已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
李书桢,用数学,用6、7的加减法解决生活中的问题。认识“大括号”和“问号”，理解这两个符号在具体情境中的意思，提出相应数学问题，并解决问题。培养学生的观察、理解能力和表达能力，训练学生的数学思维。,教学目标：,.1.口算。,7-3=6+1=5+2=5-3=5+0=4+3=2+5=6-4=7-4=6-3=0+7=7-7=,2.我会填。,4,5,3,7,7,3,7,7,2,7,2,0,3,1,7,2,?只,？只,大括号表示什么意思？,大括号：表示把两部分合起来。,表示:求一共有几只兔子？,左边有（4）只兔子,右边有（2）只兔子,一共有（）只兔子。,4,+,2,6,问号表示什么？,问号：表示要求的问题。,2,+,4,6,还可以怎样列式？,6,怎样列式？,“7只”表示什么,求荷叶上还剩几只青蛙？,?在哪儿,求什么？,用加法还是减法？,7,_,2,5,怎样列式？,?在大括号的中间表示：合起来，用加法计算。,?在一边，表示：求其中一部分，用减法计算。,我来念儿歌,大括号，小问号，在一起，我会算。小问号，在中间求一共，用加法。小问号，在一边，求部分，用减法。,小问号，在中间，求一共，用加法。,试一试,1.看?在哪儿,2.求什么,3.加还是减,小问号，在一边，求部分，用减法。,1.看?在哪儿,2.求什么,3.加还是减,7,3,4,7,?,?,7,?,7-2=5,2+5=7,5+2=7,7-5=2,我会连,我会做,5,+,2,7,7,_,4,3,3,+,3,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公司级安全培训时长课件
- 《蘑菇家园》课件讲解课
- 《荷叶圆圆》课件顾志宏
- 临时供用电合同书范本6篇
- 护理职业人物访谈
- 看守所职能讲解
- 沟通在护理工作中的应用
- 2025年初级招采人员考试（招标采购专业实务）在线模拟题库及答案及答案(广东省)
- 农田买卖合同5篇
- 简易年终工作汇报
- 高校各级党组织和广大党员在网络空间发挥作用研究
- 《老年人生活照料与基础护理实务》智慧健康养老服务与管理专业全套教学课件
- 急性会厌炎的治疗与护理
- 医院集团大部制管理制度
- 老年医学知识技能培训
- 预备党员考试试题及答案2025
- 管道试压安全培训课件
- 鲜食玉米车间管理制度
- 2025巷道掘砌工（技师）技能鉴定精练考试指导题库及答案（浓缩300题）
- 《悬挂式气体灭火装置》知识培训
- 分红会员合同范例
评论
0/150
提交评论