考试策略传授.doc

1、考试策略考试“五要”保成功 改进考试策略，克服考试中存在的问题，你的考试成绩就能逐步提高。每个同学在考试方面存在的问题各不相同，你需要明确自己存在的问题，并采取针对措施来重点解决。下面我们将讨论考试的一般策略，你逐个评估每个方面自己做得怎样，找到自己的弱点加以解决。改进考试策略，考试成绩就可以到明显提高。（一） 情绪调控要注意 有的同学一上考场就心慌，手心出汗甚至两手颤抖，根本不能做题；有的同学考试时头脑里一片空白无法集中精神做题；有的同学发现平时会做的题在考场上却做不出来，平时会的方法考场上用不上甚至想不起来这些表现都是情绪失常的表现。 要克服这样的问题，就需要调控好自己的情绪。这需要从两个方面着手解决：第一个方面，思想上要对考试有一个正确的理解，去除对考试的不合理观念。考试是对自己平时知识水平掌握程度的检查，学得好才有可能考得好，学不好一定考不好。平时成绩不好，就不要寄希望于考出高分，尽管你很需要高分。去除附加在考试之上的各种不合理期望和担忧，成绩平平却希望考上重点大学，学习成绩好却担心考试失败，担心考试不好会让老师失望，担心考试不好会对不起父母，担心考试不好自己会很没面子这些想法除了增加心理包袱以外，没有任何意义。第二个方面，可以做一些放松练习，比如肌肉放松练习、意象放松练习、呼吸放松练习。（二）解题顺序要遵守 试卷是有许多题型不同、难度不同的试题组成的。如何安排解题顺序直接影响解题效果和最后考试的分数。从考试的角度说，同学们可以按照得这样的顺序来考试。首先，填写试卷头，完整而准确地填写自己的姓名、考号等有关信息。其次，花几分钟时间浏览试卷，对试题提醒和内容有一个大致的了解。第三，制定解题顺序和安排解题时间。第四，按照既定顺序解题。最后，复查试卷，纠正答题中出现的各种错误。 试题解题顺序一般应遵循“从前到后，由易到难”的原则。这是因为，试卷编写考虑到学生的思维习惯，考虑到了知识结构和顺序，试题都遵循由浅入深，由易到难的顺序安排试题。“从前到后”顺序解题符合人们的心理习惯。人们不习惯后面问题解决了，前面还遗留有问题；前面问题没有解决就解后面问题往往会产生心理不安。“由易到难”顺序符合心理规律，一方面容易题目的解决可以增强解难题的信心，另一方面容易题目的解决可以为难题的解决提供思路，启发思考，从而促进难题解决。 如果你有不同的做题习惯，可以按照自己的习惯顺序解题。无论如何，切忌在重要考试前突然改变做题的顺序，突然改变顺序可能会引起心理波动妨碍考试的正常发挥。（三）时间分配要合理 考试中最重要的资源就是时间，时间分配是否合理直接关系考试成败。怎样分配考试时间才是合理的呢？这需要从试题分值和试题类型两个方面来考虑。从试题分值来说，题目分值越大花费时间可以更多，分值越小花费时间可以少一些。一般而言，一套总分150分的试卷在规定150分钟完成的前提下，一道分值10分的题目所分配的时间应该在10分钟左右。从试题类型的角度说，选择题、判断题等类型题目所花费的时间可以少一些，而作文题、应用题等所花费的时间可以长一些。（四）攻克难题要选择 难题在考试中是不可避免的，有些难题经过积极思考是能够在有限时间内能解决的，有些题目则无法解决。如果把时间花在无法解决的难题而那些有可能解决的题目没有解出来，结果自然是考试成绩大受影响。 正确选择难题并加以攻克就成为考试成功地关键。不同的难题涉及不同知识内容，自己对这些知识内容的掌握程度是不同的，对于掌握得比较好章节的题目就比较容易解决，而掌握比较差章节的题目就不容易解决。正确选择难题就是选择那些自己掌握比较好章节的难题，然后多给自己一些时间，从多个角度探索，最终这样的题目就可能解出来。反之，如果选择了那些掌握差章节的题目，则很有可能劳而无功解不出来。（五）低级错误要避免 如果走出考场后才发觉自己连姓名都没有写，可能你这场考试就白考了，要是出现漏掉整页试题没答写的情况，考试成绩可能比较糟糕。同样地，在考试中如果出现审题错误、计算错误、抄写错误等这些不该犯的错误，本来可以得分的题却没有得分。像这样低级的错误一定要避免。克服这样低级错误的主要办法就是复查，交卷以前你要对可能出现低级错误的地方进行重点检查，确保无误后方可交卷。现在最重要的就是端正态度。保持一种平常心首先要自己给自己良好的心理暗示，每天要做计划，并按照自己的计划进行复习现在的学习可能在分数上不会帮助很多了，但是每天看见自己的进步，就是调节心态的一大法宝这样就可以是自己不会太紧张其次 就是要明晰高考的目的 虽然高考是一次很关键的考试 但是它并不意味着所有而且 高考的改卷有的时候真的很离奇！这是我自己的亲身经历所以 很有可能会有意想不到的事情发生然后就是复习过程中 现在不要再去看那些难题了 这样会打击自己的信心要回归书本 回归知识点 有什麽还不太明白的地方 要及时的从老师那里得到解答在这段时间里 可能会经历一些很低迷的时期 那个时候千万不能自暴自弃要坚持自己的学习习惯和作息时间 不能急躁在自己觉得有什麽心理状态不好的时候 要及时的和老师谈谈心 老师经验丰富 会使你受益无穷饮食方面宜清淡劳逸结合！不要忘记适量的体育运动！考试之前一定要调节好自己的心态，否则考试失利的可能性真的很大的！祝你能早日得到一个好心态，加油啦过分想考好时反而考不好，不特别在意成绩反而考得更好，正如道家所讲的无为而无所不为，越刻意追求某种结果反而达不到，而真正做到无为则在无意中什么都得到了。其实，世界上很多事是不以我们的主观意志为转移的。太阳不会因为我们的意志而改变升起的方向，客观世界如此，我们的主观世界同样如此。不管你承认与否，我们不可能完全控制自己的心理现象。如受到批评就会不高兴，青春期后就会对异性有欲望，考试、比赛时就会紧张，这些都不会因为我们不喜欢就不出现。对你来说，在公共汽车上，身边有人打架，你的注意力就会转移，学习时，尤其是在紧张疲劳之后会开小差儿，这是必然的。你如此，别人同样如此，一个人不可能100%将精力用在学习上。你可以去问问你的同学，只要他们肯讲实话，都会承认有注意力不集中的时候。至于学习成绩的好坏，更是主观意志不可能完全控制的，它与你的智力、考试时的心理和生理状况、老师出题的偏好等因素密切相关，是你主观负不了责的。你只需做到不过于贪玩，注意学习技巧，不打疲劳战，劳逸结合，在生理及心理允许的范围内尽可能多地投入学习就够了。至于考试成绩如何，你不要过分在意。也就是说多注意过程，少注意结果。事物是辩证的，如果你真能做到这些，考试时往往能正常发挥甚至超常发挥，也就是达到了无所不为。如能将这种态度应用到你生活的其他方面，那么你承受挫折的能力将会大大提高，心理更健康，生活更愉快。”人不可能时时处处都在状态上，也不是每一个人能得第一，也不可能总不会失误。要用平常心态来对待学习和考试。不要给自己太大的压力。不要养成在压力下学习的坏习惯。要学会在快乐中学习。只有在快所乐中学习。人才不会觉得累，劲头才足，效率才高。这样自然就能每次考试都能考出自己的最好成绩来。对于学习，本人认为只有喜欢才能学好。所以如果那门功课不理想，那么先要培养对它们的兴趣。有了兴趣就能学好。不要害怕，不要畏惧，勇敢面对困难。如果真的考得不理想，也不要害怕，要主动与父母交流，不要逃避。这才能得到父母的支持，没有了压力，进步才会快。最后祝你一切顺利。这样的同学每个班应该都有吧作为努力的同学考试却考不好,付出的没得到应有的回报,一定是件非常郁闷的事.我观察了一下这部分同学总结起来自己觉得大概有如下原因:1.智力问题。但我觉得这不是主要原因.我们的智商其实差距并不大,说你不聪明你肯定不会承认吧.2.没有总结回顾的习惯.这样的话学过的内容做过的题很容易搞忘(如果记忆力不好的话).3.很多学习很努力的同学喜欢晚上开夜车,做作业做得很晚.其实这样做得不尝失.睡眠的不足会直接导致第二天上课没精神,课堂听课质量下降,又怎会取得好成绩呢?4.老师讲过的题弄懂则已,不求甚解.没有反复地搞清解题思路,下次遇到相同的题还是会做错.5.心态问题.自信缺乏,总觉得自己比别人笨,考试时总是担心会考差.等等原因皆会导致努力的同学却屡试屡败,正如我们班头儿说的-只有努力才会取得好成绩,而不是只要努力就会取得好成绩.努力+正确的学习方法,才会考出理想的成绩!学外语的十条经验 谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。” “我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条： 1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。 2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。 3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。 4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。 5、尽可能心译你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。 6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。 7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“I am only pulling your leg(我只是要戏弄你) 8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。 9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。 10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能 在没有更好的英语学习环境的情况下，只有靠多读，找你感兴趣的适合的读物来读，坚持读下去，每天几页，日积月累，你就会觉得你的英语在提高。有一位高考英语考了128分的学生在谈到他的学法时说：我没怎么作选择题，包括阅读不一般也不一定作题，只是不停地阅读自己喜欢的的英语读物，统考时我还不到100分。为什么他能取得这样的好成绩，全靠阅读。 怎样提高阅读? 多读,精泛结合, 把握读的方法,使用浏览,查读,寻读,对不同文体采用不同的方法,就好比驾驶员开车要用不同的速度一样, 学会揣词,分析长句难句,抓住句子主干或关键词,善于找主题句,知道常见的问题怎么出: 问主题:main idea,topic sentence,mainly talk about, 问细节：5个“W”， 考推理：infer, draw a conclusion, conclude, according to. from. 问观点:idea, opinion, attitude, in. opinion,the author thinks. 语感对英语学习来说很重要，但仅凭语感是不能取得好成绩的，正确的语感是建立在扎实的基础上的。如果没有平时对语法的准确掌握和坚持不懈的大声朗诵，是无法建立好的语感的。 有句话叫：方向比努力更重要。可能是你没有好的学习方法。以至于学习效率低下。稀里糊涂地做一百题也是无用功。认真地把定理和公式吃透，就能做到事半功倍。那些是前人的精华，真正地理解后，就能做到举一反三。解题时反应迅速，思维敏捷。只有英语是要多背单词的。在学习上要做一个有心人。提高学习效率。 你好！你说的这种情况很常见，平时很努力但成绩就是不好。这说明你还没有掌握一套适合自己的学习方法。学习要活学活用，学以致用，方法不对在成绩上就很难有大的突破。去上补习班能对你成绩的提高起到一定的作用，但治标不治本，因为一般的小班或大班教学很少针对每个学生的特点设计适合孩子的教学方案和教学方法，建议你找一个专业老师给你量身定做一套适合你自己的学习方案，跟着老师的方案走，你的成绩一定会稳步上升。考试考好后的反思悬赏分：0 - 提问时间2009-11-8 20:02 我这次期中考试考得不错，可老师还是要写反思，写不出来。要初中的水平。SOS紧急啊， 问题补充：我是要“考好后”的反思啊。 我考的真的很不错啊！全年级500多人，我考了20名提问者： - 答复共 4 条这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 回答者： 58.40.108.* 2009-11-8 20:17 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 * 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功他妈妈 （注意如果是写别的，就把文中的词语自己改写，我也写完交上去，老师还说我写的好呢！） 回答者： 116.24.212.* 2009-11-11 20:23 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常