高中历史 第2课 维新运动的兴起课件 新人教版选修1.ppt

第九单元,戊戌变法,普通高中课程标准实验教科书（人教版）历史选修1,近代中国开眼看世界的第一人是（）A林则徐B魏源C康有为D孙中山,地主阶级抵抗派,师夷长技以制夷！,我是近代中国开眼看世界的第一人！,学习西方技术,林则徐,魏源,地主阶级洋务派,师夷长技以自强！,求富！,只学技术，不学制度，是失败的根本原因,引进西方的先进科学技术来挽救危机！,曾国藩,李鸿章,左宗棠,救亡图存,引进技术,改变制度,民族危亡,第二课维新运动的兴起,早期维新思想家,仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业，并不能使中国富强！,君主立宪制度是最好的政治制度！必须进行政治改革！,中国人学习西方进入了制度层次,王韬,郑观应,冯桂芬,薛福成,2.代表人物：,王韬、郑观应、薛福成、冯桂芬,1.出现时间：,19世纪70年代（民族资本主义产生）,3.产生原因：,随着近代民族工业的出现而产生,4.主要主张：,一.早期维新思想,经济：振兴工商业发展资本主义商战,政治：学习西方先进制度，设议院，君主立宪。,5.评价:,作用:体现了资产阶级利益和要求，为康、梁的维新思想奠定理论基础局限:没有形成完整的理论，也没有付诸实践。,(1)变法理论人类社会进化过程要经过“据乱世”“升平世（小康）”和“太平世（大同）”据乱世:君主专制制度;升平世:君主立宪制度;太平世:民主共和制度。,“三世说”与进化论相结合,二.19世纪90年代维新思想,1：康有为及其变法思想,(2)著作新学伪经考孔子改制考,(3)特点“托古改制”利用儒家思想，宣传资产阶级政治学说,二.19世纪90年代维新思想,2：梁启超及其变法思想,(1)变法理论1.变法图强2.伸民权、设议院,实行君主立宪制3.改革科举制度，培养人才4.发展近代工业,(2)担任时务报主笔发表变法通议文章,舆论之骄子,天纵之文豪,二.19世纪90年代维新思想,3：谭嗣同变法思想,(1)变法理论“冲决君主之网罗”反对君主专制、反对封建思想观念,(2)著作：仁学,(3)特点：杂糅儒、释、道、墨各家和西方资产阶级自然科学、社会政治经济学说，形成了独特的哲学体系,(4)影响：推动湖南维新运动蓬勃发展,望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！,二.19世纪90年代维新思想,4：严复变法思想,(1)变法主张实行变法，“自强保种”不变法，走向灭亡,(2)创办国闻报翻译介绍天演论,(3)特点：用进化论理论阐述维新变法主张,(4)评价：被称赞为“中国西学第一人”,正当维新思想给全国人民带来思想的冲击的同时，1895年之事，给全国人民心灵上巨大的打击,签订马关条约,三.救亡图存的政治运动,1.公车上书：,（1）背景：日本逼迁马关条约，引起各界反对,（2）概况：康梁联合举人上书朝廷，提出“拒和，迁都，变法”主张,（3）影响：皇帝没收到，却引起社会效应标志维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动,汉朝时封建政府用车马接送被征举的读书人，后来，人们就用“公车”作为举人入京应试的代称。,“下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。”,三.救亡图存的政治运动,2.办学会（强学会等）,（1）概况：1895年，康有为等人发起，北京成立，后转上海，最后被解散,（2）性质：资产阶级维新派的政治团体,（3）宗旨：研习西学，交流变法思想,（4）影响：促进维新思想传播，维新运动开展有组织的政治活动,强学会,1895年，强学会成立。当时有名的官员翁同龢、孙家鼐、李鸿藻都列了名，刘坤一、张之洞、王文韶等都捐了5000两银子人会。李鸿章得知强学会成立后，表示赞赏，自愿捐3000两银子入会，因李鸿章名声太臭,被康有为拒绝。,维新变法思想进一步扩大，包括地主阶级在内的很多阶层都受其影响。,寿春跆拳道会,三.救亡图存的政治运动,3.办报纸促宣传,（1）概况：康有为北京万国公报后改名中外纪闻维新派第一份报纸梁启超上海时务报维新派影响最大的报刊严复天津国闻报,（2）意义：开启民智，了解世界破思想禁锢，促维新传播,小结：康、梁、谭、严等维新人士为维新变法的运动做了哪些工作？,公车上书，恳请变法,创办报刊，传播维新,成立团体，组织力量,创办学堂，聚徒讲学著书立说，力倡维新,1897年，谭嗣同等人在湖南创办时务学堂时部分教员合影,四、习题探究,1、康有为在孔子改制考中把孔子打扮成主张变革先师，目的是（）A改变孔子儒学宗师的形象B引导人们正确认识孔子C为维新变法制造历史根据D发扬中国古代文化传统2、有人说康有为是“跪着造反”的典型，主要是指他（）A、主张学习西方的政治制度B、依靠没有实权的皇帝C、变法时没有实行早先提出的设议院、开国会、定宪法的主张D、没有和封建主义思想彻底决裂,C,D,分析：两题考点皆集中于康有为思想特点，即康有为宣传资产阶级维新变法思想时，总是披着儒家思想外衣，不敢与封建思想彻底决裂。,四、习题探究,材料：布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。康有为孔子改制考,康有为想要变法，他只能抬出一个经过改造后的“维新化”的孔子形象抗衡一大帮清王朝旧制度的维护者。,这种现象反映了什么？背后的根源又是什么呢？,分析：反映了康有为睿智与艺术，学会用儒家思想抗衡顽固派，减少变法阻力。也体现了资产阶级维新派的软弱性与妥协性,进一步分析：根源一般找经济，即近代中国民族资本主义发展不充分（相对