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文档简介
动漫空间,我有我个性!,路径（引导层）动画制作,引导层的作用：,引导一个对象沿着特定路径从一个位置运动到另一个位置.,启动FLASH,导入背景图片,插入新图层,导入枫叶图片,添加引导层绘制引导线,选取补间动作,测试影片,制作流程：,几种工具的用法：,1、箭头工具：将动画对象拖动（调整）到合适的位置,2、自由变形工具：将动画对象调整到合适的大小和角度,3、铅笔工具：绘制线条和路径,课堂小结：,本节课的内容取材于生活，还原于生活，非常贴近实际，更显示了要从小养成爱观察爱思考的好习惯，才能将所学知识举一反三，进行知识迁移，才能学有所用。,发挥想像，拓展延伸：,、生活中还有那些现象的动态可以用路径动画模拟出它的运动过程来呢？欣赏其它路径动画（1）（2）(3)、那么生活中没有的现象可以用路径动画来制作出想要的动态来吗？（4）（5）（6）,课外作业：,利用本节课所学的知识和你所掌握的技巧，充分发挥想象力与创造力，亲手制作一个精美的FLASH作品。（如花瓣飘落、鱼儿游、蝴蝶飞舞等）并将自己的作品上传，同学之间互相欣赏学习，取长补短，进一步提高知识运用的能力。,制作思路：,背景图片（可选可换）+变化多端的动态效果（路径动画）,启动FLASH,导入背景图,插入新图层,导入对象图,添加引导层,补间动作,老师寄语：,今天大家学习做的路径动画，老师只是起了抛砖引玉的作用，后面还要靠大家自己设计创新，做出更精彩的个性作品。但要深入学习FLASH，还得要综合美术、音乐、编程、语文、甚至数学和理化，所以大家应学好每一门功课，为以后的学习打好基础。让你的作品展示出你的综合素质来。,推荐相关帮助网站:,本册教材还有专业帮助网站:,还有很多可利用网络
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