中考英语总复习第1篇基醇点夯实七下Units7-12人教新目标版.ppt

第一篇基础考点夯实,七年级(下)Units712,高频词汇扫描,1,1visit(v.)参观_(n.)参观者2Canada(n.)加拿大_(n.&adj.)加拿大人；加拿大的3cross(v.)穿过_(adv./prep.)穿过_(n.)十字路口4high(adj.)高的_(n.)高度5thin(adj.)瘦的；薄的(反义词)_肥的(反义词)_厚的6act(v.)扮演_(n.)演员_(n.)女演员7art(n.)艺术_(n.)艺术家,visitor,Canadian,across,crossing,height,fat,thick,actor,actress,artist,2,8describe(v.)描述_(n.)描述9different(adj.)不同的_(adv.)不同地_(n.)区别10expensive(adj.)昂贵的(同义词)_(adj.)(反义词)_便宜的11nature(n.)大自然_(adj.)自然的12surprise(n.)惊奇&(v.)使吃惊_(adj.)令人惊奇的_(adj.)感到惊奇的,description,differently,difference,dear,cheap,natural,surprising,surprised,3,重点短语归纳,4,1now_目前；现在rightnow_立刻；马上2across_在对面3enjoy_sth.like/love_sth.feellike_sth.喜欢做某事4_theleft/right在左/右边5_theend_last_最后6_theworld_theworld_theworld全世界7blow_吹灭,rightnow,atthemoment,atpresent,atonce,rightaway,inaminute,from,doing,doing,doing,on,in,at,finally,around,allover,throughout,out,5,8_todosth._todosth.想要做某事9all_all总的来说10showsb._sp.带领某人参观某地11stay_late熬夜12shout_.对大声叫嚷13wake._把弄醒14put_搭起；举起；张贴15work_.以身份工作16_._.如此以至于,wouldlike,want,in,around,up,at,up,up,as,so,that,6,常用句型精析,7,1HowstheweatherinShanghai?上海的天气怎么样？Itscloudy.多云。(教材P37)精析：“Howstheweather？”“Whatstheweatherlike？”是询问天气的常用句型，后面可接表示时间或地点的短语。“its表示天气的形容词”常用来回答天气状况。it为代词，在句中作主语，指天气。,8,2Howsitgoing?情况怎么样？(一切都好吗？)Notbad,thanks.还好，谢谢。(教材P38)精析：“Howsitgoing？”意为“一切都好吗？”“情况如何？”这一句型是表达对朋友、家人关怀或问候的常用语，主语it指代问话人所问的“那件事”，即可以是问话人所关心的任何事情。通常用于Hello或Hi之后。可与“Howseverything?/Howseverythinggoing？”互换。其常见的答语有：Great！(好极了！)/Notbad.(还不错。)/Terrible！(糟透了！)/Prettygood！(相当好！)/Justsoso！(马马虎虎！)/EverythingisOK.(一切都好。)/Everythinggoeswell.(一切顺利。),9,3ImhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈。(教材P41)精析：haveagood/greattime意为“玩得高兴”，haveagreat/goodtime(in)doingsth.表示“愉快地做某事”，相当于havefun(in)doingsth.或enjoyoneself(in)doingsth.。,10,4.Itshotinyourcountrynow,isntit?你的国家现在很炎热，对吗？(教材P41)精析：本句是反义疑问句。反义疑问句提出情况或看法，询问对方的见解。它由陈述句和一个附加问句构成，两者用逗号隔开。如前一部分为肯定式，后一部分通常用否定形式；如前一部分为否定形式，后一部分为肯定形式，即遵循“前肯后否，前否后肯”原则。两部分时态要保持一致。简短问句部分一般由“助动词/系动词的肯定或否定代词”构成，否定式通常使用缩写形式。,11,5Whatdoesyourfriendlooklike?你的朋友长什么样？Shesofmediumheight,andshehaslongstraighthair.她中等个子，留着长的直发。(教材P49)精析：(1)Whatdoes/do主语looklike?意为“某人长什么样？”，这个句型用来询问某人的外貌特征。回答外貌可以用：主语be形容词(外貌特征的形容词)；主语have/has名词(名词前可有多个形容词修饰)；主语beof.build/height(指身材、个头)。,12,(2)归纳总结：提问长相：Whatdo/doessb.looklike?提问性格：Whatis/aresb.like?(注：也可提问长相)looklike看起来像，同义短语：takeafter(尤指与父母相像)Whatdo/doessb.likeaboutsth.?某人喜欢某物的哪些方面？,13,6Imnotsureyet.我还不确定。(教材P55)精析：(1)sure在此处为形容词，意为“确定的；有把握的”。常用于besureof/aboutsth.，besuretodosth.，besurethat从句等。sure用作副词时，意为“当然；的确”。常用来回答一般疑问句，相当于certainly或ofcourse。(2)yet为副词，意为“还；仍然；已经”，通常用于否定句或疑问句中，置于句末。notyet意为“还没有”。肯定句常用still表示“还；仍然”；用already表示“已经”。,14,7Whatkindofnoodleswouldyoulike?你想要哪种面条？Idlikebeefnoodles,please.我想要牛肉面。(教材P57)精析：wouldlike意为“想要；愿意”，相当于want,但语气更加委婉。表示要求、希望或询问等。wouldlike可缩写为dlike。would为情态动词，所以wouldlike没有人称、单复数和时态的变化；而want是行为动词，有人称、单复数和时态的变化。wouldlike的一般疑问句把would提到主语前，否定句在would后加not。(1)wouldlike的常用短语结构有：wouldlikesth.意为“想要某物”。wouldliketodosth.意为“想要做某事”。wouldlikesb.todosth.意为“想要某人做某事”。,15,(2)Wouldyoulike.?表示委婉地征求对方的意见或建议，意为“你想要/愿意吗？”多用于口语中，其肯定回答为“Yes,please.”，否定回答为“No,thanks.”；而Wouldyouliketodo.？的肯定回答为“Yes,Idlike/loveto.”，否定回答常为“Sorry.”或“Idloveto,but.”等。(3)beefnoodles意为“牛肉面”，相当于noodleswithbeef。其中名词beef作定语修饰名词noodles。名词作定语修饰名词时，作定语的名词一般只能用单数形式；中心词noodle为名词，意为“面条”，常用其复数形式。【温馨提示】当man，woman等作定语修饰复数名词时，man，woman也要用复数形式。如womenteachers女教师。,16,8MayItakeyourorder?请问您点菜吗？OK.Wedlikeonebowlofbeefsoup.好，我们想要一碗牛肉汤。(教材P56)精析：(1)order此处用作可数名词，意为“点菜；订购”；(2)order也可用作动词，意为“点菜；预定”；(3)order作动词时，还可意为“命令”，常用结构为：ordersb.todosth.“命令某人做某事”；(4)order可作不可数名词，意为“秩序；顺序”；(5)order可构成inorderto或inorderthat.意为“为了”。,17,9.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望就会实现。(教材P59)精析：(1)if作连词，意为“如果”，引导条件状语从句。条件状语从句的时态用一般现在时，主句用一般将来时。即“主将从现”。(2)inonego意为“一口气”，也可以说atonego。go在此处用作可数名词，常用于口语，其前可加不定冠词a。haveago意为“试一试”。,18,10.Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.第二天早上，我和我姐姐大吃一惊。(教材P71)精析：(1)thenextmorning意为“第二天早上”，是以过去或将来某一时间为起点的第二天早上；而nextmorning意为“明天早上”，是以现在为起点的第二天早上。(2)getasurprise意为“吃惊”，其中surprise为可数名词，意为“惊奇；惊讶”。surprise还可用作不可数名词，常构成短语：insurprise意为“惊奇地；惊讶地”，toonessurprise意为“令某人吃惊的是”。,19,考点、易错点演练,20,考点1Couldyoujusttellhimtocallmeback?你能告诉他给我回电话吗？Sure,noproblem.当然可以，没问题。(教材P38)解析：(1)could为情态动词，意为“能；可以”，常用于疑问句中，表示礼貌地请求，语气比can更委婉、客气。(2)tellsb.(not)todosth.意为“告诉某人(不)做某事”。tell的相关短语：tellsb.sth.告诉某人某事，tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事。(3)noproblem意为“没问题；小事一件；别客气；没什么”。,21,【辨析】problem与question,22,考点2Iwanttocallyoubutmyphoneisntworking,soImwritingtoyou.我想给你打个电话，但是我的电话现在不能用了，因此我给你写信。(教材P41)解析：(1)callsb.意为“给某人打电话”；callsb.at.意为“拨打号码给某人”。表示打电话的短语有：一个词：call/phone/telephonesb.两个词：callsb.up/ringsb.up三个词：givesb.acall/ring四个词：makeatelephonecall/maketelephonetosb.(2)writetosb.意为“给某人写信”，相当于writealettertosb.。writebacktosb.意为“给某人写回信”。,23,考点3Isthereahospitalnearhere？这附近有医院吗？(教材P43)解析：“Isthere.？”是therebe句型的一般疑问句形式，其结构为“Be(Is/Are)there主语介词短语”，意为“在有吗”。其肯定回答是：Yes，thereis/are.(是的，有。)否定回答是：No，thereisnt/arent.(不，没有。)therebe的否定句结构为：thereisnt/arent主语介词短语。【温馨提示】therebe句型中be动词的形式要遵循“就近原则”，即be动词要与离它最近的主语在人称和数上保持一致。,24,【辨析】therebe与have/hastherebe和have/has都可译为“有”，但有区别：,25,考点4Thepayphoneisacrossfromthelibrary.付费电话在图书馆的对面。(教材P44)【辨析】across，through与over(1)across“横越；穿过”，指从表面走过或从一边到另一边，含义与on有关。across的动词为cross，动词acrosscross；crossing为名词，表示“十字路口”。(2)through“穿越”，指从空间内部穿过，含义与in有关，往往指穿过窗户、森林、公园等。(3)over“翻越”，指越过一段距离，如：flyoverthecity，jumpoverthewall。,26,考点5Thepayphoneisinfrontofthelibrary.付费电话在图书馆前面。(教材P44)解析：infrontof表示“在前面”，其对应词为behind，意为“在后面”。【辨析】infrontof与inthefrontof,27,考点6Iliketospendtimethereonweekends.我喜欢在那里度过周末。(教材P47)解析：spend是动词，意为“花费(时间、钱等)”，其主语通常是人。也可意为“度过”。,28,【辨析】spend，pay，cost与take表示“花费”时的区别,29,考点7Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.我喜欢看猴子到处爬。(教材P47)解析：(1)watch此处为及物动词，意为“观看；注视”，其后既可接动名词或动词原形作宾语补足语。watchsb.doingsth.意为“观看某人正在做某事”，强调动作正在进行；watchsb.dosth.意为“观看某人做某事”，强调动作发生的全过程或经常性动作。类似的动词短语还有：seesb.do/doingsth.；findsb.do/doingsth.；noticesb.do/doingsth.(2)around此处用作副词，意为“到处；周围”，常用于不及物动词或及物动词后，作状语。around还可作介词，意为“大约”，相当于about；around作介词时还可意为“在周围”。,30,考点8Yeah，butImaybealittlelate.是的，但是我可能要晚点儿。(教材P50)解析：(1)may是情态动词，表示可能性，意为“可能，也许”，后面接动词原形。【辨析】maybe与maybe,31,(2)alittle意为“有点儿”，相当于abit，修饰形容词或副词，在句中作状语。【辨析】alittle,little与afew,few,32,考点9SomepeopleseecrimesandthentalktoJoe.一些人看到犯罪活动，然后跟乔谈话。(教材P53)解析：talk是不及物动词，意为“谈论，谈话”。【辨析】talkto，talkwith，talkabout与talkof,33,考点10Hewantstodrawagoodpictureofeachcriminal，butthisjobissometime