与全民健身活动的 现状进行了分析，主要目的在于：第一，积极开展残疾人群众体育运动，提高残疾 人身体素质：第二，树立残疾人弱势群体体育健身的意识；第三，积极引导残疾人 健身锻炼、提高其生活质量；第四，为实现残疾人平等参与社会生活、享受社会文 明成果、获得社会的认知构建平台；第五，为全民健身计划纲要的进一步实施 提供理论依据，为进一步研究和应用体育拓展思路。同时，也是为社会大家庭关爱、 扶助残疾人群体营造一个良好的社会环境。 1 全民健身计划纲要，1 9 9 56 2 相关研究现状概述 2 1 残疾人概述 2 1 1 残疾人的界定及分类 残疾人作为弱势群体中的一员，它与其它弱势群体存在着共性，即经济利益的 贫困性、生活质量的低层次性和承受能力的脆弱性。同时残疾人作为特殊的弱势 群体还存在着特性，即还存在生理、机体组织上的弱势。 联合国1 9 8 2 年1 2 月通过的关于残疾人世界行动纲领第六条，对残疾人作 了如下定义：“世界卫生组织根据卫生工作的经验，对缺陷、残疾和障碍三者区分 如下：缺陷( i m p a i m e n t s ) 是指心理上、生理上或人体结构上，某些组织或功能 的任何异常或丧失。残疾( d i s a b i l i t i e s ) 是指由于缺陷而缺乏作为正常人以正常 方式从事某种正常活动的能力。障碍( h a n d i c a p s ) 是指一个人由于缺陷或残疾而 处于某种不利地位，以致限制或阻碍该人发挥按其年龄、性别、社会与文化等因素 就能发挥的正常作用。”同时在行动纲领的第七条进一步说明：“障碍的有无及 程度是由残疾人与其生活环境之间的关系所决定的。当残疾人遭到文化、物质或社 会方面的阻碍，不能利用其他人可以利用的各种社会系统时，就产生了障碍。因此 障碍时指与其他人平等参与社会生活的机会的丧失或是各种机会受到限制。”。1 根据世界卫生组织对残疾人的定义，我国在1 9 8 7 年开展了第一次残疾人抽样 调查，首次确定了残疾人的定义，并写入1 9 9 0 年1 2 月通过的中华人民共和囡残 疾人保障法中：“残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失 或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的入。”这一定义与 联合国、世界卫生组织和其他国家是一致的。同时该法对残疾人也做出了明确的划 分：即“残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神 残疾、多重残疾和其