高中历史 第五单元 经济全球化的趋势 30 单元学习总结课件 岳麓版必修2.ppt_第1页
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文档简介

学案30单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,第五单元经济全球化的趋势,网络构建区,返回,知识总结区,线索梳理,一、经济全球化的发展历程,二、“二战”后经济全球化的发展趋势,三、“二战”后世界经济格局的变化,重点阐释,对经济全球化的全面认识,归类比较,关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织的比较,返回,方法探究区,典例分析(2015广东高考)一位学者说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是()A.北美自由贸易协定B.马歇尔计划C.关税及贸易总协定D.布雷顿森林协定,解析答案,解题规范第一步：审题干一明考点：布雷顿森林体系的建立。二定时空：第二次世界大战后。三抓关键：“黄金兑换标准给了我们这个特权”。第二步：析选项,解析答案,答案D,高分策略指导探究型选择题的解题技巧题型特征探究型选择题的特点：以开展研究性学习为问题情境，要求依据科学的价值标准辩证地、历史地分析事件，对有关历史问题和观点进行探究，并综合运用所学知识、观点、方法与技能解决相关问题，具有开放性或探究性的特点。试题的设问多为“探究的主题是”“应为”“符合XX探究主题的材料是”“符合上述观点的是”等形式。,解答技巧一是阅读探究情境，明确主题，充分挖掘探究情境所蕴含的有效信息，明确探究主题；二是利用史实支撑法等分析备选项，找出符合题目要求的选项。这类
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