但愿人长久 优秀课件.ppt

,水调歌头,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,苏轼,但愿人长久,但愿人长久,水调歌头,xn父亲苏洵zh弟弟苏辙,苏轼,苏轼，是北宋杰出的文学家和书画家。,“三苏”,听录音朗读：将课后的生字词，以及不懂的、难以理解的生字词在课文中圈出。,chngzhshuhomn品尝苏辙玩耍皓月埋怨zhngwisuynchn眼睁睁宽慰虽然吟诵婵娟xq心绪不宁屈指算来,我会读,品尝苏辙玩耍皓月埋怨眼睁睁宽慰虽然吟诵婵娟心绪不宁屈指算来,gunchngshngxzhng官尝赏绪睁()()()()()()()()()()biqusukun悲缺虽宽()()()()()()()(),当官,官府,品尝,尝试,欣赏,观赏,情绪,心绪,眼睁睁,睁眼,悲伤,悲观,缺点,缺少,虽然,虽说,宽慰,宽阔,我会写,禁,jn,jn,受得住，忍住,不许，制止,（情不自禁）,埋,mn,mi,责怪、抱怨,遮盖、掩盖,（埋怨）,（掩埋）,我会辨,（禁止）（禁令）,自由朗读课文，并思考:1、文中描写的是发生在什么时间的事情?2、人们与苏轼的表现各有什么不同，为什么？3、哪些词语能体会到苏轼的情绪变化？（书上找出来）,文中描写的是发生在什么时间的事情?,但愿人长久古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。,人们与苏轼的表现各有什么不同？,心绪不宁,苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了！,月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？,他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！,心绪不宁,埋怨,宽慰,苏轼的情感变化：,作业：,1、课后继续阅读课文，思考：苏轼的情感会什么会有这些变化？,2、抄写本课的生字词。,谢谢,意思：,心情和思绪都不能平静下来，比喻焦虑不安。,造句：,听老师说下星期有个测验，没有准备的我心绪不宁。,心绪不宁,埋怨,意思：,造句：,因为事情不如意而对别人或事表示不满。,小明总是埋怨自己不能好好学习。,形影不离,意思：,造句：,形体和影子不能分离，形容彼此关系亲密。,小芳和小丽每天放学一起回家,他们俩是一对形影不离的好朋友。,因为得到安慰而宽心。,宽慰,意思：,造句：,儿子总算理解了自己的苦心，她感到很宽慰。