2019年春九年级语文下册第3课《词二首》《浪淘沙北戴河》教案长春版.doc_第1页
2019年春九年级语文下册第3课《词二首》《浪淘沙北戴河》教案长春版.doc_第2页
2019年春九年级语文下册第3课《词二首》《浪淘沙北戴河》教案长春版.doc_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浪淘沙北戴河一、导入齐背诗歌沁园春雪。二、复习词及诗人的相关文学常识1.词，又称长短句。词谱的名称叫词牌。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。2.毛泽东，字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。三、背景介绍1953年,党向全国人民提出了发展国民经济的第一个五年计划,第二年2月,党中央在北戴河召开了七届四中全会,彻底粉碎高竿,饶漱石的反党联盟.同年夏天,毛泽东来到北戴河,一边休养一边工作。毛泽东在北戴河疗养期间，一日时逢海滨风雨大作，浪涛翻涌。他极目幽燕缅怀魏武，兴致倍增，顿起击水之兴。因风浪太大身边警卫人员劝阻他不要去游泳，他却说道：“风浪越大越好，可以锻炼人意志。”，于是下海游泳，于风浪搏斗。上岸后意犹未尽，有纵笔挥毫，写下了这不朽名篇浪淘沙北戴河。四、朗读诗歌1、听范读，扫清生字词的读音障碍。2、自读诗歌。指导：读出昂扬豪壮的风格。注意重音、停顿、速度、节奏。3、齐读诗歌。五、整体感知提问：词作的上、下阕的侧重点各有什么不同？明确：上阕：写景：描绘风雨中的海上景象。下阕：抒情：抒写怀古颂今的豪迈心情。六、诗歌研读1.上阕写景，前两句描写了哪些自然景物？体现了怎样的意境？体现了诗人怎样的精神气度？明确：大雨、白浪。雄浑壮阔的意境。表现了诗人高昂的精神，宏大的气度。2.诗人的前两句写景有什么特点？明确：随着视角的变化，从上而下。由近而远，渐次推移，富层次感。3.“秦皇岛外打鱼船”一句，体现了诗人怎样的感情？明确：含蓄地赞美了解放的人民不怕艰险的豪情。4.“一片汪洋都不见，知向谁边？”一句，引发了诗人怎样的联想？明确：一千多年前曹操登陆碣石山观海的历史往事和那首观沧海诗。5.“挥鞭”一词有什么深意？明确：它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯。作为瞬间动作，它显示了人物沉雄豪放、威猛赢武的性格特征。6.下阕先写“往事”，再写“今景”，作者这样写的目的是什么？明确：通过古今对比，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀。7.揭示全词主旨的句子是哪句？明确：萧瑟秋风今又是，换了人间。8.从词中表现了作者怎样的思想感情？明确：对新时代新生活的歌颂。七、作业1.背诵并默写全诗。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论