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伊索寓言教案 目标 1了解并掌握有关寓言的基本知识了解伊索及伊索寓言 2学会分析寓言的故事情节 3能用自己的话多角度概括寓意培养发散思维能力 4学习改写、编写寓言进一步培养发散思维能力 教学重点： 1学会分析寓言的故事情节； 2用自己的话多角度概括寓意 教学过程： 一、布置预习导学 1.注音 赫拉h宙斯zhu庇护b粘住zhn 释义： 庇护：包庇；袒护庇：遮蔽掩护 爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩 2.查阅资料与工具书了解作者及寓言这一文学体裁的特点 3.了解与本文有关的一些古希腊神话人物 4朗读课文复述故事 二、指导学习、研讨 （一）导入 由人们对寓言的说法导入： 寓言是一个魔袋袋子很小却能够从里面取出很多东西来甚至能取出比袋子大得多的东西 寓言是一个怪物当它朝你走过来的时候分明是一个故事生动活泼；而当它转身要走开的时候却突然变成了一个哲理严肃认真 寓言是一座奇特的桥梁通过它可以从复杂走向简单又可以从单纯走向丰富在这座桥梁上来回走几遍我们既看到五光十色的生活现象又发现了生活的内在意义 寓言是一把钥匙用巧妙的比喻做成这把钥匙可以打开心灵之门启发智慧让思维活跃 （二）、简介与本文有关的知识 指名说教师补充并明确： 1寓言及其特点 寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理给人以启示大多篇幅简短主人公可以是人或拟人化的生物、非生物主题多是借此喻彼借远喻近借古喻今使深奥的道理从简单的故事中体现出来具有鲜明的哲理性和讽刺性在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法 2简介伊索 伊索公元前6世纪的希腊寓言家奴隶出身他善于讲寓言故事用这些来讽刺权贵最后遭到杀害他的寓言经过加工成为伊索寓言流传于世伊索寓言故事短小精悍描写形象生动语言简洁朴素富有幽默的特点 3与本文有关的一些古希腊神话人物 宙斯是希腊神话中众神之王希腊神话说他居住在奥林匹斯山以雷电为武器维持着天地间的秩序公牛和鹰是他的标志他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗月神和狩猎之神阿尔迪美斯旅行和商业神赫尔墨斯美神阿芙洛神战神阿雷斯智慧之神雅典娜 赫拉是希腊神话中的天后主神宙斯的妻子罗马神话中称为朱诺掌管婚姻和生育是妇女的保护神 赫尔墨斯一译海尔梅斯是希腊神话中众神的使者亡灵的接引神罗马神话中称为墨丘利掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃他行走如飞多才多艺传说首创字母、数字、天文学、体育运动发明
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