中考九年级英语复习教材知识点归纳与练习专题4七下Modules7－12.ppt

第4课时Modules712,七年级下册,第4课时Modules712,七年级下册,自学反馈,decision,friendly,sleep,sleepy,writer,really,nodded,Germans,dying,death,dead,beborn,ontheeastcoastofAmerica,onceuponatime,lookinto,pickup,lookaround,againandagain,attheageof,bedifferentfrom,beworthdoing,attheairport,waitinline,shakehands,infact,belateforclass,standinline,ontime,ontime,atthesametime,arminarm,第4课时Modules712,七年级下册,thenameof,inpieces,Leftschool,atthe,ageof,Howlong,take,Thatsbecause,morepersonalspace,arminarm,第4课时Modules712,七年级下册,by,afanof,Giveusabreak,Believeit,madehimfamous,hundredsof,piecesof,Allalone,picked,第4课时Modules712,七年级下册,第4课时Modules712,七年级下册,strictadj.严格的；严厉的,重点突破,点拨bestrictwithsb对某人严格；bestrictinsth在某方面要求严格。如：Studentsmustbestrictintheirstudiesandteachersmustbestrictwiththeirstudents.学生必须在学习方面严格要求自己。老师必须对他们的学生严格。,第4课时Modules712,七年级下册,boredadj.厌烦的；厌倦的,点拨bored常用人作主语或修饰人。常用结构为“beboredwith”，意为“对感到厌烦”。如：Areyouboredwithseeingthemovie?你对看那部电影感到厌烦吗？,第4课时Modules712,七年级下册,拓展boring常用物作主语或修饰事物。如：Themathslessonisboring.那节数学课很无聊。归纳类似用法的词还有：tired疲惫的；tiring令人疲惫的；excited激动的；exciting令人激动的,第4课时Modules712,七年级下册,openadj.开着的；营业的,点拨open作形容词时，既可作表语，又可作定语，其反义词为closed。如：ThezooisopenonSundays.动物园星期天开放。拓展open作动词时，其反义词为close。如：Itstoohot.Pleaseopenthewindow.天太热了，请打开窗户。,第4课时Modules712,七年级下册,eitheradv.也(不),点拨either作副词，意为“也(不)”，用于否定句中，放在句末。如：Sheisntlate,either.她也没有迟到。,第4课时Modules712,七年级下册,辨析too,also,aswell与either(1)too是个常用词，多用于口语中。一般用在肯定句中，放在句末，或作为插入语放在句中。如：IminRow1，too.我也在第一排。(2)also是比较正式的用语，语气较正式。经常放在句中，位于行为动词之前，系动词、助动词或情态动词之后。如：MrsGreencanalsosingthesonginChinese.格林夫人也能用汉语唱这首歌。,第4课时Modules712,七年级下册,(3)aswell常用于口语中，用法和too一样，通常位于句末，它前面通常不用逗号与前面内容隔开。如：Sheisateacherandasingeraswell.她是一位教师，也是一名歌唱家。(4)either表示“也”时，一般只用于否定句中，且只置于句末。如：Idontknowhim.Tomdoesntknowhim，either.我不认识他，汤姆也不认识他。,第4课时Modules712,七年级下册,attheageof在岁时,点拨attheageof意为“在岁时”，后面接基数词，相当于“Whensbbe岁数(yearsold)”如：Mostchildrengotoschoolattheageofseven.Mostchildrengotoschoolwhentheyaresevenyearsold.大多数孩子在七岁时上学。,第4课时Modules712,七年级下册,marryv结婚；嫁；娶,点拨(1)marry作及物动词时，后接宾语。常用搭配为：marrysbbemarriedtosb意为“和某人结婚”。注意：be/getmarriedtosb表示“与某人结婚”，介词不能用with。(2)marry与getmarried都是非延续性动词，不能与时间段连用，表示“结婚已有一段时间”用bemarried。如：Theyhavebeenmarriedfortenyears.他们结婚已经10年了。,第4课时Modules712,七年级下册,diev去世；死,点拨die是短暂性动词，不能与一段时间连用。若句中有时间段，需将die变为表示状态的延续性动词bedead。如：Hisgrandfatherhasbeendeadfor10years.他爷爷去世10年了。拓展die的常用搭配：diefor为而死；dieof死于(内因)；diefrom死于(外因)；dieout灭绝,第4课时Modules712,七年级下册,each与every,(1)each着重强调个别，every着重强调全体，和all的意思相近。如：EachstudenthasanEnglishbook.每个学生都有一本英语书。Everystudentmuststudywell.所有学生都必须好好学习。,第4课时Modules712,七年级下册,(2)each可以用来指两个或两个以上的人或物，既可作形容词也可作代词。every指三个或三个以上的人或物，不能用于两者，只可作形容词。如：正：Therearemanyshopsoneachsideofthestreet.街道两边有许多商店。误：Therearemanyshopsoneverysideofthestreet.注意：each和every后面的动词必须是单数形式，each可以与of构成短语，every不可以。,第4课时Modules712,七年级下册,sound,voice与noise,第4课时Modules712,七年级下册,other,theother,others与another,第4课时Modules712,七年级下册,Whatweretheylike？他们怎么样？,点拨“Whatbesblike？”用于询问某人内在的品质、性格等。如：WhatisyourEnglishteacherlike?你的英语老师怎么样？Sheisstrictbutkind.她很严厉但很善良。,第4课时Modules712,七年级下册,拓展“Whatdo/does/didsblooklike？用来询问某人的外貌。如：Whatdoesyoursisterlooklike?你的姐姐长什么样？Sheistall,withlongblackhair.她个子高，有一头黑黑的长头发。,第4课时Modules712,七年级下册,TherewerelotsofthingstodoinQuincy.在昆西有很多事情要做。,点拨在“therebe主语todo”句型中，主语多为要做的事情，与todo之间为动宾关系。如：Thereistoomuchhouseworktodoattheweekend.周末有太多的家务活要做。拓展在“therebe主语doing”句型中，主语多为doing动作发出者。它们之间存在主谓关系。如：Therearesomegirlssinginginthepark.有一些女孩子在公园唱歌。,第4课时Modules712,七年级下册,Shedecidedtogoforawalkintheparkwithherbasket.她决定带着篮子去公园散步。,点拨(1)decidetodosth意为“决定做某事”。如：IdecidedtogotoShanghaithisFriday.我决定周五去上海。(2)gofor后面跟名词，表示“去拿”；gofor后面跟表示动作的名词，表示“去做”；gofor后面跟物质名词，表示“想得到”。如：Letsgoforawalk.让我们去散步吧。Imgoingforapresent.我想要一件礼物。,第4课时Modules712,七年级下册,拓展gofor的常见短语：goforawalk去散步goforapicnic去野餐goforaride去骑马goforadrive(开车)去兜风goforatrip去旅行,第4课时Modules712,七年级下册,Thenshenoticedalittlehouse,soshehurriedtowardsit,andknockedonthedoor.然后她注意到一所小房子，于是她急忙朝那所房子走了过去，敲了敲门。,点拨(1)noticesbdosth注意到某人做某事；noticesbdoingsth注意到某人正在做某事。如：MissLinoticedJimsweeptheflooryesterday.李老师注意到昨天是吉姆扫的地。(2)notice还可以作名词，意为“通知；公告，告示”。如：Thereisanoticesayingthatwellhaveasportsmeeting.布告牌上说我们将举办一场运动会。,第4课时Modules712,七年级下册,WhatdoesTonysmumthinkaboutrockmusic？托尼的妈妈认为摇滚乐怎么样？,点拨“Whatdo/doesthinkabout？”为固定句型，意为“认为怎么样？”其同义句为“Whatdo/doesthinkof？”或“Howdo/doeslike？如：Whatdoyouthinkabout/ofShenzhen？HowdoyoulikeShenzhen？你对深圳的印象怎么样？,第4课时Modules712,七年级下册,thisisWesternmusic,isntit?这是西方音乐，不是吗？,点拨这是一个反意疑问句。反意疑问句是一个肯定或否定的陈述句加一个简短的问句，回答时用“yes”或“no”。在回答“前否后肯”型的反意疑问句时，也必须遵循“Yes肯定的简短答语”和“No否定的简短答语”的基本原则，但翻译时要注意英汉两种语言的差异，yes译为“不”，而no译为“是的”。如：,第4课时Modules712,七年级下册,Thisisyourbook,isntit?这是你的书，是吗？YouhaventbeentoTianjin,haveyou?你没有去过天津，是吗？Yes,Ihave./No,Ihavent.不，我去过。/是的，我没有去过。,第4课时Modules712,七年级下册,即时自测,1.Theoldprofessorisstrict_hisstudents.A.withB.forC.inD.at2.Lastweekend,Tom_forawalkwithhisfather.A.goB.goesC.isgoingD.went,A,D,第4课时Modules712,七年级下册,3.Allthestudentsarefriendly_me.A.toB.forC.atD.with4.Whatwasyourfirstteacherlike?_A.ShewastallB.ShewasstrictC.ShelikedherjobD.Shewasmybestfriend,A,B,第4课时Modules712,七年级下册,5.Therewerelotsofthings_inQA.doB.todoC.doesD.doing6.Tom_abeautifulgirlin2005.A.marriedtoB.marrytoC.marriedD.marry7.It_me15minutestogettoschooleveryday.A.givesB.takesC.bringsD.gets,B,C,B,第4课时Modules712,七年级下册,8.Thefilmm