会计专业概论.ppt

会计专业概论,2014年10月,课程安排,目录,一、系部教师二、培养方案三、资格证书四、课外知识五、毕业去向六、建议忠告七、会计概论八、审计概论,一、系部教师,管理学院,天津工业大学管理学院覆盖工商管理、管理科学与工程、公共管理三个一级学科，拥有博士、硕士和本科多层次的教育与科研体系。设有企业管理系、财务管理与会计系、管理科学与工程系、公共管理系，以及MBA中心和创业教育中心等部门。学院现有教职工137人。其中，教授21人、副教授49人，具有博士学位教师70人。,管理学院简介,财务管理与会计系,企业管理系,管理科学与工程系,公共管理系,会计学专业,财务管理专业,工商管理专业,人力资源管理专业,信息专业,工业工程专业,公共事业管理专业,土地资源管理专业,会展经济与管理专业,管理学院本科专业设置,学科门类,一级学科,二级学科（专业）,管理学,工商管理,会计学,参见普通本科专业目录,管理学院本科专业设置,财务管理与会计系简介,财务管理与会计系由原财务管理系与会计系在2011年合并形成，下辖会计学和财务管理两个专业。财务管理与会计系现有专业教师31人。职称结构方面，教授5人、副教授12人，高级职称占53%；学历结构方面，具有博士学位的教师14人，占44%；年龄结构方面，四十岁以下的青年教师有14人，占45%。目前，会计学专业有25个自然班，财务管理专业有15个自然班，在学学生约1200人。,财务管理与会计系教师简介（部分）,财会系办公室：管院学院421电话：83956943,二、会计学专业教学培养方案,培养目标,本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计、审计实务以及教学、科研方面工作的应用型专业人才。,培养要求,本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；2.掌握会计学的定性和定量分析方法；,培养要求,3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；5.了解本学科的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。,必修课,选修课,通识选修课（F）,学科基础课（B）,专业基础课（C）,专业课（Z）,通识课（A）,专业选修课（E）,理论课,实践课（D）,教学培养方案课程体系图,各类型课程学分分配表,参见会计学专业培养方案,三、资格证书,会计从业资格：会计证会计技术职称：初级、中级、高级国内职业资格：注册会计师（CPA）、注册税务师（CTA）、注册资产评估师（CPV）国际职业资格：ACCA、CGA、ACA、AICPA、CMA,会计证,证书作用在国家机关、社会团体、企业、事业单位、农村集体经济组织和其他组织中担任会计机构负责人（会计主管）的人员、以及从事具体岗位的会计工作人员，应当取得会计从业资格。报考条件符合以下条件的人员，可以申请参加会计从业资格考试：遵守会计和其他财经法律、法规；具备良好的道德品质；具备会计专业基础知识和技能。该考试由省、自治区、直辖市自行组织。,会计证,考试科目财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化，自2015年起，考生必须同时参加三科考试，且一次通过。证书管理会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。天津市会计从业资格管理实施办法简化了调入、调出的手续。,会计证,参考资料网站：天津会计网,难度指数：必备指数：,会计技术职称,证书作用取得会计专业技术职称的会计人员，表明其已具备担任相应级别会计专业技术职务的任职资格。用人单位可根据工作需要和德才兼备的原则，从获得会计技术职称的会计人员中择优聘任。会计专业技术职务分为高级会计师、会计师、助理会计师和会计员。高级会计师为高级职称，会计师为中级职称，助理会计师和会计员为初级职称。目前，高级职称通过考评相结合的方式。,报考条件（1）坚持原则，具备良好的职业道德品质；（2）认真执行中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；（3）履行岗位职责，热爱本职工作；（4）具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。,会计技术职称,报名参加会计专业技术初级职称考试的人员，还必须具备以下条件：教育部门认可的高中毕业以上学历。,会计技术职称,报名参加会计专业技术中级职称考试的人员，还必须具备下列条件之一：（1）取得大学专科学历，从事会计工作满五年。（2）取得大学本科学历，从事会计工作满四年。（3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。（4）取得硕士学位，从事会计工作满一年。（5）取得博士学位。,会计技术职称,报名参加会计专业技术高级职称考试的人员，还必须具备下列条件之一：（1）获得博士学位，取得会计师、审计师、经济师、统计师资格后，从事会计工作满2年；（2）获得硕士学位，取得会计师、审计师、经济师、统计师资格后，从事会计工作满4年；（3）大学本科毕业，取得会计师、审计师、经济师、统计师资格后，从事会计工作满5年；（4）大学专科毕业，取得会计师、审计师、经济师、统计师资格后，从事会计工作满6年；,会计技术职称,难度指数：必备指数：,难度指数：必备指数：,难度指数：必备指数：,初级职称,中级职称,高级职称,会计技术职称,注册会计师（CPA）,证书作用注册会计师是依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。参加注册会计师全国统一考试成绩合格，并从事审计业务工作二年以上的，可以向省、自治区、直辖市注册会计师协会申请注册。,注册会计师（CPA）,报考条件同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试的专业阶段考试：（1）具有完全民事行为能力；（2）具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。,注册会计师（CPA）,同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试的综合阶段考试：（1）具有完全民事行为能力；（2）已取得财政部注册会计师考试委员会颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证并且在有效期内。,注册会计师（CPA）,考试科目（1）专业阶段会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法6个科目。专业阶段考试的单科考试合格成绩5年内有效。对在连续5个年度考试中取得专业阶段全部科目考试合格成绩的应考人员，财政部考委会颁发专业阶段考试合格证书。,注册会计师（CPA）,（2）综合阶段综合阶段考试科目应在取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证书后5个年度考试中完成。对取得综合阶段考试科目考试合格成绩的考生，财政部考委会颁发注册会计师全国统一考试全科合格证。,难度指数：必备指数：,2014年7月22日，国务院印发关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定（国发201427号），取消了包括注册税务师（CTA）、注册资产评估师（CPV）在内的11项职业资格许可和认定事项。,注册税务师（CTA）注册资产评估师（CPV）,2014年8月13日，人力资源社会保障部印发关于做好国务院取消部分准入类职业资格相关后续工作的通知（人社部函2014144号），将取消的注册税务师、注册资产评估师等5项准入类职业资格调整为水平评价类职业资格。,注册税务师（CTA）注册资产评估师（CPV）,通知规定，调整为水平评价类职业资格不再实行执业准入控制，不得将取得职业资格证书与从事相关职业强制挂钩；对取得职业资格证书的人员不再实行注册管理。,注册税务师（CTA）注册资产评估师（CPV）,ACCA,ACCA,证书介绍ACCA(英国特许公认会计师公会，theAssociationofCharteredCertifiedAccountants)是全球规模的专业会计师组织，目前在全球拥有14.7万会员。ACCA是最早进入中国的国际专业会计师组织。目前在中国地区有2.2万会员，并在北京、上海、成都、广州、深圳、香港以及澳门特别行政区设有七个办事处。,ACCA,报考资格完成大一学业或以上学历的任何专业学生，均可申请报考。,ACCA,考试科目基础阶段课程列表,ACCA,考试科目专业阶段课程列表,ACCA,免考政策,ACCA,考试费用,ACCA,就业前景,ACCA在中国地区有超过400家的国际知名企业是ACCA的“认可雇主企业”。ACCA学员及会员无论是在认可雇主企业或是其他国际企业中，如BP石油、联合利华、可口可乐、空客公司、GE等世界性大企业中拥有无与伦比的职业发展机遇及优势！,ACCA,难度指数：必备指数：,AICPA（美国注册会计师）,CIMA（英国皇家特许管理会计师）,ACA（英国皇家特许会计师）,CMA（美国注册管理会计师）,四、课外知识,（一）专业网站,（二）专业期刊会计研究、财会月刊、财会通讯、商业会计CNKI（中国知网）,（三）专业社团活动会计专业社团的宗旨：立足学术，学以致用。社团致力于提供专业学习和能力锻炼的机会，建立一座学校与社会、社团与企业、学生与成功人士之间沟通的桥梁。,学习经验交流会,会计知识竞赛,会计手工技能竞赛,参观考察,社团优势互补,五、毕业去向,2013-2014年会计学专业毕业生就业情况统计表,出路一：签约就业,企业、行政事业单位、非营利组织的财务岗位会计师事务所注册会计师审计企业内部审计政府审计工商、税务、金融、保险、证券相关岗位,出路二：国内读研,学术学位硕士,专业学位硕士,学术学位主要面向学科专业需求、培养在高校和科研机构从事教学和研究的专业人才。其目的重在学术创新，培养具有原创精神和能力的研究型人才。,专业学位主要培养各行业特定职业的专业人才。其目的重在知识、技术的应用能力，培养具有较好职业道德、专业能力和素养的专门人才。,武书连的中国大学评价武书连的中国大学评价中，将本科专业分为A+、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E共11个等级。A+级学术水平最高，E级最低。参见武书连2014中国大学管理学A+级专业排行榜,研究生推免一、推荐条件（一）我校具备报考硕士研究生基本条件的普通高等教育应届本科毕业生；（二）在校学习期间学习成绩优良，必修课、限定选修课和各实践性教学环节按学分绩(A)排名在本专业前30%以内，并具有较强的分析及解决问题的能力和创新能力；（三）国家大学英语四级考试成绩不低于425分。,研究生推免二、不予推荐的情形（一）必修课、限选课及实践性教学环节修读不合格；（二）在校期间曾受到纪律处分。,研究生推免三、选拔办法推荐免试生按综合成绩分专业排序，择优选拔。综合成绩=学习成绩（A）+奖励分（B）学习成绩（A）：D=（课程学分数该课程百分制成绩）/课程学分数奖励分（B）：,研究生推免1.全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛国家二、三等奖获奖者，分别奖励5分、3分；2.全国大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛天津赛区一、二、三等奖获奖者，以及天津市大学生数学竞赛和天津市大学生计算机应用能力竞赛一、二、三等奖获奖者，分别奖励3分、2分、1分；,研究生推免3.学校“求实杯”数学竞赛、“兴华杯”英语竞赛、“耀华杯”计算机竞赛一、二等奖获奖者分别奖励2分、1分；4.通过国家英语六级考试者，奖励3分；,研究生推免5.全国大学生英语竞赛一、二等奖获奖者分别奖励2分、1分;全国大学生沙盘模拟经营大赛一、二等奖获得者分别奖励2分、1分；“挑战杯”天津市大学生创新创业计划大赛一、二等奖获奖者分别奖励2分、1分。,出路三：国外读研,完全大学指南(CompleteUniversityGuide)英国大学排名由著名的英国报社独立报(Independent)参与制订，首次发表于2007年，该排名的所有数据来源于英国高等教育统计署。,2015年英国大学专业排行榜,完全大学指南的英国大学排名基于以下九个指标：学生满意度、研究质量、入学标准、师生比例、学术服务开支、学校设施开支、优等学位比例、毕业率和就业率。,2015年英国大学专业排行榜,会计专业排名Top10,2015年美国大学专业排行榜,美国很多机构每年都会对美国大学进行排名，比如具有影响力的USNews、福布斯等。多数准备赴美留学的学生会根据排名作为申报美国大学的标准。,USNEWS2015美国会计专业排名,天津工业大学与印第安纳大学联合培养会计硕士暨美国注册会计师项目,IndianaUniversity(SouthBend)印第安纳大学（南岸校区）,印第安纳大学创建于1820年，是美国西部最古老的大学之一。南岸校区在印第安纳大学中规模位列第三，校址在印第安纳州南岸市。校区目前有文理学院、经管学院等六个学院和两个分部，在校生8,500人左右，教职工人数接近1,200人。,项目介绍,1.经天津工业大学与印第安纳大学协商一致，双方将联合培养会计硕士。2.天津工业大学管理学院开设中美会计五年制本硕连读班（简称本硕连读班）。印第安纳大学指定的十门会计硕士先导课将引入本硕连读班教学计划中，并采用印第安纳大学推荐的英文原版教材，由中方资深教师授课。,项目介绍,3.印第安纳大学承诺录取所有符合条件的本硕班毕业生进入该校会计硕士专业学习。并认可在国内修完的先导课，从而使学生有机会一年内完成全部课程。4.完成全部会计硕士课程的学生不但能获得硕士学位，而且满足美国注册会计师资（CPA)格统一考试要求。鉴于会计硕士课程已涵盖统一考试全部内容，学生可以直接参加考试而无需额外补习。,课程安排,天津工业大学工商学院每年从大学一年级学生中招收学生进入本硕连读班。从二年级开始，以下课程作为硕士先导课，将参考印第安纳大学教材英文授课：基础财务会计、基础管理会计、中级会计(上)、中级会计(下）、成本会计、会计信息系统、西方税务基础、高级税法、审计与鉴证服务、政府与非营利组织会计。,收费标准,（1）天津工大会计本硕连读班收费标准在现有本科专业学费之外，针对印第安纳大学认可的硕士先导课（共10门，每门课3学分），按照每一学分￥1,100元的价格收取学费。（2）印第安纳大学会计硕士收费标准印第安纳大学会计硕士按照外州研究生学费标准收费。目前每学分学费为$640左右，完成会计硕士全部课程（共30个学分）的学费大致在美金$20,000左右。,招生咨询联系人：王老师座机：83956936手机点：管理学院二楼国际交流办公室,六、建议忠告,（一）干一行、爱一行、专一行,（二）门槛低、竞争激烈，争做高端会计人才,（三）拓宽知识范围，形成完善的知识体系,（四）注重提高实践操作能力,（五）坚守职业道德,七、会计概论,（一）会计的发展变迁,时期：15世纪以前标志：会计机构的建立、会计人员的出现、会计名词的产生。,1.古代会计,孔子尝为委吏矣，曰：会计,当而已矣。孟子万章下,时期：15世纪-20世纪30年代标志：会计发展史上的里程碑复式记账法的诞生,2.近代会计,1494年，意大利的修道士卢瓦帕乔利（LucaPacioli）在其专著算术、几何、比与比例概要中系统描述并总结了流行于意大利沿岸城市威尼斯一带商人所用的复式记账法。复式记账法在十几年内迅速遍及欧洲主要国家，后传入美国。19世纪末至20世纪初传入中国。,近代会计之父卢瓦帕乔利,3.现代会计时期：20世纪30年代至今标志：股份公司的大量出现、会计信息化的发展、会计准则的趋同,经济越发展，会计越重要！,（二）会计的分类,财务会计,1.按照信息使用者分类,管理会计,财务会计主要向投资者、债权人、社会公众、监管部门等外部使用者提供会计信息。也称为“对外报告会计”。,管理会计主要向企业管理者提供内部经营管理和经营决策的会计信息。也称为“对内报告会计”。,（二）会计的分类,企业会计,2.按照会计所服务领域分类,行政事业单位会计,非营利组织会计,股东,管理者,会计信息,决策有用观,受托责任观,所有权,经营权,委托代理关系,（三）财务会计目标,（四）记账方法,单式记账法,复式记账法,1.单式记账法只对库存现金和银行存款的收付加以记录，而对实物增减则不予记录。单式记账法也称为“流水账”。,2.复式记账法对一项经济业务发生时所引起会计要素的增减变化，以相等的金额同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行全面记录。,（五）会计制度,1.会计法律（全国人大及其常委会制定）中华人民共和国会计法2.会计行政法规（国务院或其授权）企业财务会计报告条例、总会计师条例3.会计规章制度（财政部、证监会等部委）,（五）会计制度,（1）会计核算制度财政部颁布于2007年1月1日实施的企业会计准则（2）会计监督制度会计基础工作规范、企业内部会计控制基本规范及其配套指引（3）会计机构人员管理制度会计从业资格管理办法、会计人员继续教育暂行规定4会计工作管理制度会计档案管理办法、代理记账管理办法,八、审计概论,（一）审计的产生与发展,1.奴隶社会时期在中国的西周时期，设有“宰夫”一职，负责审查财政收支，监视官吏严格执行朝法。这是最初的审计活动，也是政府审计的雏形。,（一）审计的产生与发展,2.封建社会时期隋唐时期，在刑部下设置“比部”，该部门是独立于财计部门（户部）的专职审计机构。比部的设计被认为是中国审计史上的一座里程碑。,隋唐六部,富（户部，掌管天下钱粮）；贵（吏部，掌管官职任免）；威（刑部，刑部重威）；武（兵部，兵部重武）；贫（礼部，管理考试教育、与外国之往来。清水衙门，谓之贫）；贱（工部，多组织土木、河道水利等与平常老百姓关系密切的事，谓之贱）；,（一）审计的产生与发展,3.19世纪末至20世纪40年代在工业革命的推动下诞生了股份公司，进一步促进了所有权和经营权的分离。以“南海公司事件”为发端，1862年，英国公司法规定股份有限公司应依法进行年度审计，从而确立了注册会计师的法律地位。注册会计师审计成为审计发展的主流，也揭开了现代审计的篇章。,（一）审计的产生与发展,4.20世纪40年代以来企业内部经营环境与内部组织机构日益复杂，企业为了降低成本，在激烈的市场竞争中取得理想的经济效益，开始在内部审计的理论和实务方面进行积极探索，促进了内部审计的形成和发展。,（二）审计的分类按照审计主体分类,政府审计,内部审计,民间审计,（二）审计的分类,1.政府审计也称为国家审计，是指以国家审计机关为主体执行的审计。国家通过财政与税收的方式形成了大量的国有资源，并通过法律授权方式将这些资源分配给政府机构、事业单位、国有企业管理和使用。为监督和评价国有资源的管理和使用情况，审计机关代表国家对其进行审计，以提高国有资源