高考政治二轮复习 第一篇 精练概讲专题 文化生活 第18讲 精神文明建设与思想道德建设课件（必修3）.ppt

第18讲精神文明建设与思想道德建设,考纲解读,考向1发展教育、科学、文化事业的重要性(b)1.之所以说科学技术是第一生产力，是因为()A.科学技术是衡量社会进步与否的标准B.我国要实施科教兴国战略C.科学技术深刻影响着生产力各要素，已成为现代社会经济增长的主要推动力D.我们要崇尚科学，反对迷信解析由于科学技术深刻影响着生产力各要素，已成为现代社会经济增长的主要推动力，所以说科学技术是第一生产力。答案C,2.“百年大计，教育为本”“经济要振兴，教育要先行”。这些话表明()教育是立国之本教育是经济的基础教育对经济和社会发展具有先导性、全局性作用必须把教育摆在优先发展的战略地位A.B.C.D.解析正确揭示了题干的含义。不符合题干的含义。答案B,3.“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式。县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。县政府的做法()体现了政府在文化创造中的主体作用激发了群众文化创作的主动性积极性创造性丰富了群众的文化生活，增强其精神力量扩大了群众文化权益，让群众广泛享用文化成果A.B.C.D.,解析人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，表述错误排除；文化权益是法律赋予的，不能随便扩大和缩小，县政府积极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出有利于实现群众文化权益，而不是扩大权益，前半句表述错误排除；鼓励群众自编、自导、自演文艺节目调动了群众参与的热情和积极性，符合题意入选；这些文化节目和活动也丰富了群众的业余生活，符合题意入选。故答案选C。答案C,考向2加强思想道德建设、全面提高公民道德素质(b)4.中国特色社会主义文化建设的中心环节是()A.培育“四有”公民B.思想道德建设C.社会主义精神文明D.三个面向解析思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。A、C、D三项都与社会主义文化建设有关，但都不是中心环节。答案B,5.加强社会主义思想道德建设，要联系新时期新阶段的实际，这是因为()A.中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源B.道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵C.我们党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源D.不同时期的道德规范，总是带有不同时代的印记解析题干要求分析“要联系新时期新阶段的实际”的原因，A、C项表述正确，但强调的是传统道德，不符合题意；D项符合题意，但表述不如B项明确，故选B项。答案B,6.(2016浙江10月选考)“中国好人榜”评选活动自2008年开展以来，影响不断扩大。今年8月，群众举荐的好人好事线索超过93万条，参与活动人次超过3800万。好人好事的广泛传播、人民群众的热情参与，弘扬了中华传统美德，提升了国民道德素质。这表明()精神文明重在建设文明风尚需要引导传统道德得到全面继承国民素质已经全面提高A.B.C.D.解析本题考查加强思想道德建设。通过“中国好人榜”活动的评选，弘扬了中华传统美德，提升了国民道德素质，这表明通过精神文明的实践，能促进社会的发展，这体现了。中“全面继承”表述显然不妥。表述过于绝对。答案A,7.“中国式”一词几乎成为了中国人“劣根性”的集中写照和直白调侃，“中国式剩宴”“中国式过马路”“中国式旅游”让人情何以堪！对待这类“中国式”我们应该()在传承中华文化时“取其精华、去其糟粕”大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱面向世界，吸收西方文化，改造传统文化充分认识中华文化的源远流长与博大精深A.B.C.D.解析从“劣根性”一词说明在传承中华文化时要“取其精华、去其糟粕”。让人情何以堪，说明要大力弘扬社会主义荣辱观，明辨是非荣辱。不符合题意。答案A,方法点拨事例型选择题解法解答此类题目的关键是要注意设问的指向性。具体方法如下：方法1否定排除法，就是在题肢中，找出一个或两个错误的，然后排除包含这些错误题肢的选项。方法2释理法，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。,方法3评析法，对事例本身进行综合评价，要特别注意运用辩证思维，坚持一分为二，不能以点带面，以偏概全，甚至绝对化。方法4分解法，将比较复杂的材料分层，提炼每一层的中心意思，并将其中的关键信息转换成学科术语，最后与题肢对比判断，符合的就选。,考向3社会主义核心价值体系建设(c)8.一些地方运用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具象化，加大了宣传和培育的实效性。可见，培育社会主义核心价值观()要借助人们喜闻乐见的物质载体是凝魂聚气强基固本的基础工程可以消除思想差异凝聚社会共识以社会主义核心价值体系为内核A.B.C.D.解析错误，人们的思想差异不会消除。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，错误。答案A,9.经济发展起来以后，社会领域的利益纠葛、无序竞争、行为失范等问题日益凸显；物质生活逐渐丰盈，人们的权利意识也不断增强，对公平正义也有了新的诉求。从社会主义核心价值观角度看，这就要求()A.国家层面倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标B.社会层面倡导自由、平等、公正、法治的价值取向C.个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则D.社会层面倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则解析材料主要反映的是我国社会领域存在的问题，对应的是社会主义核心价值观的社会层面，故选B。A、C不符合题意；D错误。答案B,10.当前全国范围的博物馆、纪念馆免费开放是()加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施A.B.C.D.解析此题可采用排除法。免费开放博物馆、纪念馆，是促进公民加强思想道德建设、营造健康有益的文化氛围、保障人民文化权益的重要措施，但不能据此认为是否定了文化产品的经济价值，错误。博物馆、纪念馆属于公益性文化事业而非文化产业，错误。答案选A。答案A,11.中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。用美丽心灵建设美丽中国，需要我们()大力弘扬中华传统文化不断加强思想道德修养推动社会主义文化大发展大繁荣把科学文化建设作为文化发展的中心环节A.B.C.D.解析表述错误，对待传统文化要取其精华，去其糟粕；符合题意；表述错误，文化发展的中心环节是思想道德建设。故该题选C。答案C,易错点1夸大精神文明建设的意义提醒加强社会主义精神文明建设，可以为物质文明、政治文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。矫正训练1据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线。电影下乡活动有利于()实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力A.B.C.D.,解析在当前的社会发展阶段，我国城乡差距只能缩小不能消除，错误；精神文明建设能够为社会主义新农村建设提供精神动力而不是根本动力，错误。答案B,易错点2混淆文化事业和文化产业提醒文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以营利为目的。文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品。矫正训练2某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要(),A.支持健康有益文化，抵制农村通俗文化B.承袭农村传统习俗，提高农民道德修养C.积极发展文化产业，保障农民文化权益D.大力发展文化事业，丰富农村文化生活解析A选项观点错误，新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制腐朽文化，而不是抵制农村通俗文化，故排除；B选项观点错误，继承优秀传统文化并不是要承袭农村传统习俗，故排除；C选项观点与题意不符，题中涉及发展文化事业，而不是发展文化产业，故排除。D选项观点正确且与题意相符，题中开展各种文化活动，表明新农村文化建设大力发展文化事业，丰富农村文化生活，故入选。答案D,易错点3不能正确理解思想道德建设的重要性提醒社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。大力加强社会主义思想道德建设，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。矫正训练3近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它(),是发展中国特色社会主义文化的中心环节能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人为我国经济社会发展提供了智力支持A.B.C.D.解析之所以重视思想道德建设是因为思想道德建设的重要地位和重要意义。分别论证了思想道德建设的重要地位和重要意义，入选。中“决定”夸大了思想道德建设的重要性；思想道德建设能为我国经济社会发展提供精神动力而不是智力支持。答案B,易错点4尊重文化多样性与建设社会主义核心价值体系是矛盾的提醒两者不矛盾。要用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。矫正训练4中共中央印发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见中，明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而具体的安排。其意义在于()不断满足人民日益增长的多样化文化需求引领社会思潮，消除文化差异为国家文化软实力的提高凝魂聚气、强基固本能增强全民族的文化自觉和文化自信A.B.C.D.,解析培育和践行社会主义核心价值观不能满足人们的多样化需求，不选；错在“消除文化差异”。答案D,易错点5混淆科学文化修养与思想道德修养提醒接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学文化修养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。矫正训练5新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上作出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够(),提高公民的科学文化修养弘扬和培育民族精神奏响先进文化的主旋律杜绝好逸恶劳的思想意识A.B.C.D.解析劳模精神是民族精神的重要内容，是社会主义文化的重要内容，因此正确说明了表彰劳模的积极意义。这一举措是思想道德范畴，提高的是公民的思想道德修养，不符合题意；好逸恶劳的思想意识，产生原因具有复杂性，“杜绝”说法绝对化、片面。因此答案为B。答案B,易错点6不能准确理解思想道德修养与科学文化修养的关系提醒把握两者关系，需注意以下几点：只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养。不能认为两者谁更重要一些或谁决定谁。科学文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不能相互替代。矫正训练6夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明()A.知识比道德更重要B.加强知识与道德修养是无止境的C.知识与道德两者相互联系缺一不可D.知识修养的根本意义在于道德修养,解析引文型试题重在审读引文，弄清其含义。引文强调了道德修养在人的修养中的作用。知识修养与道德修养缺一不可，不能说谁比谁重要，A项排除，B项不合题意，D项表述错误。答案C,本讲学考命题常依托国家或地方发展教育、科学、文化事业与文化产业、和谐文化等有关的“材料情景”进行设题，考查精神文明建设的根本任务、主要内容、意义以及如何建设社会主义精神文明。结合我国文化建设中的热点事件，考查加强思想道德建设、培育和践行社会主义核心价值观的有关知识，题目有较强的综合性，主客观题目都有，而且培育和践行社会主义核心价值观的有关知识经常作为主观题的一个答案要点出现。近两年，科学文化修养和思想道德修养的关系愈来愈重要，属于学考高考的常考点，常以情景探究的形式出现，常见命题角度是“怎样做”，以选择题为主。,【例1】(判断题)(2015新课标卷，20)校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径。()解析校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径，基本途径应是“践行和行动”。答案F,【例2】今年开展的全国第六届道德模范人物评选活动，集中展示了新时期公民道德建设的丰硕成果，极大激发了人民群众投身道德建设的热情。这一活动的开展()A.决定了人民是精神文明建设的主体B.体现了中华传统美德和时代性的统一C.表达了中华文化多姿多彩的魅力D.突出了社会主义核心价值体系的主题解析A项中的“决定”说法错误；C不能体现；社会主义核心价值体系的主题是中国特色社会主义共同理想，D不符合题意。“集中展示了新时期公民道德建设的丰硕成果”体现了中华传统美德和时代性的统一，B入选。答案B,训练题组1.(判断题)(2016浙江4月学考)科学文化修养越高则思想道德修养越高；思想道德修养是科学文化修养的基础。()解析科学文化修养与思想